[PDF] PROPAGATION DUN TSUNAMI Activité expérimentale n°2.





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Fiches pédagogiques daide à lenseignement pratique du risque

reconnues » part des résultats de l'activité pratique pour revenir aux données Figure 146 - Propagation du tsunami de 1960 à travers le Pacifique : les ...



PROPAGATION DUN TSUNAMI

Activité expérimentale n°2. C2 : Propagation d'une catastrophe naturelle d'origine géologique. PROPAGATION D'UN TSUNAMI. Capacité(s) contextualisée(s) 



Corrigé DS no 2 : Ondes mécaniques - Modèle de la lumière

28 nov. 2020 4. En déduire la vitesse de propagation de cette onde. Partie 2 : les tsunamis aux vagues destructrices. Page 5 ...



Modele defaut

propagation des ondes sismiques en fonction de la densité des roches traversées. Page 2. Partie 3 Chapitre 1 – La structure du globe terrestre. Activité 2 – 



EXERCICES DAUTOMATISATION EXERCICES - CORRECTION

Dans l'ordre : perturbation/propagation/matière/énergie/transversale/ Un tsunami est une série de vagues produites à la suite d'un séisme en pleine mer.



Tsunami:originePhysique et Observation

Le grand tsunami de 2004: Observations et modélisations Evacuation plus rapide de l'eau: vitesse de propagation plus grande.



Etude du risque tsunami en Guadeloupe

liés à l'activité volcanique une modélisation numérique de propagation de tsunami a été proposée et ... La correction des pressions à partir.



BACCALAUR_AT S_RIE S

ALERTE TSUNAMI DANS MA CUISINE. ÉNONCÉ DESTINÉ AUX ELEVES. Les compétences travaillées sont. - Exploiter la relation entre la durée de propagation 



Agis pour ton futur

Type d'activité : Photographie à analyser afin d'identifier les C Propagation de l'onde océanique : le tsunami se propage sur toute la profon-.



Introduction à la gestion des catastrophes

Les exercices et/ou les corrections (évaluations) le cas échéant. Ressources cyclones



DES ONDES A LA SURFACE DE L’EAU - Les sciences physiques au

I PROPAGATION D’UN TSUNAMI Document 1 : Tsunami Un séisme en mer est parfois suivi d'un tsunami vague unique qui se propage vers la terre et vers la baute mer En haute mer la vague est de faible amplitude (moins d'un mètre le plus souvent) mais se propage à grande vitesse



PROPAGATION D'UN TSUNAMI

quantitativement un phénomène de propagation d'une onde I But • Déterminer la célérité d'un tsunami à l'aide d'un document • Vérifier expérimentalement la relation liant la profondeur et la célérité d'une onde à la surface de l'eau II Documents (s'approprier) II 1 Doc 1 :Tsunami de Sendai du 11 mars 2011

Comment faire une séance de tsunami ?

La séance commence alors par l’étape d’analyse du document 1. Il distribue le document 1 aux participants. Ce document présente 2 témoignages (réels) recueillis au moment du tsunami de Sumatra, en 2004. Après un temps de lecture individuelle (5 min), les participants explicitent les informations nouvelles que ces documents apportent.

Pourquoi un tsunami provoque-t-il des dégâts ?

C’est cette quantité d’eau, énorme, qui fait qu’un tsunami provoque d’importants dégâts. Le formateur peut alors expliquer les différents régimes de propagation des ondes, et notamment le cas « eau peu profonde » où la profondeur de l’eau est petite devant la longueur d’onde.

Comment un tsunami ralentit-il ?

Expérimentation : un tsunami ralentit-il en raison de la profondeur de l’eau ? Cette mise en situation a été filmée à l’occasion d’une formation sur le risque sismique à l’Institut de physique du Globe de Paris. Elle a été réalisée dans un contexte plus contraint (moins de temps, notamment), mais donne une bonne idée du déroulement général.

Qu'est-ce que le tsunami ?

un tsunami est une vague de très grande longueur d’ondes (plusieurs centaines de kilomètres) au large, l’onde se propage très vite, et a une très petite amplitude (quelques centimètres) à l’approche des côtes, l’onde ralentit, car la profondeur diminue. C’est l’avant de l’onde qui est ralenti (l’arrière de l’onde se trouve toujours au large).

