[PDF] Département reconnaissance des diplômes Centre ENIC-NARIC

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Département reconnaissance des diplômes

Centre ENIC-NARIC France

Les enjeux de la mobilité :

comment faciliter la reconnaissance des diplômes et des crédits

Transatlanticfriendshipand mobilityinitiative

Paris, 7-8 mars

Sommaire

1.CIEP, département reconnaissance des diplômes Centre ENIC-

NARIC France

2. indicateurs

3.Le réseau ENIC-NARIC

4.Outils facilitant la mobilité

5.Les bonnes pratiques de reconnaissance et les procédures en

France

Le Département reconnaissance des diplômes -Centre ENIC-NARIC

France

¾Un département du pôle Education du CIEP

¾Ses missions :

oPromouvoir la mobilité en améliorant la transparence et la lisibilité des diplômes étrangers oDélivrer un document de reconnaissance pour les diplômes

étrangers

o

France avec un diplôme étranger

o o institutionnels oParticiper aux projets de coopération européens et internationaux sur les bonnes pratiques de reconnaissance quelques indicateurs Massification => mobilité croissante => mobilité globale quelques tendances

ƒTendancescroissanteset globales

ƒCroissanceannuellemoyennede 7%

ƒFacteursAEdemandeplus importantepour ES, mobilitécommevaluer ajoutée, politiques, ... ƒEn 2012, 4 million ontétudiéà AE1.8% surle nombretotal

ƒTendancesqui changentaussirapidement

ƒEn 2000: top 5 pays de destination (US, UK, FR, AU, DE) ontaccueilli

55%du nombretotal des étudiantsmobiles

ƒEn 2012: top 5 ontaccueilli47%mobiles

ƒExpansion et attractivitésystèmes: Chine, Malaysie, Singapore, Coréedu sud, Nouvelle Zélande, ... ƒDéveloppementsde mobilitérégionale(moinschère)

Quellesolution?

La reconnaissance estfondamentale!

ƒPas seulementunequestion technique, maispolitiqueaussi ƒLien avec qualitéet les cadres de certifications ƒNécessitéde soutenirle renforcementdes capacitéspour les acteursconcernéset les partenairesà ƒBesoinde renforcerla coopérationdansle domaine ƒNécessitéuneapprochecommune pour des défis communs

Le réseau ENIC-NARIC

¾Deux réseaux ave le même objectif => une reconnaissance juste

1984 : création du réseau NARIC (National Academic Recognition

Information Centres)

européennes

1997 : création du réseau ENIC (European Network of National

Information Centres)

Centres

ENIC-NARIC

Allemagne

Autriche

Belgique

Bulgarie

Chypre

Croatie

Danemark

Espagne

Estonie

Finlande

France

Grèce

Hongrie

Irlande

Islande

Italie

Lettonie

Liechtenstein

Lituanie

Luxembourg

Malte

Norvège

Pays-Bas

Pologne

Portugal

République tchèque

Roumanie

Royaume-Uni

Slovaquie

Slovénie

Suède

Centres

ENIC

Albanie

Andorre

Arménie

Australie

Azerbaïdjan

Biélorussie

Bosnie-Herzégovine

Canada

États-Unis

Géorgie

Israël

Kazakhstan

Macédoine

Moldavie

Monaco

Monténégro

Nouvelle-Zélande

Russie

Saint-Marin

Serbie

Suisse

Turquie

Ukraine

Vatican

Le réseau ENIC-NARIC

Le réseau ENIC-NARIC

¾Réseauefficaceet performant:

9Réunionsannuelles

9Outilscommunset de communication

9Coopération=> projetsfinancéspar la CE, le CoEet

9Confianceà la base du réseau!

Les textes internationaux

¾Les textes fondateurs

-La Convention sur la reconnaissance des qualifications relatives à de Lisbonne) (1997): -Recommandations sur les critères et procédures -Textes subsidiaires de la convention de Lisbonne, qualifications dans la reconnaissance des qualifications

étrangères (2013)

Convention de Lisbonne

¾Seul texte juridique en matière de reconnaissance et seul texte légal

¾Esprit et principes:

Promouvoir la mobilité académique

Evaluer de manière juste les diplômes étrangers

Bannir la discrimination

différences substantielles doivent mener à une reconnaissance partielle) ¾Liste des pays signataires et ayant ratifié

