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l'autorité du garde des sceaux ministre de la justice
Identifier et réguler les professions réglementées
24 juil. 2017 l'administration pénitentiaire (surpopulation carcérale ... 25 J.-C. FROMENT
Tests psychotechniques et mathématiques - Super préparation
logique et mathématiques des concours de la fonction publique et des douanes et de la concurrence surveillant de l'administration pénitentiaire
Concours 2017-2018
psychotechniques d'autoévaluation de méthode exercices blancsN°1 des coNcours
Franck Bourgine
concepteur et formateur spécialisé dans les tests psychotechniques� aux�concoursFabienne Mikolajczyk
docteur en sciences humaines (option langage et parole), formatrice et�consultante en organisation du travail et en communication et�conceptrice de tests psychotechniques en logique verbale (vocabulaire, orthographe, grammaire)Concours 2017-2018
Fonction publique • Armées
TESTS psychotechniqueset mathématiques préparationISBN�: 978-2-311-20258-8
Conception couverture�: Hokus Pokus CréationsConception maquette�: Bleu T
Composition�: Dominique Papon et PCA
remerciements À mes parents qui m'ont légué, entre autres, ce goût des lettres et des curiosités de l'esprit. À mes �lles que j'ai saturé sur le sujet mais qui m'ont toujours gentiment écouté se disant que cela passerait. À Fabienne pour sa participation active et en profondeur à la rédaction de la partie logique verbale, et à Véronique qui y a apporté son sens inné de la pédagogie. À Amélie pour avoir mis en forme avec patience et constance toutes ces lignes qui en�n prennent vie. Et à tous ceux dont le nom apparaît au détour d'un exercice et qui m'ont donné soit une idée soit un conseil.La loi du 11 mars 1957 n'autorisant aux termes des alinéas 2 et 3 �de l'article 41, d'une part, que les
copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une� utilisation
collective» et, d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration,
"�toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de
ses ayants droit ou ayants cause, est illicite�» (alinéa 1 er de l'article 40). Cette représentation ou reproduction,par quelque procédé que ce soit, constituerait donc une contrefaç�on sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.
Le "photocopillage », c'est l'usage abusif et collectif de la photocopie sans auto�risation des auteurs et des éditeurs. Largement
répandu dans les établissements d'enseignement, le " photocopillage » menace l'avenir du livre, car il met en danger son équilibreéconomique. Il prive les auteurs d'une juste rémunération. E�n dehors de l'usage privé du copiste, toute reproduction totale ou�
partielle de cet ouvrage est interdite. Des photocopies payantes peuvent ê�tre réalisées avec l'accord de l'éditeur. S'adresser au
Centre français d'exploitation du droit de copie : 20, rue des Gra�nds-Augustins, F-75006 Paris. Tél. : 01 44 07 47 70
© Vuibert - août 2016 - 5, allée de la 2
eDB - 75015 Paris
Site Internet : http://www.vuibert.fr
- 3 - Abordez sereinement et e�cacement l'épreuve de tests 7Grâce à cet ouvrage 9
Les bonnes questions à vous poser
10Les tests psychotechniques et vous
12La fonction publique et les concours
13Quels tests pour quels concours�?
