La phrase verbale et non verbale Quelle est la différence entre une
Ces phrases sont-elles verbales ou non verbales ? Souligne le mot noyau. ▫ Les enfants se réjouissent à l'approche des grandes vacances. Phrase verbale Phrase
dys-positif
Fermez la fenêtre. Taisez-vous ! 2/ Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales. a) Arrivée des cyclistes demain à 18h.
La phrase verbale et non verbale Quelle est la différence entre une
Ces phrases sont-elles verbales ou non verbales ? Souligne le mot noyau. ▫ Les enfants se réjouissent à l'approche des grandes vacances. Phrase verbale Phrase
Phrase verbale et non verbale Evaluation
Un attentat s'est produit ce matin. ○. ○ Silence ! 2. Précise si les phrases suivantes sont verbales ou non verbales : Verbale Non verbale.
La phrase verbale et non verbale Quelle est la différence entre une
Ces phrases sont-elles verbales ou non verbales ? Souligne le mot noyau. ▫ Les enfants se réjouissent à l'approche des grandes vacances. Phrase verbale Phrase
dys-positif
Identifier et construire des phrases verbales et non verbales. Transformer une phrase verbale en phrase non verbale et inversement. 1 Souligne p les phrases
cm1-evaluation-phrase-verbale.pdf
Quelle merveille ! ……….. Grand concours de pétanque dimanche 22 Août. ……….. Transforme les phrases non verbales en phrases verbales. Interdiction de
Jeu de plateau - Le verbe dans la phrase - Chez Monsieur Paul
→ Repérer les phrases verbales et non verbales. → Repérer le ou les verbes conjugués dans une phrase. → Retrouver l'infinitif d'un verbe. → Retrouver le
cm1-exercices-phrase.pdf
Identifier une phrase verbale et non verbale. • Savoir utiliser les marques de ponctuation. Gramm a ire. Fiche.
dys-positif
3 Transforme les phrases non verbales en phrases verbales. Ex : Chiens interdit. → Les chiens sont interdits. • Découverte d'un site préhistorique dans le nord
DYS-POSITIF
Phrase verbale. Phrase non verbale. Tempête sur tout le département. Cette robe te plaît ? 2/ Transforme ces phrases non verbales en phrases verbales.
La phrase verbale et non verbale Quelle est la différence entre une
Ces phrases sont-elles verbales ou non verbales ? Souligne le mot noyau. ? Les enfants se réjouissent à l'approche des grandes vacances. Phrase verbale Phrase
La phrase verbale et non verbale Quelle est la différence entre une
Ces phrases sont-elles verbales ou non verbales ? Souligne le mot noyau. ? Les enfants se réjouissent à l'approche des grandes vacances. Phrase verbale Phrase
Cm1 1a
Indique s'il s'agit d'une phrase verbale(PV) ou non verbale(PNV) Transforme les phrases non verbales en phrases verbales.
Cm1 E1
Indique s'il s'agit d'une phrase verbale (PV) ou non verbale (PNV). Chasse interdite… Transforme les phrases non verbales en phrases verbales.
Phrase verbale et non verbale Evaluation
Relie chaque phrase verbale à la phrase non verbale de même sens. Les bijoux ont été dérobés cette nuit ?. ? Attentat ce matin. Comment vont tes parents ?
Diapositive 1
Transforme les phrases non verbales en phrases verbales et inversement. Objectif: Manipuler une phrase verbale et une phrase non verbale.
Jeu de plateau - Le verbe dans la phrase
13 oct. 2015 Phrase verbale ou non verbale. ... Carte mêlant deux exercices sur deux phrases. ... Repérer les phrases verbales et non verbales.
12 LES PHRASES NON VERBALES
La phrase non verbale à prédicat nominal est caractérisée par une structure juxtaposée de deux constituants nominaux CN1 CN2 dont le premier est associé au
Cm1 Ce siège est réservé aux femmes enceintes. ? Il est interdit de
Transforme les phrases non verbales en phrases verbales. Ex : Enorme embouteillage sur l'autoroute ! ? Un énorme embouteillage a eu lieu sur l'autoroute.
