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Le flux dans le circuit magnétique est sinusoïdal et en quadrature arrière par rapport à la tension. On obtient : U = 444.Nf?m la formule de Boucherot.
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SOMMAIRE
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La puissance électrique échangée par un dipôle, l'intensité qui le traverse et la tension à ses bornes sont liées par la relation : P = U × I. P = puissance en watt (W). U = tension en volt (V). I = intensité en ampère (A).Comment calculer R avec P et I ?
Lorsqu'un dipôle de grande résistance est parcouru par un courant électrique, il subit un échauffement : c'est ce qu'on appelle l'effet Joule. Lors de cet échauffement, le dipôle perd la puissance P = U × I. Soit, d'après la loi d'Ohm, P = R × I 2.- Pour rappel : Consommation électrique en kWh = Nombre d'heures x Nombre de jours x Puissance / 1 000.
SOMMAIRE
ANNEXE I
RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 3CHAMP D'ACTIVITÉ 4
DÉLIMITATION DES ACTIVITÉS 6
SOMMAIRE DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 7
FONCTION F1 : ORGANISATION
8FONCTION F2 : RÉALISATION 9
FONCTION F3 : MISE EN SERVICE 10
FONCTION F4 : MAINTENANCE 11
MISE EN RELATION DU RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES ET DU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 12RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 13
LEXIQUE DES ABRÉVIATIONS 14
INTRODUCTION AU RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 15CAPACITÉ 1 : S'INFORMER 16
CAPACITÉ 2 : EXÉCUTER 17
CAPACITÉ 3 : JUSTIFIER 20
CAPACITÉ 4 : COMMUNIQUER 21
SOMMAIRE DES SAVOIRS 22
SAVOIR 0 : Électrotechnique. Expérimentation et Mesures sur des applications professionnelles 23 SAVOIR 1 : Distribution de l'énergie Électrique 27 SAVOIR 2 : Utilisation des Énergies électrique et pneumatique 28 SAVOIR 3 : Installations et équipements électriques 30SAVOIR 4 : Installations communicantes 32
SAVOIR 5 : Sécurité des Personnes des Biens et de l'Environnement 33 SAVOIR 6 : Représentation graphique et modélisation 34STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 35
ANNEXE II
RÈGLEMENT D'EXAMEN 36
ANNEXE III
DÉFINITION DES ÉPREUVES 38
ANNEXE IV
TABLEAU DE CORRESPONDANCE D'ÉPREUVES 48
Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 2ANNEXE I
Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 3RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITES
PROFESSIONNELLES
Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 4I - CHAMP D'ACTIVITE
Définition :
Les titulaires du BEP "métiers de l'électrotechnique" interviennent dans les secteurs de la production,
du transport, de la distribution et de l'utilisation de l'énergie électrique. Les situations professionnelles
visées par ce diplôme de niveau V concernent la mise en oeuvre, l'exploitation et la maintenance des
installations et des équipements électriques (courant faible, courant fort). Les compétences professionnelles développées au cours de la formation doivent permettre laréalisation, en autonomie, des tâches de niveau " exécutant électricien » sur des équipements et des
ouvrages électriques.Par ailleurs, les compétences générales qui sont associées à la formation technique doivent
également permettre, en milieu professionnel, le développement d'activités de communication technique qui intègrent des aspects relationnels, économiques et commerciaux ainsi que des démarches spécifiques qui concernent la sécurité des personnes et des biens.Contexte professionnel :
Les métiers de l'électricité sont en pleine évolution. L'intégration croissante des technologies
électroniques et de l'informatique génère, sur le marché, des constituants qui tendent à être
" intelligents ».Parmi ces constituants, de nombreux éléments électriques sont destinés à la mise en oeuvre
d'automatismes qui permettent un dialogue, local ou distant, avec l'appareillage et une gestion deplus en plus sophistiquée des récepteurs et des applications terminales de l'énergie électrique.
