[PDF] Trent University TRENT UNIVERSITY 2017–2018 Undergraduate





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The Barns at Wolf Trap 2017-2018 Season Calendar

03?/08?/2017 screen with recurring roles on American Horror Story and 30 Rock. Troker. Wolf Trap Debut. Wednesday October 18 at 8:00 p.m..



Rapport annuel 2017-2018

Les résultats et les données du rapport annuel 2017-2018 La date de ... première dans l'histoire du volleyball féminin au Cégep. André-Laurendeau.



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We are here to help your own story unfold. You are fortunate to join the Trent community at an exciting time as we continue to transform student life on campus 



The Barns at Wolf Trap 2017-2018 Season Calendar - ***New

07?/11?/2017 screen with recurring roles on American Horror Story and 30 Rock. Troker. Wolf Trap Debut. Wednesday October 18 at 8:00 p.m..



SIENA COLLEGE 2017-2018

2017-2018 the information was available on the catalog preparation date. ... American Films Horror from the 50's and 60's



2017-2018 St. Louis Community College Catalog

and a description of each course is available at stlcc.edu/schedule (http:// constitutions and American history and institutions must be met by the.



WORLD MIGRATION REPORT 2018

The stories behind the photographs can be found on page v. Top 20 migration corridors involving Latin America and the Caribbean countries .



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PCC Catalog 2017-2018

PASADENA CITY COLLEGE • 2017-2018 1 alumni are a virtual “who's who” of American success stories ... Official Academic Calendar – 2017-2018 .



2017-2018 Student Activity Fee Report

The American Society for Engineering Education (ASEE) Student. Chapter at Virginia Tech is a student?based organization committed to.

ACADEMIC CALENDAR

TRENT

UNIVERSITY

2017-2018

Undergraduate Academic Calendar

The 54th Academic Year

Nunc cognosco ex parte

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Published by Trent University 2017

I am pleased to take a moment to personally welcome you to Trent University. Congratulationson your decision to join a vibrant community of students, faculty, and staff! We are here to help you excel—personally, professionally, and academically.

For over 50 years Trent University has challenged

students to think critically. We develop leaders who will shape our future. As a member of our community you join our past students. They include famous authors, Nobel Prize winners, business leaders, and alumni who have enjoyed successful careers in government, law, teaching, science, and a host of other professions. I invite you to take advantage of the offerings at our Peterborough and Durham - GTA campuses. Please think about expanding your education through one of the many Study Abroad options offered through Trent International. We are here to help your own story unfold. You are fortunate to join the Trent community at an exciting time, as we continue to transform student life on campus. Our Peterborough campus is growing, and will continue to grow while you are here. This fall we"ll open the doors to our brand new Student Centre which will offer students new places and opportunities to socialize, learn, study and engage in life on campus. Along with the excitement of the Student C entre, Trent"s iconic Bata Library will be undergoing a major revitalization project which will transform it into a library of the future. Our Durham - GTA campus will also continue to expand with a number of new programs in collaboration with the Durham community, and a new master plan that envisions an expanded campus for the future. This calendar will serve as a reference to the many programs, courses, opportunities, and services that are available to you. It will contribute to your success as a student here. I invite you to step outside of your comfort zone, and jump at the new o pportunities that will present themselves to you during your time at Trent. Explore a variety of disciplines, inquire and engage with our award-winning faculty, contribute to conversations at your college or campus, and consider giving back to the communities in which you live and learn. The Trent University community offers a learning environment where debate, discussion, and collaboration are encouraged.I"m delighted you have chosen to become a part of it

Leo Groarke, PhD

President & Vice-Chancellor

MESSAGE FROM THE PRESIDENT

WELCOME TO TRENT

About Trent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Trent University Durham - GTA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . 1 Using the Academic Calendar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Rights & Responsibilities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Protection of Personal Information. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . 3 Student Records Policies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Important Dates. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Degree, Diploma, & Certificate Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . 10 Degree Requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Undergraduate Programs at Trent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 13 General University Courses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Ancient Greek & Roman Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 15 Anthropology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Archaeology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Arts & Science. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Biochemistry & Molecular Biology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . 34 Biology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Biomedical Science . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Business Administration. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Canadian Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Chemical Physics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Chemistry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Child & Youth Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Communications & Critical Thinking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 71

Computing & Information Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . 72 Computing Systems & Physics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Cultural Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Ecological Restoration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Economics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Consecutive Bachelor of Education Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

96

Concurrent Bachelor of Education - Indigenous Program. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

Queen"s-Trent Concurrent Teacher Education Program . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Teacher Education Stream . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 English Literature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Environment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Environmental & Resource Science/Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . 116 Environmental Chemistry. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Environmental Geoscience. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 French & Francophone Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Linguistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Language Courses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 Gender & Women"s Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Geography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 History. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

Indigenous Environmental Studies/Science. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . 166 Indigenous Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Individualized Studies Program. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 178 Information Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178

International Development Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 179

International Political Economy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 185 Journalism. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Kinesiology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Mathematical Economics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189 Mathematical Physics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Mathematics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Media Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Nursing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Philosophy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Physics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Political Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 Psychology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 Social Work. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 Sociology. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236

Sustainable Agriculture & Food Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . 243 Water Sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247

SPECIAL PROGRAMS & OPPORTUNITIES

. . . . . . . . . . . . . . . 248 Specializations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252

Options 253

Option in Communications & Critical Thinking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253

Option in Indigenous Reconciliation & Resurgence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253

Option in International Development Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

253
Option in Legal Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Option in Linguistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Option in Marketing. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254 Emphases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Emphasis in Applied Ethics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255

Emphasis in Cultural & Linguistic Anthropology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255

Emphasis in Geographical Information Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255

Emphasis in Global Power & Politics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 256 Emphasis in Global Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 ii . . . . . . . . . . . . . . . 257 Emphasis in Linguistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 Emphasis in Museum Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258

Emphasis in Northern & Polar Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . 258

Emphasis in Premodern Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 259

Emphasis in Teacher Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 260

Emphasis in The Teaching of Spanish . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 262 Emphasis in Theatre Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262 Trent Online. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263

International Educational Opportunities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 264

Trent-ESL: English for University . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 264 Trent International (TI). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Study Abroad Opportunities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265

Internationally Oriented Groups . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . 265 Year Abroad Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265

Community-Based Research & Community Service-Learning Programs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266

Community Service-Learning Projects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 267

Joint Programs with Other Institutions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 267 Degree Completion Programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 System-Wide Agreement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Centennial College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Confederation College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Durham College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269 Fanshawe College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 Fleming College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 George Brown College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Georgian College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Humber College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Loyalist College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272 Sault College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 Seneca College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 St. Lawrence College . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

Tianjin University of Commerce. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 273 Diploma Programs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 Postgraduate Certicates. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275 Human Resource Management. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275

Marketing & Entrepreneurship . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . 275 iii

Office of Research & Innovation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . 276 Research Centres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

Canadian Environmental Modelling Centre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . 276 Centre for Health Studies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277

Centre for the Study of Theory, Culture & Politics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277

Frost Centre for Canadian Studies & Indigenous Studies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 277

Institute for Watershed Science. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . 277

Institute of Integrative Conservation Biology. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . 277quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48
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