1510 conseils pour réussir votre concours
17Le calendrier de préparation
19Partie
1 | Les tests d'abstraction et de raisonnement logiqueFaites le point�! 23
�Les séries 27FIcHe 1 Les séries numériques 28
FIcHe 2
Les séries de lettres 32
FIcHe 3
Les séries alphanumériques 37
FIcHe 4
Les symboles 39
FIcHe 5
Les dominos 41
FIcHe 6
Les cartes 47
FIcHe 7
Les séries graphiques 53
�Les autres types de tests 57FIcHe 8 Les carrés logiques ou Mastermind 58
FIcHe 9
Les tests de position 62
FIcHe 10
Les analogies visuelles 67
FIcHe 11
Les codes 70
FIcHe 12
Les tests d'orientation 75
FIcHe 13
Les cases à noircir ou logigraphes 79
FIcHe 14
Les cubes et autres volumes 84
FIcHe 15
Les pliages et découpages 87
Sommaire
- 4 - �Le raisonnement logique 91FICHE 16 Le raisonnement logique 92
Partie
2 | Les tests d'attention et d'observationFaites le point�! 97
FICHE 17 Les comptages 101
FICHE 18
Les codages 107
FICHE 19
Les di�érences 110
FICHE 20
Les parties d'un tout 113
Partie
3 | Les tests de logique verbaleFaites le point�! 121
�Le dénominateur commun 127FICHE 21 L'intrus 128
FICHE 22
L'analogie 134
�Les mots seuls ou en contexte 139 FICHE 23 Les jeux de lettres, de mots et de phrases 140FICHE 24
Les anagrammes et les palindromes 145
�Les lettres, mots, phrases, expressions à ordonnancer 149FICHE 25 La bonne dé�nition 150
FICHE 26
Les synonymes�et les antonymes 154
FICHE 27
Les paronymes 162
FICHE 28
Les homonymes 165
FICHE 29
Les expressions et les proverbes 171
FICHE 30
Les syllogismes 175
�Les pluriels, genres et accords 179 FICHE 31 Le pluriel des nombres cardinaux et ordinaux 180FICHE 32
Le pluriel des mots composés 184
FICHE 33
Le genre des noms�: masculin ou féminin 188FICHE 34
Les verbes pronominaux et accords des participes passés 191 - 5 -Partie
4 | Les tests numériquesFaites le point�! 197
�Les nombres 201FICHE 35 Présentation 202
F ICHE 36 Les très grands et très petits nombres 205 F ICHE 37 Les systèmes de numération et l'écriture des nombres 207 FICHE 38 Les nombres premiers 209
FICHE 39 Les opérations sur les nombres 211
FICHE 40 Les multiples et les diviseurs 215
FICHE 41 Les puissances d'un nombre 218
FICHE 42 La racine carrée d'un nombre 222
�Les unités 225FICHE 43 Les distances 226
FICHE 44 Les périmètres 228
FICHE 45 Les surfaces 230
FICHE 46 Les volumes 232
FICHE 47 Les capacités 235
FICHE 48 Les masses 237
FICHE 49 Le temps 238
�Les fractions et leurs applications 241FICHE 50 Les fractions 242
FICHE 51 Les proportions 245
FICHE 52 La double proportion 247
FICHE 53 Les moyennes 249
FICHE 54 Les échelles 251
F ICHE 55 Les pourcentages et valeurs associées 253 FICHE 56 Les vitesses 257
FICHE 57 Les débits 260
FICHE 58 Les concentrations 262
FICHE 59 Les dilutions 264
F ICHE 60 Les masses volumiques et les densités 266 �Les équations 269FICHE 61 Les équations 270
�Les techniques à maîtriser 275 FICHE 62 Le calcul mental ou "�faire de tête�» 276 - 6 -FIcHe 63
Calculer juste 279
FIcHe 64
Le dénombrement 282
FIcHe 65
Le calcul d'un PPCM et d'un PGCD 284
FIcHe 66
QCM avec des ensembles ou des tableaux 286
�Les tableaux numériques et exercices de niveau terminale 291FIcHe 67
Les tableaux numériques (catégorie�C) 292FIcHe 68
Les exercices de niveau terminale (catégorie B) 295Partie
5 | Les sujets corrigés �sujets de catégorie c 308 suJeT 1 308 suJeT 2 310 suJeT 3 319 suJeT 4 332 suJeT 5 339 suJeT 6 345 �sujets de catégorie B 349 suJeT 1 349 suJeT 2 360 �sujet de catégorie A 371 en supplément 375Les périmètres et aires 377
Les volumes 378
L'alphabet grec 379
Entraînez-vous en jouant 380
Repérez-vous grâce à l'index 383
Grâce à cet ouvrage 9
Les bonnes questions
à vous poser 10
Les tests psychotechniques
et vous 12La fonction publique
et les concours 13Quels tests
