CHARTE DE VIE DE CLASSE
Je dois respecter cette charte pour bénéficier de bonnes conditions de travail dans la classe et pour réussir ma scolarité. Si je ne respecte pas cette charte
Charte du Lycée de LUnion en Classes de BTS
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charte de vie de classe
C'est ce que fait l'enseignant pour aider les élèves à se conduire de manière acceptable dans la classe c'est-à-dire dans le respect de chacun et dans les
Le contrat de classe
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CHARTE DE VIE SCOLAIRE du Lycée St Joseph LANDERNEAU
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CHARTE DES BONNES PRATIQUES DE LA CLASSE À DISTANCE
LYCEE FRANCO-ALLEMAND DE FRIBOURG EN BRISGAU. Je soussigné(e) M'engage à respecter la charte des bonnes pratiques de la classe à distance du LFA.
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Charte des mentions en conseil de classe
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PASSEPORT POUR LENTREPRISE
Mettre en pratique ce qui est appris en classe tout en découvrant des technologies CHARTE DE BONNE CONDUITE EN ENTREPRISE. 1. TON LANGAGE
CHARTE DE BONNE CONDUITE DE LELEVE / SORTIES
Pour le bon déroulement de celles-ci toutes les consignes devront être respectées. Il faut garder sans cesse à l'esprit que les voyages scolaires ont des
CHARTE DE VIE DE CLASSE
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Lycée(s) Mireille Grenet - CHARTE DE BONNE CONDUITE
Lycée(s) Mireille Grenet. CHARTE DE BONNE CONDUITE. Cette charte se donne pour objectif de préciser un certain nombre de règles de vie dans.
Charte de bonne conduite en BAC PRO Métiers de lélectricité et de
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Charte Ethique et de Bonne Conduite en pédagogie à distance
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Quelle est la charte de bonne conduite?
LA DETTE DU SEDIF ET LA CHARTE GISSLER Au regard de la charte GISSLER dite « de bonne conduite », établie pour les banques et les collectivités, classant les emprunts de 1A à 5E selon le risque de taux encouru, 100 % des emprunts du SEDIF sont classés 1A (risque minimal) au 31/12/2018.
Quels sont les règles de bonne conduite en classe ?
Règles de bonne conduite en classe c Les téléphones portables et les baladeurs musicaux sont interdits (ils seront remis à l’éducatrice/coordinateur en début de cours). d Avoir son matériel scolaire est obligatoire (liste fourni en début d’année, vérification systématique sur les premières semaines, possibilité ponctuelle de prêt).
Qu'est-ce que la charte de bonne conduite de l'enfant ?
Charte de bonne conduite de l’enfant sur le temps périscolaire et extrascolaire La charte de bonne conduite de l’enfant vise à rappeler les règles pour permettre à chacun, enfants et adultes, de partager des moments en toute convivialité sur le temps périscolaire et extrascolaire : restauration scolaire, TAP, accueils de loisirs, garderies.
Qui a créé le code de bonne conduite?
Inspiré par la publicitaire Doris Gisler (Gisler & Gisler) qui s?était engagée dans la campagne pour le droit de vote des femmes de 1969 à 1971, ce code de bonne conduite concerne autant la manière de travailler des agences que les messages diffusés.
Madame, Monsieur,
Nous vivons une expérience inédite et une situation exceptionnelle.Nous avons tout fait pour
nous y préparer, mais comme toute situation nouvelle l'improvisation apporte son lot d'imprécisions. Ainsi, nous apprendrons ensembles, au fil del'expérience, toute l'étendue des difficultés et des effets positifs de notre situation singulière. Solidarité, patience, adaptation et résilience face à l'imperfection seront des valeurs à
cultiver car hautement requises dans ces moments particuliers. Documents de confiance entre le Lycée des Mascareignes, les professeurs, les élèves et les parents, ces chartes ci-dessous représentent avant tout " Une Charte Qualité » pour nous tous. L'engagement dans leur application rigoureuse et leur conduite sur la durée, devrait constituer une base solide, notamment concernant l'éthique à préserver pour la tenue desépreuves du bac à distance, puis de toute autre évaluation à distance, si la situation devait
durer. De même pour les cours (Masterclass et Pronote) et les activités pédagogiques et éducatives auxquelles il conviendra d'être assidu et motivé.Ainsi, concernant spécifiquement les élèves de Terminales (mais pas exclusivement), après
consultation de tous les professeurs et une conférence dédiée hier, il convient d'intégrer
que le maintien d'un tel exercice (Bac Blanc) est indispensable pour une préparation auBaccalauréat, même dans ces conditions. Mais cela n'a en effet du sens que dans un certain cadre et une conduite adaptée. Ce qui requiert, il faut l'admettre, une dose
