[PDF] Ladaptation de linstitution scolaire québécoise à la pluriethnicité

View - Download Ladaptation de linstitution scolaire québécoise à la pluriethnicité

Previous PDF

Next PDF

Tous droits r€serv€s Revue des sciences de l'€ducation, 1994 Ce document est prot€g€ par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne. l'Universit€ de Montr€al, l'Universit€ Laval et l'Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. pluriethnicit: continuitet rupture face aux discours officiels Wendy Cumming-Potvin, Claude Lessard et Marie Mc Andrew Cumming-Potvin, W., Lessard, C. & Mc Andrew, M. (1994). L'adaptation de

l'institution scolaire qu€b€coise " la pluriethnicit€ : continuit€ et rupture face

aux discours officiels. 20 (4), 679...696. https://doi.org/10.7202/031762ar

R€sum€ de l'article

La pr€sente recherche examine, sous les aspects " la fois administratif et sociologique, la coh€rence entre les pratiques p€dagogiques et les discours id€ologiques vis-"-vis de l'adaptation de l'institution scolaire qu€b€coise " la pluriethnicit€. Deux €tudes de cas comparent les perceptions des acteurs

impliqu€s dans le r€seau scolaire aux discours officiels v€hicul€s par la soci€t€

ambiante. Une analyse qualitative juxtapose les donn€es recueillies dans une commission scolaire situ€e sur l'†le de Montr€al aux discours publi€s dans les documents officiels. Enfin, la cr€ation d'un paradigme synth€tique bas€ sur la notion de culture organisationnelle permet de tirer certaines conclusions concernant le rapport entre l'€cole francophone publique et les syst‡mes sociostructurel et culturel de l'environnement externe. Revue des sciences de l'éducation, Vol. XX, n0 4, 1994, p. 679 à 696

L'adaptatio

n d e l'institutio n scolair e québécoise à la pluriethnicité: continuité et rupture face aux discours officiels Wend y

Çumming-Potvi

n Claud e

Lessar

d Étudiante Professeur Mari e M c Andre w

Professeur

e

Universit

d e

Montréa

l

Résum

L a présent e recherch e examine sou s le s aspect s l a foi s administrati f e t sociologique l a cohérenc e entr e le s pratique s pédagogique s e t le s discour s idéo logiques vis-à-vis de l'adaptation de l'institution scolaire québécoise à la pluri ethnicité Deu x

étude

s d e ca s comparen t le s perception s de s acteur s impliqué s dan s l e résea u scolair e au x discour s officiel s véhiculé s pa r l a sociét ambiante Un e analys e qualitative juxtapose les données recueillies dans une commission scolaire située su r l'îl e d e

Montréa

l au x discour s publié s dan s le s document s officiels Enfin l a créatio n d'u n paradigm e synthétiqu e bas su r l a notio n d e cultur e organisationnell e permet de tirer certaines conclusions concernant le rapport entre l'école franco phon e publiqu e e t le s système s sociostructure l e t culture l d e l'environnemen t externe La problématique Fac e l'intensificatio n e t l a diversificatio n d e l'immigratio n a u

Québec

la ques tion de l'intégration socioscolaire des enfants immigrants et ceux d'origine immi grant e préoccup e sérieusemen t tou s le s palier s d u systèm e d'éducation l e ministèr e d e l'Education le s commission s scolaires le s

école

s e t le s universités Cett e diversi fication se manifeste profondément dans le secteur francophone de l'enseignement depui s l'adoptio n d e l a lo i 10 1 e n 1977
qu i restrein t l'accè s l'écol e anglophone Dan s u n te l contexte le s objectif s d e l'écol e francophon e s e résumen t francise r le s jeune s immigrant s e t ceu x d'origin e immigrante rendr e accessibl e tou s le s

élève

s une éducation équitable, à préparer tous les élèves à vivre ensemble harmonieusement

dan s l a sociét québécois e pa r l a promotio n de s principe s d e l'éducatio n intercul turelle

680 Revue des sciences de l'éducation

L'éducatio

n interculturelle selo n l'expressio n d e

Camiller

i (1988) consist e essen tiellemen t acquéri r un e "compétenc e culturelle qu i suppos e qu e To n prenn e a u sérieu x la cultur e de squotesdbs_dbs28.pdfusesText_34

[PDF] Exo7 - Cours de mathématiques

[PDF] reglement de fonctionnement de l 'etablissement d 'accueil - KALEIDE

[PDF] Limite, continuité, théorème des valeurs intermédiaires, dérivabilité

[PDF] Limite, continuité, théorème des valeurs intermédiaires, dérivabilité

[PDF] Images correspondant ? contoh checklist apar terbaru filetype:pdf

[PDF] Images correspondant ? contoh form checklist apar filetype:pdf

[PDF] Jurnal Ekonomi, Bisnis dan kewirausahaan ISSN - Neliti

[PDF] quot Sq Dan Perempuan Single Parent (Studi Kasus Tentang

[PDF] Penafsiran Pasal 33 UUD 1945 Dalam Membangun - Neliti

[PDF] pemeringkata universitas t pemeringkatan koperasi mahasiswa

[PDF] laporan perkawinan pertama - Website BKDD Kabupaten Ciamis

[PDF] Penentuan Struktur dan Skala Upah Metode Skala Ganda Berurutan

[PDF] Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 1 tahun 2017 - Gadjian

[PDF] Penentuan Struktur dan Skala Upah Metode Skala Ganda Berurutan

[PDF] penetapan pemberian ijin perceraian pns - Kemenag Jatim