Cette tendance peut être observée dans l'industrie, dans les services et, de manière plus récente,
dans l'habitat.Au sein de ces évolutions, le développement des réseaux relatifs au transport de la voix, des
données, des images (VDI) et de l'information qui concerne la sûreté des installations (alarmes,
sécurité, disponibilité) constitue, avec les réseaux industriels liés aux automatismes programmables,
un nouvel espace professionnel pour les métiers de l'électricité qui assurent l'assemblage électrique
des nouveaux constituants, qu'il s'agisse de courants forts ou de courants faibles.Les installations sont également de plus en plus évolutives et flexibles. Dans ce contexte, les
titulaires de ce B.E.P. doivent être en mesure d'apprécier les conditions de mise en oeuvre des
matériels électriques susceptibles de constituer une réponse technique appropriée aux besoins
exprimés par les utilisateurs.Ainsi, les titulaires du BEP " métiers de l'électrotechnique » sont amenés à travailler dans des
entreprises très diversifiées qui se caractérisent notamment par : Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 5Leur taille :
entreprises artisanales ; petites, moyennes, grandes entreprises (publiques ou privées).Leur structure :
présence ou non d'un bureau d'étude, d'un bureau des méthodes, etc. ; présence de personnels spécialisés dans les services techniques, le montage et la pose d'équipements sur site.Leurs secteurs d'activités :
industrie ; habitat ; services ; tertiaire ; travaux publics ;équipements publics.
Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 6II - DELIMITATION DES ACTIVITES
Les caractéristiques de la profession conduisent les titulaires d'un BEP "métiers del'électrotechnique» à assumer des situations de travail très variées. Dans ces situations
professionnelles les activités se déroulent le plus souvent sous la responsabilité d'un agent de niveau
de qualification supérieur. Cependant, et quel que soit le type d'entreprise dans laquelle les titulaires d'un BEP "métiersde l'électrotechnique» trouvent à s'intégrer, il est possible de délimiter le champ dans lequel doivent
s'exercer leurs compétences professionnelles : - à l'atelier, préparer et raccorder tableaux, armoires, sous-ensembles... - sur le chantier, participer à la pose, à la réalisation et à la maintenance sur site de tout ou partie des éléments d'un ouvrage. - et plus généralement, appréhender l'environnement technologique de l'entreprise ;adapter le comportement professionnel aux exigences de "l'assurance qualité de l'entreprise » ;
s'adapter à l'évolution des matériels et des méthodes ;mettre en oeuvre les modes opératoires et respecter les procédures, les décrets et règlements en
vigueur au cours de la réalisation (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé et de
l'environnement PPSPS) ; contribuer à l'amélioration de son poste de travail ; s'intégrer à une équipe ; expliciter la situation de travail et le cadre de la réalisation dont il est responsable.Tant à l'atelier qu'au chantier, les titulaires du B.E.P. doivent appliquer les règles individuelles
et collectives d'hygiène, de prévention des risques professionnels et de protection de l'environnement. Ainsi, les besoins constatés, qui résultent autant de la diversité des entreprises et desouvrages ou des produits fabriqués que de l'évolution des marchés, des moyens mis en oeuvre et de
l'organisation du travail, ont permis un regroupement des activités professionnelles du titulaire du
B.E.P. dans les quatre fonctions principales suivantes : ? ORGANISATION (tâches de préparation) ? REALISATION (tâches de construction et d'exécution) ? MISE EN SERVICE (tâches à caractère participatif) ? MAINTENANCE (tâches de maintenance et de réparation) Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 7Sommaire des activités professionnelles
F1 - ORGANISATION
T1.1 - Utiliser sur tous supports, les schémas et les descriptifs concernant l'opération T1.2 - Intégrer les consignes verbales ou écrites des tâches proposées T1.3 - Préparer et vérifier le matériel nécessaire à la tâche T1.4 - Organiser le poste de travail ou le chantier T1.5 - Prendre en compte le plan particulier de sécurité et de protection de la santé et de l'environnement, au niveau de l'exécutionF2 - RÉALISATION
