TTA 150 TITRE XX LA CORRESPONDANCE MILITAIRE
MINISTÈRE DE LA DÉFENSE. ÉTAT-MAJOR DE L'ARMÉE DE TERRE. CoFAT. TTA 150. TITRE XX. LA CORRESPONDANCE MILITAIRE. Édition provisoire 2001
MANUEL DU SAVOIR VIVRE
BLONDEL Jacques correspondance militaire et relations TTA 150
memento de correspondance militaire.pdf
Les documents présentés à titre d'exemple sont presque tous
pour la Défense Le Savoir-Vivre un Savoir-Être
savoir-vivre aux côtés des textes qui ont traité des valeurs de l'armée La correspondance écrite. ... l'école d'état-major et le titre xx du tta 150.
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Les différents types de correspondance militaire A titre indicatif les conditions générales de ... A ce titre
BULLETIN DE LAMICALE DU 12ème REGIMENT DE CUIRASSIERS
20 déc. 2020 À noter aussi la volonté des hautes autorités militaires comme le GBR GIRAUD
BULLETIN DE LAMICALE DU 12ème REGIMENT DE
18 juin 2018 l'UNABCC Parisienne ce qui a permis aux cuirassiers d'accueillir ... Magnifique cérémonie en présence des généraux de corps d'armée (2S).
Vers des risques psychosociaux militaires: de la souffrance dêtre
31 janv. 2020 compréhension du monde militaire ; ainsi que la Direction Générale de ... A ce titre il est important de préciser que les militaires voient ...
Vers des risques psychosociaux militaires : de la souffrance dêtre
27 nov. 2018 compréhension du monde militaire ; ainsi que la Direction Générale de ... A ce titre il est important de préciser que les militaires voient ...
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Institut de Psychologie
Ecole doctorale " Cognition, Comportements, Conduites Humaines » (ED 261) Laboratoire de Psychologie Sociale : Menaces et Société (EA 4471)Vers des risques psychosociaux militaires :
Emilie RETSIN
27 Novembre 2018
Directrice :
Farzaneh Pahlavan, Professeur, Université Paris DescartesCo-encadrante :
Hélène Feertchak, Maître de Conférences, Université Paris DescartesMembres du jury :
Valérie Fointiat, Professeur, Aix-Marseille Université, Rapporteur Edith Salès-Wuillemin, Professeur, Université de Bourgogne, Rapporteur Xavier Borteyrou, Professeur, Université Paris DescartesDidier Bazalgette, Direction Générale
Jean-Michel Morin, Maître de Conférences-HDR, Université Paris Descartes, Membre invité Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 2 Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 3Remerciements
Je tiens à adresser mes premiers remerciements à ma directrice de thèse, Madame Farzaneh remercie ma co- cinq dernières années, depuis sur mes réflexions. Je souhaite remercier également le Colonel Vincent Gelez, initiateur de ce projet de ce travail de recherche. Je le remercie aussi pour son soutien en toute circonstance et pour leEnvironnement Humain (BCP-EH) dans
r des personnes qui ont contribué à ma bonne compréhension du monde militaire projet doctorants DGA. Je remercie les membres du jury, Monsieur Didier Bazalgette, Monsieur Xavier Borteyrou, Madame Valérie Fointiat, Monsieur Jean-Michel Morin et Madame Edith Salès-Wuillemin expertiser mon travail de thèse. souvent parlé de ma thèse. Merci Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 4 venait de sor Enfin, je remercie ma famille de son soutien indéfectible pendant ce travail de recherche. Ma mère pour sa présence et pour ses relectures et nos discussions toujours au sommet le dimanche midi, Pou pour sespréconisations toujours teintées de diplomatie, Camille pour les corrections faites en tant que
les " Cafards » pour me faire hurler autant de colère que de rire grâceà leurs bêtises toujours plus inventives.
Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 5Table des matières
Avant-propos ............................................................................................................................ 10
PARTIE 1: LA SPECIFICITE MILITAIRE 13
1. -même ....................................................... 14
1.1. Introduction ............................................................................................................... 14
1.2. ................................................................. 15
1.3. La spécificité fonctionnelle ....................................................................................... 17
La hiérarchie et la centralisation des décisions .................................................. 17
La discipline ....................................................................................................... 18
................................................................................................. 191.4. La spécificité sociopolitique ...................................................................................... 20
1.5. La place des militaires au sein de la société .............................................................. 21
1.6. La spécificité culturelle ............................................................................................. 22
1.7. ............................................................... 23
2. la psychologie sociale ........................................ 25
2.1. Introduction ............................................................................................................... 25
2.2. Organisation générale des éléments .......................................................................... 26
2.3. Le circuit de la décision ............................................................................................. 29
Hiérarchie ........................................................................................................... 29
............................................................................................................ 29
Le leadership ...................................................................................................... 30
Décision centralisée ............................................................................................ 32
Conclusion circuit de la décision ....................................................................... 33
2.4. La culture militaire .................................................................................................... 34
La culture et les traditions militaires .................................................................. 34
.................................................................................... 37 jfel et Turner, 1985) et identification à......................................................................................................... 40
Cohésion ............................................................................................................. 41
2.5. n .......................................................................... 43
....................................................................................... 43 ................................................................................... 44 Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 62.6. Missions et risques associés ...................................................................................... 47
Le concept de guerre juste .................................................................................. 48
Le désengagement moral des soldats ................................................................. 49
Gestion du stress et régulation émotionnelle ...................................................... 53
Mort et peur de la mort ....................................................................................... 58
Terror Management Theory ............................................................................... 60
Acceptation de la mort ....................................................................................... 62
3. Conclusion de la partie théorique ..................................................................................... 66
4. Etude 1 : Représentations sociales du métier de militaire ................................................ 67
4.1. Population et modalités de passation ......................................................................... 68
Population des civils ........................................................................................... 68
Population des nouveaux engagés ...................................................................... 69
704.2. Structure et contenu du questionnaire ....................................................................... 71
Partie 1 militaire » ................................. 71Partie 2 : Missions militaires .............................................................................. 71
Partie 3 : Place des militaires dans la société ..................................................... 73
Partie 4 : Eléments opérationnels de la spécificité militaire .............................. 73
Partie 5 : Patriotisme .......................................................................................... 75
Partie 6 : Données sociodémographiques ........................................................... 76
4.3. Analyse, résultats et discussion par partie du questionnaire ..................................... 77
militaire » ................................................. 77Partie 2 : Missions militaires .............................................................................. 97
Partie 3 : Place des militaires dans la société ................................................... 107
Partie 4 : Eléments opérationnels de la spécificité militaire ............................ 113
Partie 5 : analyse comparative sur le patriotisme ............................................. 1205. Conclusion du chapitre 1 ................................................................................................ 128
PARTIE 2: LES RAISONS DE L'ENGAGEMENT DANS L'ARMEE DE TERRE ETL'IMPLICATION DES SOLDATS 131
1. Le travail comme un besoin ........................................................................................... 132
Hiérarchie des besoins (Maslow, 1954) ........................................................... 132
-détermination (Deci & Ryan, 1985) ................................ 133 La satisfaction au travail comme satisfaction des besoins ............................... 134 Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 72. ..................................................... 137
2.1. , 1967) ................................................... 137
2.2. La théorie des comportements planifiés (Ajzen, 1991) ........................................... 139
3. : une attitude dans le travail et dan ................................. 141
3.1. .................................................................................... 141
3.2. Implication organisationnelle .................................................................................. 143
........................................................ 143 ......................................................... 144 ...................................................... 1454. Etude 2 ..................... 148