pour quels concours ? 1510 conseils pour réussir
votre concours 17Le calendrier de préparation 19
Abordez sereinement
et e� cacement l'épreuve de tests - 9 -Grâce à cet ouvrage
Le but de ce livre est d'optimiser vos chances de réussite aux épreuves de tests de logique et mathématiques des concours de la fonction publique et des armées. Il sera nécessaire d'être assidu, régulier et, si possible, curieux. Pour aborder sereinement et e�cacement ces épreuves, parcourez les pages qui suivent, il est important que vous identi�iez bien le ou les concours qui vous intéressent et ce qui vous sera demandé. Nous vous conseillons de commencer par la partie 1 sur les tests de logique. Faites le point pour vous situer grâce à l'autoévaluation proposée. Faites de même pour les autres parties, sachant qu'il faudra avoir tout abordé (et tra- vaillé...) avant le concours. Dans chaque partie de l'ouvrage, vous trouverez des �ches qui vous proposeront une préparation en deux temps�: Retenez l'essentiel� : chaque type de test est décrypté et illustré par des exemples. Entraînez- vous�: des exercices corrigés permettent d'assimiler les notions traitées. Lisez également l'index pour vous familiariser avec des termes peut-être nou-
veaux pour vous�: que vous évoque un tableau numérique�? Dénombrer est- ce simplement compter�? Quelle di�érence entre un antonyme et un paronyme�? Etc. Ne négligez aucun exercice proposé, ils prolongent sous di�érentes formes des notions abordées dans le cours, d'autant plus que les annales pour ces concours sont parfois rares et que la variété des exercices possibles est importante. Bon courage donc et soyez un ARC (= Assidu Régulier Curieux)�! - 10 -Les bonnes questions
à�vous poser
(avant le concours de�préférence�!) �Dois- je m'y prendre longtemps à l'avance pour préparer le concours�? Oui. Comme pour une compétition de sport, certains commencent à s'entraîner six mois avant, d'autres seulement quinze jours, selon leur niveau, leur degré de con�ance en eux et le temps dont ils disposent. Mais il est conseillé de commen- cer sa préparation au minimum deux mois avant l'épreuve car les événements non prévus arrivent vite et peuvent désorganiser un programme de révision, même bien pensé�; il est donc prudent de se ménager une marge de sécurité. Vous pouvez, à cet e�et, vous reporter au "�Calendrier de préparation�». �Les concours sont- ils di�ciles�? Oui et non. Les concours sont très sélectifs et chaque ministère propose ses propres épreuves. On peut donc échouer à un concours et réussir à un autre. En outre, beaucoup de candidats sont plus diplômés que le niveau minimum requis (bac�+�2 pour un concours de catégorie�C par exemple). Une préparation est donc nécessaire. Les épreuves de tests psychotechniques ne sont pas en elles- mêmes di�ciles, elles ont l'avantage de mesurer des compétences et pas forcé- ment des connaissances. Mais il faut s'entraîner... �Est- il possible de passer plusieurs concours�? Oui, la plupart des candidats le font, mais prenez en compte l'éloignement entre les divers lieux de concours, sans parler de l'aspect �nancier (inscriptions et déplacements). Il n'est pas rare de faire plusieurs centaines de kilomètres pour passer 3 ou 4�concours. Et la fatigue n'aide pas le jour des épreuves... �Quels tests vais- je rencontrer au concours�? Ils sont très variés, mais la lecture de l'introduction devrait vous renseigner, notamment "�Quels tests pour quels concours�». - 11 - �Trouve- t-on des aides e�caces sur Internet�? Oui et non. Internet est une mine d'or pour trouver des QCM en ligne, des exercices ou des explications, parfois des annales. Mais la mine recèle aussi des pépites creuses car certains tests ont des corrections erronées, voire pas de correction. En revanche, ne négligez pas les forums sur lesquels les candi- dats donnent leur avis sur tel ou tel concours, décrivent les épreuves qu'ils ont passées... Sur ces forums, ainsi que sur les sites préparant aux concours, vous trouverez souvent des éléments de cours et "�l'ambiance�» du concours visé. Autre atout non négligeable, vous pourrez échanger avec d'autres candidats qui se posent les mêmes questions. �Quels sont les moyens de s'entraîner dans la vie de tous les jours�?En vous reportant à la rubrique "�Entraînez- vous en jouant�» en �n d'ouvrage,