T2.1 - Façonner les canalisations, les supports T2.2 - Implanter, poser les appareils et les matériels T2.3 - Identifier les éléments et les conducteursT2.4 - Câbler les éléments
T2.5 - Mettre en oeuvre les opérations mécaniques nécessaires à la pose ou à la maintenance des matériels T2.6 - Vérifier la qualité des travaux en cours et en fin d'exécution dans le respect des textes en vigueurF3 - MISE EN SERVICE
T3.1 - Vérifier la concordance avec le dossier de réalisation T3.2 - Régler, Paramétrer et Configurer les différents organes de l'installation T3.3 - Tester l'installation suivant les spécifications techniques prédéfinies T3.4 - Participer à la réception de l'équipementF4 - MAINTENANCE
T4.1 - Réaliser des opérations de maintenance curative conformément au recueil d'instructions générales de sécurité d'ordre électrique UTE C 18-510 T4.2 - Participer aux opérations de maintenance préventive et aux tests réglementaires conformément au recueil d'instructions générales de sécurité d'ordre électrique UTE C 18-510 Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 8 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLESF1 - ORGANISATION
TACHES
T1.1 Utiliser sur tous supports, les schémas et les descriptifs concernant l'opération T1.2 Intégrer les consignes verbales ou écrites des tâches proposées T1.3 Préparer et vérifier le matériel nécessaire à la tâche T1.4 Organiser le poste de travail ou le chantierT1.5 Prendre en compte le plan particulier de sécurité et de protection de la santé et de l'environnement,
au niveau de l'exécutionCONDITIONS D'EXERCICE
Données et informations disponibles :
Documents nécessaires à la réalisation
Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé et de l'environnement (PPSPS)Liste des approvisionnements
Moyens :
Moyens actuels de communication
Lieu /Situation :
En entreprise
Sur le chantier
Résultats attendus :
Documents techniques correctement interprétésPoste de travail correctement organisé
Respect des procédures et des consignes de sécurité Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 9REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES
F2 - REALISATION
TACHES
T2.1 Façonner les canalisations, les supports
T2.2 Implanter, poser les appareils et les matériels T2.3 Repérer, identifier les éléments et les conducteursT2.4 Câbler les éléments
T2.5 Mettre en oeuvre les opérations mécaniques nécessaires à la pose ou à la maintenance des matériels
T2.6 Vérifier la qualité des travaux en cours et en fin d'exécution dans le respect des textes en vigueur
CONDITIONS D'EXERCICE
Données et informations disponibles :
Dans les limites d'une installation distribuée de section de 16 mm 2 maximumDocuments nécessaires à la réalisation
Bon de travail
Schémas structurels
Plans d'implantation
Plans de raccordement
Notices et catalogues
Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé et de l'environnementMoyens :
Outils et mesureurs adaptés
Equipements de Protection Individuelle (E.P.I.) adaptés aux risques électriques et de l'environnement
de son activité.Lieu /Situation :
En entreprise
Sur le chantier
Résultats attendus :
Travaux exécutés conformément aux spécifications fonctionnelles, dimensionnelles et architecturales
Travaux garantissant la continuité électrique, la facilité de repérage et respectant l'esthétique
Travaux conformes aux documents de réalisation
Chantier propre et outils rangés
Respect des procédures et des consignes de sécurité Brevet d'études professionnelles des métiers de l'électrotechnique 10REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES
F3 - MISE EN SERVICE
TACHES
T3.1 Vérifier la concordance avec le dossier de réalisation T3.2 Régler, Paramètrer et Configurer les différents organes de l'installation T3.3 Tester l'installation suivant les spécifications techniques prédéfinies T3.4 Participer à la réception de l'équipementCONDITIONS D'EXERCICE
Données et informations disponibles :
Documents nécessaires à la réalisation
Spécifications d'essai
Conditions d'habilitation
Règlements et normes relatifs à la sécuritéquotesdbs_dbs41.pdfusesText_41[PDF] altération substantielle définition
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