[PDF] Enoncé et situation dEnonciation Parler ou écrire signifie que lon





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Enoncé et situation dEnonciation Parler ou écrire signifie que lon

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15 giu 2020 Recopie le titre la leçon (parties en gris) et les exercices dans ton cahier de français. LA SITUATION D'ENONCIATION. La situation d' ...



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LA SITUATION D’ENONCIATION I Définitions : Un énoncé est un message (écrit ou oral) produit par un émetteur pour un destinataire Cet émetteur appelé aussi l’énonciateur ou encore locuteur accomplit un acte : l’énonciation II La situation d’énonciation: 1

Comment définir une situation d’énonciation ?

Raymond Queneau, « Précisions », Exercices de style, © Éditions Gallimard, 1947. LEÇON ? La situation d’énonciation est définie par quatre éléments : le locuteur ou la locutrice, le ou la destinataire, le lieu et le moment de l’énonciation. Ce sont les conditions dans lesquelles un énoncé est produit.

Quels sont les indices de l’énonciation?

Les marques – ou indices – de l’énonciation sont les mots ou expressions qui, dans un discours, se réfèrent à la situation d’énonciation =>indices de la subjectivité de l’énonciateur. à l’énonciateur : pronoms et déterminants de la première personne (je, me, nous, mon, mes, parfois on ,…)

Comment rédiger une phrase en énonciation ?

Dans le texte suivant, relevez, d'une part, les phrases qui correspondent au moment de l'écriture et qui s'inscrivent dans la situation d'énonciation, et, d'autre part, les phrases qui rapportent un moment passé sans s'inscrire dans la situation d'énonciation. Justifiez vos choix en indiquant ce qui vous a permis de répondre.

Quels sont les énoncés qui peuvent être entendus dans une situation d'énonciation ?

Imaginez dans quelle situation d'énonciation précise les énoncés suivants peuvent être entendus. 1. Vous ferez cet exercice pour demain. 2. Avez-vous choisi un dessert ? 3. Nous n'avons plus la bonne pointure. Pour chaque phrase, indiquez si les indices de lieu en gras renvoient ou non à la situation d'énonciation. 1.

1

Université Akli Mohand Oulhadj-Bouira Faculté des lettres et des langues Département de langue français Niveau : 3

ème année LMD

Matière : Etude des textes littéraires (ETL)

TD N° 01 :

Parler ou écrire signifie que .

Emetteur Message Récepteur

est la situation au cours de laquelle est produit un

énoncé.

est le texte oral ou écrit .

On produit un énoncé .

retrouver la situation dans laquelle il a eu lieu. Pour restituer un énoncé, il faut se demander : qui parle, c'est-à- , c'est-à- récepteur.

À quel moment

Dans quel lieu

1. destinataire partagent la

énoncés informatifs (presse).

On trouve des indices concernant la personne

pronoms utilisés (je, tu, nous, vous) permettent de les repérer. On trouve également des indices de lieu et de temps particulière. Des indices tels que " ici », " le temps de référence, et les autres temps fonctionnent par rapport à lui. Exemple : demain nous travaillerons ici pour réviser et nous réussirons 2. indice de la situation

mené à la troisième personne, mais aussi parfois dans un récit au passé à la première

personne. On emploie un système temps passé : le temps de référence est le passé simple. Exemple : dans la nuit du 5 au 6 juin 1944, les alliés ont débarqué en Normandie. 2

Tableau récapitulatif

Enoncé ancré Enoncé coupé

Pronoms personnels Je, tu, nous, vous Il, elle, ils, elles Je (récit passé à la 1ère personne)

Déterminants possessifs

Déterminants

démonstratifs

Ce, cette, ces (qui " montrent

Son, sa, ses, leur, leurs

Ce, cet, ces (en référence à

un élément déjà nommé)

Indications spatio-

temporelles (adverbes ou locutions) maintenant Ici, là La veille, ce jour-là, le lendemain

Là-

Système-temps Système temps présent :

Présent (temps de référence),

passé composé, imparfait, plus-que-parfait, futur, futur antérieur Système temps passé :

Passé simple (temps de

référence), imparfait, passé antérieur, plus-que parfait, futur dans le passé (conditionnel présent ou conditionnel simple)

Exercices

Relevez les extraits suivants et analysez-les de manière méthodique.

Exercices 01

" -vous oublié qui je suis, le rang que je tiens dans la famille ? Ah : Vraiment, petit cadet, je vous en ferai bien ressouvenir ; si vous me fâchez, je vous réduirai au lambel »

Madame de Sévigné, Lettres choisie, Paris, éd. Roger Duchêne, Gallimard, 1988, coll. " Folio

classique », N° 1935

Exercice 02

Michel de Montaigne, Essaie, Bordeaux, éd. Simon Millanges, 1580.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13
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