1 CM2 Thème 1 : Le temps de la République 1892 : La République PDF

Les valeurs de la république française

Le coq : Il était l'un des symboles de la Gaule et des gaulois. Il est devenu le symbole de la république française. La devise : C'est une phrase qui affirme

1892 – La République fête ses 100 ans

Sur l'affiche on reconnaît les symboles de la République (drapeau bleu/blanc/rouge

HISTOIRE - GÉOGRAPHIE Thème 1 - Le temps de la République

République » en classe de CM2 ? Ce thème de début d'année de CM2 donne ... Moins célèbre que le centenaire de la Révolution française de 1889 ...

Domaine disciplinaire : Enseignement Moral et Civique

Cycle 3 (CM1-CM2). Domaine disciplinaire : Enseignement Moral et Civique. Séquence comprenant 4 séances. Titre : Les valeurs de la République Française.

1 CM2 Thème 1 : Le temps de la République 1892 : La République

Comment les Français se sont-ils unis autour de la République? Quelques définitions: Démocratie : du grec démos (peuple) et kratien (commander). La démocratie

La République Française et ses valeurs expliquées aux enfants

Le président de la République François Hollande

Une année dhistoire en CM2 - Traces écrites

3 août 2019 CM2 - Thème 1 ... En 1870 la IIIe République s'installe durablement. ... Les Français reconnaissent la République dans ses symboles.

CM2 Histoire S15 la IIIème République et les symboles Observez ce

Document 1 : monument à la République édifiée à Paris

H La République sinstalle

3 Jules Ferry le fondateur de l'école républicaine. Statue de Gustave Michel. 1789. Début de la Révolution française. 4

Les symboles de la république Education

J'observe les documents et j'écris la devise française. Les symboles de la république Education civique 3 le drapeau français – l'équipe française de football.

CM2 Thème 1 : Le temps de la République - ac-limogesfr

CM2 Thème 1 : Le temps de la République 1892 : La République fête ses cent ans L'école primaire au temps de Jules Ferry Des républiques une démocratie : des libertés des droits et des devoirs Ce que l'élève doit savoir: 1) savoir définir république et démocratie

Les Symboles de la République - Bout de Gomme

Les symboles de la République La République a quatre principaux symboles: Le drapeau tricolore Il s’est imposé lors de la Révolution de 1789 Le blanc était la couleur du roi Le bleu et le rouge étaient les couleurs de Paris Comme c’est à Paris que commença la Révolution les Parisiens choisirent ces trois couleurs pour

Quel est le format de la catégorie la République ?

Evaluation, bilan, controle avec correction de la catégorie La République : CM2, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.

Quels sont les symboles de la République?

Emc cm Les symboles de la République La République a quatre principaux symboles: Le drapeau tricolore Il s’est imposé lors de la Révolution de 1789. Le blanc était la couleur du roi. Le bleu et le rouge étaient les couleurs de Paris. Comme c’est à Paris que commença la Révolution, les Parisiens choisirent ces trois couleurs pour

Quels sont les acquis de la 2e République ?

Quels sont les acquis de la IIe République ? Les acquis de la IIIe république sont l’enseignement gratuit, laïc et obligatoire jusqu’à 13 ans (lois de Jules Ferry), des lois en faveur de la liberté et la loi de séparation de l’église et de l’état….

Quels sont les exercices à imprimer pour le CM2 ?

Exercices à imprimer pour le cm2 – Famille Pass’temps au XIXème siècle Documentaire, questions, correction Les luttes sociales au XIXe siècle Las des mauvaises conditions de vie et de travail, les ouvriers décident de réagir. Ils s’organisent pour lutter afin d’obtenir de meilleures conditions sociales.

CM2 Thème 1 : Le temps de la République

1892 : La République fête ses cent ans

L'école primaire au temps de Jules Ferry

Des républiques, une démocratie : des libertés, des droits et des devoirs

Ce que l'élève doit savoir:

1) savoir définir république et démocratie

2) comprendre comment la république se met en place sur le temps long (incertitude politique qui va

de la chute de Napoléon aux années 1880; de la période de fondation de la IIIe république (1870-1914)

à nos jours.

3) connaître les spécificités de la république (valeurs, symboles, droits et devoirs) en liaison avec

l'EMC

Compétences

raisonner, justifier une démarche et des choix effectués (saisir la cohérence du projet républicain)

comprendre un document

pratiquer différents langages (expression orale utilisée pour travailler sur les droits et les devoirs)

Problématique proposée par les programmes:

Comment les Français se sont-ils unis autour de la République?

Quelques définitions:

Démocratie : du grec démos (peuple) et kratien (commander). La dĠmocratie dĠsigne d'abord la doctrine

politique qui prône " le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple », selon la formule due président

américain Lincoln (mort en 1865). Elle repose ainsi sur le principe fondamental de la souveraineté populaire.

République : Le mot république vient du latin res publica qui signifie " la chose publique ». L'utilisation de ce

terme sous-entend l'existence d'un espace public, commun à tous les membres de la collectivité. Cet espace

est régi par des lois qui s'appliquent également à tous.

républicain implique donc une soumission des individus à la loi ; c'est l'intérêt public qui prime sur les intérêts

particuliers.

consentie par les membres de la collectivité. La contrepartie de cette adhésion des individus à l'idéal républicain,

c'est la vocation de la République à rechercher le bien commun. Soumission de chacun à la loi dans le souci du

bien de tous, tel est donc aujourd'hui l'idéal républicain.

dans l'histoire de France, les régimes républicains se confondent avec les progrès de la démocratie. Il faut donc

garder à l'esprit que les valeurs républicaines (comme la liberté, l'égalité) sont partagées pour la plupart par

toutes les démocraties du monde, mêmes celles qui ne sont pas formellement des républiques - ainsi les

monarchies parlementaires comme l'Espagne ou le Royaume-Uni.

valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité ; laïcité ; refus de toutes les discriminations

symboles : le drapeau tricolore, la deǀise, l'hymne national, tous porteurs des ǀaleurs rĠpublicaines.

1892 : la République fête ses cent ans

2 document d'accroche: affiche du centenaire de la République

1792-1892. Fêtes du centenaire de la République française, 1892, Paris, Bibliothèque nationale de France (BnF)

Photo (C) BnF, Dist. RMN-Grand Palais / image BnF

Décrire l'image pour faire émerger l'idée que la République s'inscrit dans une continuité (celle de la RF avec les

couleurs BBR du drapeau, le bonnet phrygien) et qu'elle apporte la sécurité et la prospérité.

1792-1892? Que s'est-il passé pendant ce siècle? La République est-elle restée le régime des Français

pendant cette période? Rappel des différents régimes qui se sont succédé en France depuis 1815 3

Monarchie constitutionnelleSecond

Empire1815 Louis XVIII

Troisième République

IIe République

1824 Charles X

1830 Louis-PhilippeNapoléon III

LA FRANCE DE 1815 A 1914

18481852187019141815Les "Trois glorieuses»

(27-28-29 juillet 1830) -Drapeau tricolore

Commune de Paris

Légende :

En bleu : monarchie

En rouge : République

Envert : Empire

Révolution

de 1848 galerie de portraits des différents dirigeants du XIXe siècle

voir dossier documentaire (constitué pour un travail de groupes dans la classe de Mme Clavaud, CM2

Roussillon, février 2016)

quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15

[PDF] 1 CM2 Thème 1 : Le temps de la République 1892 : La République