4.1. Méthodologie ........................................................................................................... 149
Population ......................................................................................................... 149
Questionnaire ................................................................................................... 150
Pré-test .............................................................................................................. 153
4.2. Résultats ................................................................................................................... 157
Partie 1 ................................. 157
Partie 2 : implication dans le travail ................................................................. 162
5. Conclusion ...................................................................................................................... 167
PARTIE 3: VERS DES RISQUES PSYCHOSOCIAUX MILITAIRES 1681. Contexte historique ........................................................................................................ 169
2. Du stress vers une définition des risques psychosociaux ............................................... 172
3. Outils et démarches existants des RPS ........................................................................... 176
3.1. Outils ....................................................................................................................... 176
3.2. Démarches de prévention ........................................................................................ 178
4. ? ........................................... 181
5. .................................................................................................... 183
5.1. ....................................................................................................... 183
5.2. Familles de RPS ....................................................................................................... 183
5.3. Caractérisation des items ......................................................................................... 187
Contrainte versus ressource .............................................................................. 187
Items prioritaires versus items secondaires ...................................................... 189
5.4. Restitution des résultats ........................................................................................... 190
.......................................................................................... 191Restitution groupale ......................................................................................... 193
Restitution individuelle .................................................................................... 194
Enquête ponctuelle versus enquête longitudinale ............................................ 194
Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 86. Pré- ............................................................................................................ 196
6.1. Clarté des items ....................................................................................................... 196
6.2. Structure du questionnaire ....................................................................................... 196
7. Restitution des résultats .................................................................................................. 199
7.1. Score global ............................................................................................................. 199
7.2. Facteurs de ressources versus facteurs de contraintes ............................................. 200
Identification des facteurs de ressources .......................................................... 202
Identification des facteurs de contraintes ......................................................... 204
7.3. Restitution graphique ............................................................................................... 208
Identification des facteurs de ressources .......................................................... 208
Identification et précision des facteurs de contraintes...................................... 2108. Discussion ...................................................................................................................... 213
9. Conclusion générale ....................................................................................................... 215
10. Bibliographie ............................................................................................................... 219
11. Webographie ............................................................................................................... 232
12. Annexes ....................................................................................................................... 234
12.1. Annexe 1
militaire 23412.2. Annexe 2 : q
................................................................................................ 25212.3. Annexe 3 : mindmap -
dimensions .......................................................................................................................... 259
12.4. Annexe 4 -dimension, modalité de scoring, et
interprétation ...................................................................................................................... 260
Vers des risques psychosociaux militaires Emilie RETSIN 9Liste des figures et tableaux
Figure 1: Organisation générale des éléments de la spécificité 28 Tableau 1 : Récapitulatif des indices lexico-métriques étudiés 79 Tableau 2 : Analyse prototypique des réponses, pour les Militaires-3 ans 82 Tableau 3 : Analyse prototypique des réponses, pour les Nouveaux Engagés 86 Tableau 4 : Analyse prototypique des réponses, pour les Jeunes Civils 90 Tableau 5 : Eléments contenus dans le noyau central de la représentation, par population 92 Tableau 6 : Analyse thématique des éléments contenus dans le noyau central, par population 92 Tableau 7 : Analyse thématique sur les missions des militaires, par population 98 Tableau 8 : statistiques descriptives concernant les missions, par population 101 Tableau 9 : statistiques descriptives concernant les missions, par catégorie 101 Tableau 10 : statistiques inférentielles concernant les missions, par population 102 Tableau 11 : statistiques inférentielles concernant les missions, par catégorie pour lesMilitaires-3ans 105
Tableau 12 : statistiques inférentielles concernant les missions, par catégorie pour lesNouveaux Engagés 105
Tableau 13 : statistiques descriptives concernant la place des militaires dans la société, par population 107 Tableau 14 : statistiques descriptives concernant la place des militaires dans la société, par catégorie 108Tableau 15 : statistiques inférentielles concernant les éléments de la spécificité, par
population 117 Tableau 16 : statistiques descriptives concernant les construits sur le patriotisme, par population 121 Tableau 17 : Analyse thématique des réponses concernant la France, par population 125Figure 2 138
Figure 3 : Théorie des comportements planifiés (Ajzen, 1991) 139 Tableau 18 : Cohérence interne par facteur de 153Tableau 19 153
Tableau 20 pré-test 154
Tableau 21 : stat
organisationnelle 155Tableau 22 156
Tableau 23 ngagement 158
Tableau 24 160
Tableau 25
164Tableau 26 s et sous-dimensions 187
Tableau 27 197
Tableau 28 202
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