d'autonomie et un sens des responsabilités. Valeurs, aptitudes et compétences qui vous seront indispensables dans quelques mois, car inhérentes aux softskills requis pour la réussite dans l'enseignement supérieur. Or c'est notre devoir d'y préparer. Toute épreuve proposée au cours de la tenue du Bac Blanc est adaptée aux conditions d'éloignement desélèves. Ce dispositif permet
donc aux élèves situés n'importe où de faire leur épreuve sans quitter le cadre de vie imposé par le confinement général. Les modalités ne sont pas parfaites, mais l'implication de chacun devrait permettre debénéficier d'un diagnostic fiable de ses points forts et points à travailler. Ce qui est l'unique
but d'une telle entreprise. Exit donc toute aide extérieure et toute attitude non éthique. C'est
en effet uniquement contre vous-même que vous manqueriez d'éthique dans nos conditions de vie actuelle et vous-même que vous pénaliseriez. lyceedesmascareignes.org Pour le BACCALAUREAT BLANC et la Continuité Pédagogique à Distance,L'élève s'engage à :
Respecter les horaires et débuter sa composition dès réception. S'il reçoit le sujet en retard, il doit
dans ce cas signaler ce retard immédiatement en adressant un mail à Mme Toorubally. Un temps de 15 minutes lui sera accordé (voire supérieur si la situation le justifie) ;Travailler et s'appliquer avec concentration en se mettant dans les mêmes conditions que celles du
Bac ; Appliquer
N'utiliser aucune aide extérieure : pendant l'épreuve, je ne dois pas tricher, partager, tchater,
plagier, faire de " copier-coller », je ne dois pas consulter mes notes ou toute autre source surInternet.
L'épreuve doit se dérouler dans les mêmes configurations que le Bac : un espace équivalent à celui
du bac, l'élève s'installera avec boisson et nourriture, sa calculatrice (si autorisée), stylos et une seule pause sortie toilette ; Ne solliciter aucunement son professeur pendant l'examen ;Respecter le temps imparti : si l'épreuve dure 4h, l'élève doit le terminer dans cette durée et
envoyer son écrit/devoir dès qu'il finit ; Aménagements autorisés (1/3 temps notamment) Participer à toutes les classes virtuelles animées par les professeurs, afin d'entretenir les connaissances déjà acquises et permettre d'acquérir de nouveaux savoirs ; Respecter les plannings d'activités et la journée typeAutre :
Les écrits doivent se faire sur fichier Word (sauf mathématiques et consignes spéciales). S'il y a un
schéma à fournir, il peu t être fait avec les outils numériques ouà la main et pris en photo puis
transféré par mail en même temps que l'écrit au correcteur. Les copies scannées (ou photos) sont autorisées pour les épreuves de mathématiques lyceedesmascareignes.orgLes parents s'engagent à :
Collaborer dans la mesure du possible au bon déroulement des cours, des évaluations et épreuves,
Participer et agir comme des référents/surveillants auprès de leurs enfants : l'établissement doit
pouvoir compter sur leur présence si examen/évaluation formelle (pas d'élève isolé dans une
chambre sans contrôle régulier de son référent)Participer et agir comme des référents/surveillants auprès de leurs enfants pour le contrôle
d'assiduité si Masterclass " Teams » à l'emploi du temps (deux fois par jour plus séance " réveil »)
S'assurer que les conditions d'écoute des Masterclass ou conditions d'examen soient respectées.
Intégrer qu'il en va de la responsabilité de la préparation de leur enfant à l'examen, à sa réussite
scolaire,Faire remonter aux professeurs principaux les éventuels problèmes liés à la conduite du Bac blanc
ou d'accès aux cours Pronote et Teams.Ne communiquer que par messages synthétiques en utilisant les canaux spécifiques (référence
Cadre transmis le 19 Mars 2020)
Ne pas attendre de réponse individuelle mais consulter la FAQ qui sera mise en ligne dès lundi 23 mars sur le site web http://www.lyceedesmascareignes.org
et page Facebook établissement.Les professeurs s'engagent à :
Pour chaque épreuve, informer l'élève via une note/préambule dont il devra prendre connaissance
des instructions précises et concises avant de commencer l'épreuve,Accompagner leurs élèves pendant toute la période de fermeture dans l'utilisation de ces ressources
en leur adressant supports de cours et exercices via Teams et TeachReo et Pronote. Ces moyens decommunication sont mobilisés pour assurer la continuité des échanges entre l'élève et ses
professeursMaintenir un contact régulier avec les élèves, notamment le point quotidien PP/Classe auquel vous
pouvez participer de temps en temps. Participer quotidiennement au rendez-vous Teams de l'équipe disciplinaireLe Lycée des Mascareignes s'engage à :
Responsabiliser et encourager les élèves à travailler de façon autonome et responsableInformer et communiquer de manière continue
Rassurer, accompagner, coordonner, ajuster
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