La phrase : CM1 - Cycle 3 - Exercice évaluation révision leçon - Pass Edu
Corrigé : L a phrase verbale et la phrase non verbale Exercice 1 : Les enfants se réjouissent à l’approche des grandes vacances Phrase verbale : Le noyau de cette phrase est le verbe conjugué « se réjouissent » Quel temps de chien ! Phrase non verbale : Le noyau de cette phrase est le nom commun « temps »
La phrase Qu’est ce qu’une phrase verbale - Je Révise
La phrase verbale et non verbale F rançais Grammaire Une phrase organisée autour d’un ou plusieurs verbes conjugués est une phrase verbale Exemples: Il prend son train Quelle heure est-il ? Il étudie ses leçons Ce sont des phrases verbales avec un seul verbe conjugué (prend / est / étudie) Il mange et il boit
LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE - Eklablog
Quand une phrase contient un verbe au moins on dit que c'est une phrase verbale Exemples: la mère s'inquiète pour son fils A vous de jouer ! Quand une phrase ne contient pas de verbe on dit que c'est une phrase non verbale : Sans blague ! LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE A la maison
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Transforme les phrases non verbales en phrases verbales Ex : Enorme embouteillage sur l’autoroute! Un énorme embouteillage a eu lieu sur l’autoroute Siège réservé aux femmes enceintes Ce siège est réservé aux femmes enceintes Pelouses interdites Il est interdit de marcher sur les pelouses Hauteur limitée à 25 m
Quelle est la différence entre une phrase verbale et non verbale?
Une phrase qui contient un verbe conjugué est une phrase verbale. Ex : De nombreux Irlandais adorent jouer aux fléchettes. Une phrase qui ne contient pas de verbe conjugué est une phrase non verbale. Ex : Félicitations pour vos belles photos d’Irlande !…
Comment construire une phrase non verbale ?
Une phrase non verbale, avec un nom, n’est pas nécessairement nominale. Il faut en plus qu’elle soit construite autour d’un nom commun. Ce dernier est alors le mot le plus important de la phrase. (On dit qu’il est le noyau de la phrase.) Mettre un casque est obligatoire. Ici, il y a bien le nom commun « casque ».
Comment se forme une phrase verbale ?
À l'écrit, une phrase commence par une majuscule et se termine par une ponctuation forte (., ..., !, ?). La phrase verbale est organisée autour d'un ou de plusieurs verbe (s) conjugué (s) . La sorcière regarda l'enfant. La sorcière regarda l'enfant et mit de l'eau à bouillir. Un verbe seul, à l'impératif, peut constituer une phrase verbale.
Comment passe-t-on d'une phrase verbale à une phrase non verbale ?
Pour transformer une phrase verbale en phrase non verbale (ou l'inverse), il faut changer la nature de son noyau. Au cours de cette transformation, il faut veiller à conserver le plus grand nombre d'éléments de la phrase initiale, au besoin en modifiant leur nature.
Une phrase est une suite de mots qui a un sens.
Elle commence par une majuscule et se termine par un point (._!_?_...). Exemple : Elle apprend le norvégien pour parler à son correspondant. Quand une phrase contient un verbe au moins, on dit que c'est une phrase verbale. Exemples : la mère s'inquiète pour son fils. A vous de jouer ! Quand une phrase ne contient pas de verbe, on dit que c'est une phrase non verbale.Exemple : Sans blague !
LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE
A la maison
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu essayer de répondre à ces
questions et faire les exercices suivants exercice 1 : complète la règle Une phrase commence par ...... et se termine par.... Quand elle contient un verbe, c'est une phrase ...., Sinon, c'est une phrase ....Exercice 2 : Recopie les phrases suivantes, entoure le verbe (quand il y en a un) et indique si elles sont
verbales ou non verbales.Demain, je prendrai le train : phrase ....
Quelle fraicheur ! : phrase...
Arrête de bouger ! : phrase...
Le chat est un animal indépendant. : phrase ... GR1Les Types et formes de phrases
I - Les quatres types de phrases
La phrase déclarative permet de raconter un évènement, de donner une information, d'exprimer un avis, de
décrire quelque chose... Elle se termine par un point final. Exemple : Léna est toujours sage.
La phrase interrogative permet de poser une question. Elle se termine par un point d'interrogation. Exemple : Quand te décideras-tu à me parler ? Dans la plupart des phrases interrogatives, le sujet et le verbe sont inversés. La phrase exclamative permet d'exprimer un sentiment (impatience, colère, joie...). Elle se termine par un point d'exclamation. Exemple : Que tu es élégant ce soir ! La phrase injonctive permet de donner un ordre, un conseil. Elle se termine par un point final. Le verbe est souvent à l'impératifExemple : Demain, arrive à l'heure.
II-les formes de phrases
Il y a deux formes de phrases.
Chaque type de phrase peut être :
- Soit à la forme affirmative : vous rapporterez du marché des légumes frais. - Soit à la forme négative : je ne mange jamais de dessert après le fromage.Les mots de la négation encadrent le verbe
Exemple : tu ne réponds rien
GR2 A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.Exercice 1 : Reformule la règle
négation. Exercice 2 : indique le type et la forme de chaque phrase. La mer est belle. Quel joli château de sable ! Ne bouge pas. As-tu passé de bonnes vacances ? Pourquoi ne viens-tu pas ? Je ne veux pas ces bonbons.GR3 LA PHRASE SIMPLE et LA PHRASE
COMPLEXE
Exemples : les garçons aident leur mère.
