[PDF] CONCOURS INFIRMIER GRILLE EPREUVE ORALE DADMISSION





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IFSI 2017 Réussir l’épreuve orale au concours 2 Les modalités de passation de cet oral sont précisées par les dispositions de l’ar ­ ticle 16 de l’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’état infirmier ENCART Extrait de l’arrêté du 30 juillet 2009 Article 16 :

Comment se passe l'oral du concours infirmier ?

L'oral et les sujets du concours infirmier. Comment se passe l'oral du concours infirmier ? Conseils et astuces pour réussir. Durant les 30 minutes de l'oral, les trois jurys (IFSI) posent des questions diverses: en moyenne entre 5 et 10 questions personnelles (aprés l'examen du sujet de culture sanitaire et social).

Quels sont les effets miroir du concours infirmier ?

Il s’agit d’un "effet miroir" permettant de vous positionner face au jury d’une manière constructive, et la plus positive possible. En étant interrogé durant l'entretien de l’oral du concours infirmier dans les conditions de l’examen, vous serez en mesure de prendre connaissance des questions pièges liées à votre parcours.

Comment se déroule l'oral infirmier ?

Déroulement de l'oral infirmier. Déroulement: durant l’examen du sujet issu des thèmes du sanitaire et social, le jury peut vous couper en vous demandant des précisions. La deuxième partie de l'oral infirmier dite « personnelle » est plus délicate. On peut distinguer les questions directes :

Quels sont les objectifs de la formation au Concours ?

Il n’y a pas de réponse "IDEALE" toute faite inscrite dans un manuel. L’objectif de la formation au concours est de vous faire prendre conscience de vos points forts et de vos points faibles. Il s’agit d’un "effet miroir" permettant de vous positionner face au jury d’une manière constructive, et la plus positive possible.

CONCOURS INFIRMIER GRILLE EPREUVE ORALE DADMISSION Direction des Instituts de formation du Centre Hospitalier Sud Francilien

CONCOURS INFIRMIER

GRILLE

-prépa MH. Massit/K. Abouab Editions Maloine

FV-ADM-061

Version 4

23/02/2018

Conception Validation Approbation Evaluation

F. CHAZAL - C. FOURMENT

E. HERMES - M. LAGOUTTE - I.

I. POIDATZ

I. REMBEAU - V.BLANPAIN-

Nadia PECQUENARD Catherine FOURMENT

1

ELEMENTS A EVALUER

CONSIGNES :

QH SHUPHP SMV GH GLYLVHU OHV points

cochés pour attribuer la note correspondante

Capacités de réflexion "" / 7 points

TOTAL

Capacités de compréhension

Hors-sujet Compréhension partielle

et/ou superficielle du sujet

Compréhension générale

du sujet /2

0 pt 1 pt * 2 pts*

Analyse absente Analyse partielle Analyse pertinente /1,50

0 pt 0,75 pt* 1,50 pt*

Exposé non structuré

Exposé peu structuré Exposé structuré /1

0 pt 0,5 pt* 1 pt*

Aucune argumentation

Avance les mêmes arguments

que ceux du sujet

Présence de jugement de

valeur

Réponses stéréotypées

Point de vue énoncé avec

difficultés

Explications confuses

Réponses développeés

à partir des idées et des

mots clés du sujet

Défend ses idées avec

pertinence

Explications pertinentes

/1,50

0 pt Entre 0,5 et 0,75 pt Entre 1 et 1,50 pt

Curiosité intellectuelle

Propos non illustrés avec

sociale

Propos illustrés avec difficultés

Richesse des idées

/1

0 pt Entre 0,25 et 0,5 pt Entre 0,75 et 1pt

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GRILLE

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F. CHAZAL - C. FOURMENT

E. HERMES - M. LAGOUTTE - I.

I. POIDATZ

I. REMBEAU - V.BLANPAIN-

Nadia PECQUENARD Catherine FOURMENT

2

Capacités relationnelles "" C6 points

TOTAL

Comportement non verbal

Attitude inadaptée

Candidat sur la défensive

Repli sur soi

Attitude posée

Candidat attentif

Congruence entre discours

et attitude /1

0 pt 1 pt*

Comportement verbal

Ne répond pas

Coupe la parole

Poursuit ses idées sans

prendre en considération celles du jury

Répond par oui/non

Expression agressive

Ne termine pas ses phrases

Répond aux sollicitations du

Ne répond pas à certaines

questions

Comportement obligeant le jury

à préciser, à reformuler à

plusieurs reprises

Répond aux sollicitations

du jury avec clarté

Questionne le jury quand

Reformule

/1

0 pt 0,5 pt* 1 pt*

Incapacité à prendre en

compte les questions

Prise en compte partielle des

questions

Accepte partiellement la

controverse

Ecoute attentive

Accepte la controverse

/2

0 pt Entre 0,5 et 1 pt Entre 1 et 2 pts

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F. CHAZAL - C. FOURMENT

E. HERMES - M. LAGOUTTE - I.

I. POIDATZ

I. REMBEAU - V.BLANPAIN-

Nadia PECQUENARD Catherine FOURMENT

3

Elocution incompréhensible

0 pt

Elocution partiellement

compréhensible

0,50 pt*

Elocution compréhensible

1pt* /2

Vocabulaire inadapté

Syntaxe et conjugaison non

maîtrisées

Pauvreté du vocabulaire

Utilise parfois un vocabulaire

inadapté et/ou approximatif

Syntaxe et conjugaison

partiellement maîtrisées

Difficultés à trouver les mots

appropriés

Vocabulaire adapté

Syntaxe et conjugaison

maîtrisées

Richesse du vocabulaire

0 pt 0,50 pt* 1 pt*

Capacités à anticiper la formation """ C 2 points TOTAL

Connaissances du cursus de formation

Absences de connaissances

0 pt

Quelques connaissances

0,25 pt *

Connaissances suffisantes

1 pt* /1 formation

Evoque partiellement des

formation de sa formation /1

0 pt 0,25 pt* 1 pt*

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FV-ADM-061

Version 4

23/02/2018

Conception Validation Approbation Evaluation

F. CHAZAL - C. FOURMENT

E. HERMES - M. LAGOUTTE - I.

I. POIDATZ

I. REMBEAU - V.BLANPAIN-

Nadia PECQUENARD Catherine FOURMENT

4 Capacités à gérer le stress """ C 2 points TOTAL

Absence de gestion du

stress

Stress invalidant

chaise, débit de parole très rapide, incapacité à prendre la parole ou à répondre)

Pleurs ou rires

Attitude inadaptée

Gestion partielle du stress

Candidat sur la défensive

Débit de parole rapide

Hésitations fréquentes

Silences répétés

Difficulté à trouver les mots

Gestion du stress adaptée

Attitude mesurée

Confiance en soi

/2

0 pt 0,50 pt* 2 pts*

Motivations pour la profession

""" C 3 points TOTAL

Pas de connaissances sur la

profession

Représentations de la

profession totalement erronées

Quelques connaissances

sur la profession

Représentations de la profession

approximatives

Connaissance

de la profession profession, avantages, inconvénients et difficultés, différencie les différentes professions paramédicales et médico-sociales) /1

0 pt 0,50 pt* 1 pt*

Ne connaît pas les

contraintes de la profession 0 pt

Connaissances partielles des

contraintes de la profession

0,5 pt*

Connaissances des

contraintes de la profession 1 pt* /1

Motivations non

perceptibles

Incapacité à énoncer ses

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