Outils pratiques facilitant la reconnaissance

¾Deuxmanuelscrééspar un certain nombrede centres ENIC-NARIC

¾EAR Manual

¾EAR-HEI Manual

¾Outilmisen place pour

Les procédures de reconnaissance au centre ENIC-NARIC France Document délivré aux particuliers : attestation de comparabilité -Un aǀis d'edžpert -Aide à la lecture du diplôme étranger -Positionne le diplôme dans la nomenclature française et le cas échéant dans le cadre européen des certifications (CEC) Procédure dématérialisée : dépôt de la demande en ligne

Coût:

-Démarche individuelle: 70 euros -Gratuité pour les réfugiés (preuve du statut exigée) => Délai du traitement : 4 mois maximum -NARIC France

Critğres d'ĠligibilitĠ

auquel il appartient Statut de l'Ġtablissement dans le pays d'obtention

ElĠments d'apprĠciation

Indices formels

Accord bilatéral ou multilatéral

Place relative du diplôme dans un cadre national ou international

Durée officielle des études

ECTS/crédits

Pré-requis pour entrer en formation

Composantes de la certification (connaissances,

compétences, "learningoutcomes")

Débouchés académiques et professionnels

Assurance qualitéEdžistence d'une Ġǀaluation indĠpendante et edžterne de la formation ou de l'Ġtablissement La reconnaissance académique: les critères de reconnaissance Les textes subsidiaires à la Convention : critères et procédures

Principes généraux

Transparence et fiabilité

ƒProcédures et critères transparents, cohérents et fiables ƒPublier les procédures et les critères d'Ġǀaluation

Flexibilité et souplesse

ƒFaciliter la reconnaissance en appliquant de manière flexible les cadres juridiques ƒSi la reconnaissance totale n'est pas possible, enǀisager une reconnaissance partielle

Reconnaissance vséquivalence

ƒComparer aǀec le systğme du pays d'accueil ƒUtiliser différents critères, pas uniquement quantitatifs (durée des études) ƒPrendre en compte les résultats de formation : accent sur les acquis

Critères qualitatifs et quantitatifs

ƒStatut de l'Ġtablissement dans le pays d'origine

ƒAssurance qualité

ƒAccès au marchĠ du traǀail et possibilitĠ de poursuite d'Ġtudes

ƒDurée des études

Les textes subsidiaires à la Convention : utilisation des cadres

Principes généraux

Outils d'information et de transparence

Instruments facilitant l'accğs au marchĠ du traǀail Outil aidant à la comparaison entre un diplôme étranger et un diplôme similaire du pays d'accueil L'absence de cadres ne doit pas reprĠsentĠ un obstacle ă la reconnaissance Les cadres nationaux facilitent la reconnaissance, surtout si référencés aux cadres supranationaux, mais pas de reconnaissance automatique A utiliser en prenant en compte les cinq éléments clés de la reconnaissance

Niveau

Résultats de formation (LO)

Qualité

Charge de travail

Profil

Le cadre national français des certifications et sa correspondance avec le cadre européen des certifications

COMPARABILITÉ DES SYSTÈMES

Exampleof recognition document issuedat the French ENIC-NARIC CIE CIE

French ENIC-NARIC comparability of US diplomas

DiplomasLengthof studyCreditsSpecifityFrench ENIC-NARIC comparison

High school diploma

Secondaryschool

leaving certificate (12 years of primary and secondary schooling) /SAT -AP IV-4

Associate degree

2 yearsUsually 60

(semester credits)

Credits can be

transferred to a bachelor program III-5

Bachelor4 yearsUsually 120

(semester credits) -II

First Professional degrees

Dependingon

specialization program, usually up to 6 years

Usually 180

(semester credits), depending on program

͞Doctor" in the

diploma title but nota PhD I-7

Master

Usually 2 years

after Bachelor degree

Usually 60

(semester credits) depending on program

First degreeof

graduate cycle I-7 PhD

Research program,

no specific duration

Independent

research and defense of thesis I-8

Conclusions

¾Faciliter la mobilité par une meilleure compréhension des diplômes et des systèmes

¾Coopération renforcée

¾Mise en place de bonnes pratiques => Critères transparents et fiables ¾Faire tomber les barrières et les obstacles pour davantage de confiance ! Merci

Claudia Gelleni

Responsable

département reconnaissance des diplômes -Centre ENIC-NARIC

France

Pour en savoir plus :

Centre ENIC-NARIC France

http://www.ciep.fr/enic-naric-france

Nous contacter :

01 70 19 30 31

enic-naric@ciep.frquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

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