P1 : La physique des catastrophes naturelles d'origine géologiques Activité expérimentale n°2

C2 : Propagation d'une catastrophe naturelle d'origine géologique

PROPAGATION D'UN TSUNAMI

Capacité(s) contextualisée(s) mise(s) en jeu durant l'activité : ✔Exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagat ion d'une onde (célérité). ✔Pratiquer une démarche expé rimentale v isant à étudier qualitative ment et quantitativement un phénomène de propagation d'une onde. I.But •Déterminer la célérité d'un tsunami à l'aide d'un document.

•Vérifier expérimentalement la relation liant la profondeur et la célérité d'une onde à la

surface de l'eau.

II.Documents (s'approprier)

II.1.Doc.1 :Tsunami de Sendai du 11 mars 2011

Fig.1 Temps de parcours estimé de

l'onde du tsunami induit par le tremblement de terre de Sendai du 11 mars 2011.

Source : Wikipédia

sciences physiques et chimiques - Terminale S

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C2 : Propagation d'une catastrophe naturelle d'origine géologique

II.2.Doc.2 Profondeur de l'océan pacifique

Fig.2 Général bathymetric chart of the oceans (GEBCO)

World ocean bathymetry

II.3.Doc.3 : Vitesse d'un tsunami

Pour les tsunamis de période suffisamment longue, typiquement une dizaine de minutes, soit la plupart des tsunamis d'origine tectonique, la vitesse v de déplacement d'un tsunami est fonction de la seule profondeur d'eau h : Cette formule peut être utilisée pour obtenir une application numérique : v≈870 h 6(km) (km/h) ce qui signifie que la vitesse est de 870 km/h pour une profondeur de 6 km et de 360 km/h

pour une profondeur d'un kilomètre. La figure 3 illustre la variabilité de la vitesse d'un tsunami,

en particulier le ralentissement de la vague en milieu peu profond, notamment à l'approche des côtes. sciences physiques et chimiques - Terminale S

P1 : La physique des catastrophes naturelles d'origine géologiques Activité expérimentale n°2

C2 : Propagation d'une catastrophe naturelle d'origine géologique Fig.3 Modification de la forme et de la célérité du tsunami en fonction de la hauteur d'eau

De la variabilité de cette vitesse de propagation, il résulte une réfraction de la vague dans les

zones peu profondes. Ainsi, le tsunami a rarement l'allure d'une onde circulaire centrée sur le

point d'origine. Toutefois, l'heure d'arrivée d'un tsunami sur les différentes côtes est prévisible

puisque la bathymétrie des océans e st bien connue. Cela permet d'organ iser au mieu x l'évacuation lorsqu'un système de surveillance et d'alerte est en place...

Source : Wikipédia

III.Etude préliminaire (s'approprier, analyser)

1.Combien de temps s'écoule-t-il entre le tremblement de terre de Sendai et l'arrivée du

tsunami au Chili ?

2.La distance parcourue par le tsunami jusqu'aux côtes chiliennes est d'environ 17 000 km,

quelle est sa célérité moyenne ?

3.Montrer que la vitesse moyenne de propagation d'un tsunami dépend de la profondeur

de l'océan.

4.Par un rapide calcul, évaluer la profondeur moyenne de l'océan entre le Japon et le Chili,

est-elle réaliste ?

5.Quel phénomène est observable entre L'Australie et la Nouvelle Zélande ?

Appel du professeur

sciences physiques et chimiques - Terminale S

P1 : La physique des catastrophes naturelles d'origine géologiques Activité expérimentale n°2

C2 : Propagation d'une catastrophe naturelle d'origine géologique IV.Vérification expérimentale de la relation entre vitesse et hauteur d'eau IV.1.Manipulations (élaborer, réaliser)

•A l'aide du matériel disponible, élaborer et noter un protocole expérimental permettant de

vérifier la relation liant la célérité d'un tsunami et la profondeur de l'océan donnée

précédemment.

Appel du professeur

•Une fois vali dé par votre pro fesseur, réaliser votre p rotocole et noter les résul tats

obtenus.

Appel du professeur

IV.2.Exploitation des résultats (analyser, valider) •Présenter les résultats obtenus à travers un graphique. Un choix judicieux des grandeurs sur chaque axe permettra d'interpréter beaucoup plus facilement le graphique. •Comparer les résultats obtenus au modèle proposé. Commenter

Appel du professeur

V.Compte-rendu (communiquer)

•Rédiger le compte rendu de cette activité expérimentale. Fiche méthode : Rédiger une compte rendu d'activité expérimentale sciences physiques et chimiques - Terminale Squotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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