vous trouverez de nombreuses idées pour vous entraîner facilement et intégrer des notions sans e�orts.PARTIE 1
Les tests d'abstraction et de raisonnement logiqueLes séries
FIcHe 1
Les séries numériques 28
FIcHe 2
Les séries de lettres 32
FIcHe 3
Les séries alphanumériques 37
FIcHe 4
Les symboles 39
FIcHe 5
Les dominos 41
FIcHe 6
Les cartes 47
FIcHe 7
Les séries graphiques 53
Les tests numériques
Les nombres 201
Les unités 225
Les fractions
et leurs applications 241Les équations 269
Les techniques à maîtriser 275
Les tableaux numériques
et exercices de niveaux terminale 291Partie
4 - 196 - Les tests numériques évaluent votre capacité à manier les chi� res et les nombres, la maîtrise de calculs à partir des quatre opérations de base, la facilité dans les conversions entre di� érentes unités et la résolution de problèmes simples (ou moins simples) faisant intervenir plusieurs notions. Contrairement aux autres tests, les tests numériques peuvent sembler évidents et,de fait, ne pas nécessiter de préparation spéci� que. On croit alors qu'il su� t de
s'appuyer sur ses souvenirs de collège. C'est votre cas�? Mais que répondriez-vousà�: "�Le tiers du quart de 24 est-il plus grand que la moitié du dixième de 100�?�». La
réponse est non, l'aviez-vous trouvée ?À noter
Préparez-vous bien aux tests numériques,
d'autant plus qu'ils rapportent des points sans trop d'e� orts et que certaines notions se retrouvent dans les autres tests (abstraction et attention). Dans cette partie, nous détaillerons les nombres, réapprendrons à utiliser les opéra- tions de base, pour aborder des notions plus évoluées comme les fractions, qui ser- viront à calculer des moyennes, des pourcentages, des échelles ou des proportions. Nous aborderons aussi les unités et les conversions pour s'attarder sur des notions courantes comme les vitesses, les débits, les masses volumiques, etc. Nous parlerons d'équations, si pratiques pour déterminer une donnée manquante, et nous poursuivrons avec les techniques à maîtriser renforcées de nombreux exemples. En� n, nous aborderons des points particuliers, comme la double proportion ou les PGCD (plus grand commun diviseur) et PPCM (plus petit commun multiple), ainsi que le recours aux ensembles et aux tableaux à double entrée.Les tests numériques,
de quoi s'agit-il ?Les nombres
FICHE 35
Présentation 202
FICHE 36
Les très grands et très petits nombres 205
FICHE 37
Les systèmes de numération
et l'écriture des nombres 207FICHE 38
Les nombres premiers 209
FICHE 39 Les opérations sur les nombres 211
FICHE 40
Les multiples et les diviseurs 215
FICHE 41
Les puissances d'un nombre 218
FICHE 42
La racine carrée d'un nombre 222
PArTIe 4
Les tests numériques
- 218 -Les puissances
d'un�nombreRETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !RETENEZ L'ESSENTIEL !
De quoi s'agit-il�?
Les puissances sont utiles pour écrire de très grands ou de très petits nombres et permettent donc de décrire l'in� niment grand comme l'in� niment petit en ayant une écriture simpli� ée.quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29[PDF] Correction de l 'épreuve de mathématiques du CRPE 2017 du sujet
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