Dans la cuisine, avec tous ses frères, Jean aide sa mère à écosser les pois. - Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués.Dans une phrase complexe, les verbes peuvent avoir un sujet différent ou un même sujet (attention à
l'accord !).Exemples : Le chien court puis s'arrġte.
Quand leur père rentrera, les enfants l'accueilleront et seront impatients A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.Exercice 1 : Reformule la règle
Exercice 2 : Recopie les phrases suivantes et indique si elles sont simples ou complexes.Cet été, il a plu, nous sommes restés à la maison et nous avons joué aux jeux de société.
Tu es parti ă l'Ġcole et tu as oubliĠ ton cartable. mer.GR4 LES PROPOSITIONS INDEPENDANTES ; LA
COORDINATION ET LA JUXTAPOSITION
Une proposition est un mot ou un groupe de mots gĠnĠralement ordonnĠs autour d'un ǀerbe conjuguĠ.
Exemples : Jean reviendra. Les enfants de mes voisins paraissent turbulents. Attention ͊ Une phrase non ǀerbale, sans ǀerbe conjuguĠ, n'est pas une proposition.La proposition indépendante
Une proposition indépendante est une proposition qui a du sens quand elle est isolée. La phrase simple est
une proposition indépendante.Exemple : Tu vas venir avec Jeannette ?
La phrase complexe contient autant de propositions que de verbes conjugués. Elle peut être formée de plusieurs propositions indépendantes. Exemple : Papa était en retard, on l'attendait dans la cuisine. Les propositions indépendantes coordonnées ou juxtaposéesQuand les propositions indépendantes sont reliées entre elles par des signes de ponctuation (, : ; ), on dit
Exemple ͗ j'aime bien l'ĠtĠ : il fait chaud !Quand les propositions indépendantes sont reliées entre elles par une conjonction de coordination (mais,
Exemple : Mathieu aime la musique car son père est pianiste.Tu n'étais pas là alors je suis partie.
Dans les phrases complexes qui sont composées de plusieurs propositions indépendantes, le sujet n'est pas
toujours répété. Exemple : Mathieu aime la musique, adore le sport et fait de la peinture ! A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.Exercice 1 : reformule la règle
GR5 LA VOIX ACTIVE et LA VOIX PASSIVE
- A la voix active, le sujet fait l'action. Exemple : L'attraction du Soleil et de la Lune provoque les marées. Sujet Verbe C.O.D - A la voix passive, le sujet subit l'action. préposition " par ». Exemple : Les marées sont provoquées par l'attraction du Soleil et de la lune. Sujet ǀerbe complĠment d'agentLe verbe à la voix passive est construit avec l'audžiliaire ġtre (conjugué au temps du verbe de la voix
active) et le participe passé du verbe. A la maison ͗ pour t'aider ă rĠǀiser ta leĕon.Exercice 1 : reformule la règle
Exercice 2 : Recopie les phrases qui sont à la voix passiveIls aiment le chocolat.
Cette maison a été construite par un grand architecte.Solange a été piquée par un moustique.
Le film est interrompu par les publicités sans arrêtOR1 LES HOMOPHONES ON / EST/ A /SONT
On/ont
Exemple : On va se coucher tôt. Il va se coucher tôt.Ont est le verbe " avoir » conjugué à la 3ème personne du pluriel du prĠsent de l'indicatif. On peut le
remplacer par " avaient ».Exemple : Ils ont des bonbons dans leurs poches.
Ils avaient des bonbons dans leurs poches.
Et / Est
Et est une conjonction de coordination. On peut le remplacer par " et aussi ». Exemple ͗ J'aime les fraises et les mûres. J'aime les fraises et aussi les mûres.Est est le verbe " être » conjuguĠ ă la troisiğme personne du singulier du prĠsent de l'indicatif. On
peut le remplacer par " était ». Exemple : Ta jupe est très belle. Ta jupe était très belle. a / à à est une préposition. Exemple : je vais à la campagne.A est le verbe " avoir » conjugué à la 3ème personne du singulier du prĠsent de l'indicatif. On peut le
remplacer par " avait ». Exemple : Ma grand-mère a une maison avec jardin.Ma grand-mère avait une maison avec jardin.
Son / sont
Son est un déterminant possessif. On peut le remplacer par un autre déterminant du possessif (mon,
Sont est le verbe " être » conjugué à la 3ème personne du pluriel du prĠsent de l'indicatif. On peut le
remplacer par " étaient ». Exemple : les escargots sont de sortie. Les escargots étaient de sortie.quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12[PDF] la phrase verbale et non verbale exercices
[PDF] la place de l'aiguille des minutes. Car c'est elle qui va déterminer les mots de vocabulaire que l'on va utiliser ensuite. Notez aussi que
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