Méthodologie délaboration et de rédaction des projets d
311-8 du code de l'action sociale et des familles) d'élaborer un projet d'établissement ou de service. Bien que des établissements2 disposaient déjà d'un projet
Elaboration rédaction et animation du projet détablissement ou de
Annexe 1 - Comment faire un projet d'établissement ou de service ? 66. Annexe 2 - Bibliographie. 69. Annexe 3 - Liste des entretiens et/ou sites visités.
Circulaire n°4970 du 01/09/2014 Guide délaboration et de
1 sept. 2014 Au travers de ce guide nous proposons aux chefs d'établissement quelques pistes pour faire du projet d'établissement un outil de pilotage. Nous.
Fiche 31 : Le projet détablissement
L'élaboration du projet d'établissement prévue par l'article L. 401-1 du code de l'éducation dans les collèges les lycées d'enseignement général et
PROJET DÉTABLISSEMENT EN EAJE : Établissement daccueil
LES OBJECTIFS. - Organiser rationaliser et faire évoluer les pratiques et le fonctionnement de la structure. - Communiquer sur ses missions et les moyens de
Le projet détablissement
d'établissement est favorisée par l'attribution par les autorités académiques d'une enveloppe globale et de moyens spécifiques (projets d'action éducative
GUIDE DE PILOTAGE DU PROJET DÉTABLISSEMENT
Directrice ou directeur d'établissement scolaire Page de garde : « Projet d'établissement + nom de l'établissement » ... #1.4) pour rédiger le PÉ ;.
PROJET DÉTABLISSEMENT 2021-2025
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PROJET DÉTABLISSEMENT
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Démarche participative et élaboration dun projet de service L
Pour écrire les projets d'établissement le lien est fait avec le projet institutionnel et les évaluations (en particulier avec l'évaluation interne). Des
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« Un PÉ est une démarche par laquelle les acteurs d'un établissement se projettent dans une vision rassembleuse Cette vision se réalise grâce à un plan d'
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La rédaction du projet d'établissement fera l'objet du second guide En lien avec celui relatif à l'élaboration du projet il proposera une structuration du
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Chargé d'établir un rapport annuel sur le fonc- tionnement pédagogique de l'établissement le CA rend compte de la mise en œuvre du projet et des résultats
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refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 le projet d'établissement définit au niveau de l'EPLE les modalités particulières de mise en
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Laurent LEDUC Rédiger des plans de cours De la théorie à la pratique Lucile BONCOMPAIN Réussir un projet d'établissement Renforcer le leadership du
Comment élaborer un projet d'établissement ?
Mise en œuvre
prévoir des temps de régulation pour en construire l'évolution ; assurer une large diffusion du projet d'établissement (notamment dans les documents de rentrée, sur le site internet d'établissement) auprès de la communauté éducative ; envisager les actions de formation si nécessaire.Comment élaborer un projet d'établissement scolaire ?
Le projet d'établissement définit les conditions dans lesquelles les programmes éducatifs nationaux sont mis en œuvre dans l'établissement. Il doit notamment préciser les activités scolaires et périscolaires organisées dans l'établissement.Quel est le contenu d'un projet d'établissement ?
Les grandes lignes du projet d'établissement
Agir sur l'image de l'établissement.Agir sur la réussite des élèves.Interagir avec l'extérieur.
2020 - 2025
PROJET D'ÉTABLIS
SEMENT
1Le président du Conseil de surveillance
Hervé GUIHARD
MOT DU PRÉSI
DENTDU CONSEIL DE SURVEI
L LANCE 2 DITO RIALLe Directeur
Ariane BENARDLa Présidente de CME
Dr Cynthia GARIGNON
de 3 C'est l'occasion ici de remercier tous les contributeurs 4 du projet vue par Gilles LUCAS représentant des usagers, membre du COPIL projet d'établissement 5 MÉTHODO
LOGIE20192020
novembre décembrejanvierfévriermarsavrilCadrage
BilanConsultations internes
et externesAxes stratégiques
et valeursValidation
directoire 6 2020marsavrilmaijuinjuilletaoût
Bilans, carte
d"identité,SWOT, consultationsProjet d"établissement
septembreAxes stratégiques
/ valeursGroupes de travail
axes stratégiquesRencontres des
pôlesRédaction
validationdirectoirevalidationinstances 7 UN BILAN PARTAGÉ,
COLLECTIF ET GLO
BAL DES PROJETS
*Plus le mot est cité, plus il ressort (en taillePARTIE 1
8 médicales et non médicales 9 dont il est l'établissement support. Contexte démographique et épidémiologique 10Côte d'ArmorBretagneFrance
métropolitainePart des plus de 75 ans
Nombre de naissances
Indice de vieillissement * ϭϬϳ͘ϴϴϴ͘ϭ des taux de mortalité prématurée des pathologies liées à l'alcool très supérieures à la moyenne régionale, 11 de Territoire d'Armor Établissement de référence et de recours puis établissement support du GHT depuis le 1 er le son plateau technique aux médecins libéraux 12 13 l'établissement traduisant ainsi nos forces, nos faiblesses, nos opportunités SWOTFORCESFAIBLESSES
OPPORTUNITÉS
MENACES
et label NIDCAP en néonatalogieÉtablissement de référence
et reconnu comme tel médecineTerritoire
e territoire de santé breton par sa taille et e litTerritoire/concurrence secteur privé
Démographie des professionnels
Concilier
établissement support de recours
et de de mortalité précoce évitableNouvelle gouvernance
Territoire
situé entre les deux facultés de médecine de la santé 14 d'établissement. 15UNE DÉMARC
HEDE CONSULTATIONS LARGE ET NO
VATRICE
citoyensϭϮϰ partenaires extérieurs
suivi adresser conseillercitoyens considèrent que la qualité de prise en charge s"est dégradée ces 5 dernières années
16 >W>h^&/Z>DK/E^&/Z >W>h^&/Z>DK/E^&/Z 17QualitéRespectQualitéQualité
Développementdurable
Développementdurable
Bienveillance
Développementdurable
RespectÉcoute
Dynamisme
Développementdurable
PerformanceÉquitéÉthique
Développementdurable
Engagement
Nos valeurs
Développement
durableQualité
18 19 prise en charge, parcours de soins coordonnés, dossier médical partagé, plateformes de NOS 4 VALEURS COMMUNES, NOS 5 AXES STRATÉGIQUES PRIORITAIRES ET NOS 50 OBJECTIFS OPÉRATIO NNELS 20Qualité
Développement durable
Qualité
Développement
durable 2122
Indicateurs
1 lesFavoriser l"accueil des stagiaires
de 1 AXE ATTRACTIV
ITÉ
e durableNos valeurs
23Favoriser l'accompagnement des nouveaux professionnels ressource, au cours de la première année d"arrivée dans l"établissement. 1 AXE A
TTRACTIV
ITÉ
Indicateurs
durableNos valeurs
24Indicateurs
3 de vacants en interne et dans les établissements du Groupement Hospitalier de Territoire. 1 AXE ATTRACTIV
ITÉ
251 AXE A
TTRACTIV
ITÉ
Impliquer les professionnels à la vie de l'établissement, du service, au niveau des servicesConcilier vie personnelle et vie professionnelle
durableNos valeurs
261 AXE A
TTRACTIV
ITÉ
O Doubler le nombre de candidatures déposées via le site internet de l'établissementGroupe de suivi
Actions
remarquables durableNos valeurs
Indicateurs
27binômes chefs de service/cadre de santé 2 AXE P
ARCOURS PATIENTSI INNO
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