Anglais : Le génitif
Pour dire que quelque chose appartient à quelqu'un on emploie le génitif : possesseur + 's + objet possédé. Remet les étiquettes dans l'ordre pour traduire
Le génitif ( s ) Jobserve… Je retiens… Homework
Il exprime aussi un……………….. de parenté. Pour construire un génitif en anglais je commence le nom du ………………………………………
Le génitif en anglais pour exprimer la possession
Exemple : si je veux dire « la voiture de Peter » je vais dire Peter's car. (le possesseur de la voiture/ apostrophe s / la chose possédée
exercices manuel 6e
English. NK b. Fais quatre phrases pour Rappel : pour exprimer le lien entre une personne et ce qu'elle possède on utilise le génitif
Séquence 2 : Family (Savoir formuler lappartenance et indiquer les
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Le génitif en anglais (s et of) Utilisation
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PROJET DE LIAISON CM/6EME ANGLAIS/ ARTS VISUELS
Génitif – his/ her. Present simple (gout fréquence). There is/ are. Génitif – his/ her. Contenu culturel Les super héros / Marvel comics/ Villes des Etats Unis.
This-is-my-family-3.pdf
son. Règle : Nous utilisons en anglais le verbe « have got/has got » afin d'exprimer la mes). et le génitif. Page 5. THIS IS MY FAMILY. - « … 's » exprime un ...
genitif.pdf - Anglais : Le génitif
emploie le génitif : possesseur + 's + objet possédé. Remet les étiquettes dans l'ordre pour traduire la proposition en anglais. Le chien de Jenny.
Révisions sur la famille
2) Rappel sur le génitif saxon : Le génitif saxon sert à dire « le… de … » (ex : « Le père de Tom »). Il se forme en inversant les deux noms et en.
Le génitif en anglais pour exprimer la possession
Exemple : si je veux dire « la voiture de Peter » je vais dire Peter's car. (le possesseur de la voiture/ apostrophe s / la chose possédée
Repères de progressivité linguistique Anglais
Grammaire. • Prétérit simple (blocs lexicalisés). • Prépositions et particules adver- biales : up down
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Si vous vouliez traduire les phrases suivantes en anglais utiliseriez-vous le génitif('s) ou la construction avec “of”? GENITIF.
Chapitre XI : LE COMPLÉMENT DE NOM
Noter une fois encore la forme pluriel de face (Cf. Chapitre X §V.4.). II.2.g. L'anglais emploie le génitif là où le français emploie l
5ème ANGLAIS
Le génitif ('S). III. Les prépositions. Deuxième leçon : I. Le prétérit des verbes réguliers. II. L'expression de la réussite et de l'échec au PASSE.
this is my family
1) Warming up: Rap in English -Les déterminants possessifs : (clique pour écouter) En anglais les déterminants possessifs se ... Il s'agit du génitif.
Le génitif ( s ) Jobserve… Je retiens… Homework
Pour construire un génitif en anglais je commence le nom du ………………………………………
Travail pour le cours danglais – classe de 6eme 1 (semaine du 16
20 mars 2020 Travail pour le cours d'anglais – classe de 6eme 1 (semaine du 16 mars au 20 mars) ... Exercice sur le génitif (relis la page 66 du livre).
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En anglais quand on veut exprimer la possession on utilise le génitif On le construit de la façon suivante : Exemple : si je veux dire « la voiture de Peter
Anglais - Collège Léonard de Vinci
Hi guys! Correction exercice génitif (corrigez vos exercices et coller dans le cahier) Télécharger « correction génitif1 pdf »
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2) Rappel sur le génitif saxon : Le génitif saxon sert à dire « le de » (ex : « Le père de Tom ») Il se forme en inversant les deux noms et en
Comment apprendre le génitif en anglais ?
Dans la majorité des cas, la formation du génitif en anglais est relativement simple. Il suffit d'ajouter une apostrophe suivie d'un "s" après le nom du possesseur. Pour parler du chat d'Emily, vous commencerez ainsi par le prénom auquel vous ajouterez une apostrophe et un "s", suivi du mot "chat" : "Emily's cat".Comment expliquer le génitif ?
Le génitif ou cas possessif s'utilise surtout pour exprimer un rapport de possession entre une personne (ou un animal) et un objet (ou animal ou autre personne).- On emploie le génitif quand on veut exprimer une relation d'appartenance entre deux objets, personnes, etc. Cette relation peut être celle de possession, de partie de (relation métonymique), etc. comme dans les exemples suivants : Sie ist die beste Schülerin der Klasse : c'est la meilleure élève de sa classe.
Séquence 2 : Family
1) Activités de départ : transparent photo de la famille Obama au balcon (légende: President
Barack Obama and First Lady Michelle Obama, daughters Malia and Sasha, and Michelle Obama's mother, Marian
Robinson, April 13, 2009, as they wave from the South Portico of the White House to guests attending the White
House Easter Egg Roll.)
: µORok at the photo and describe itµ :2) remember 1 : How to describe a picture : prépositions de lieu (doc. a-1)
les compléments de noms (doc.a-2) TE: Faire rédiger aux élèves un petit paragraphe reprenant les expressions vue3) Poser la question ´Do you remembeU ROR 2NMPM·V SMUHQPV RHUH"µ
" His mother was Stanley Ann Dunham and his father was Barak ObamaSenior »
a) Exercice de vocabulaire: rappel des liens de parenté (doc. b) b) n° 9 p24 TAKE ACTION c) A partir de , lancer: Now let·s draw the Obama family tree ! Ce travail sera réalisé sur un document contenant des informations permettant de (doc c)4) Reprendre le document et poser des questions comme " Who is Malia ?» on attend
alors " s daughter » remember 2 : (doc d) fiche sur le génitif(doc e) Exercices de réinvestissement 1.du génitif et du voc.: retrouver leurs liens de
parenté. 2. être capable de repérer le génitif, is ou has
Draw your own family tree!
ves de présenter leur famille généalogique), on en profitera pour réactiver les questions suivantes: How old is your father? How many brothers and sisters have you got ? What is your mother?What is your address?
Exercice : pair work
Write on a piece of paper the first names of five people in your family. Give the piece of paper to your partner.Ask and answer questions about the people.
4) Final task :
établissement de San Francisco. Afin de choisir au mieux votre correspondant, le professeur américain vous demande de rédiger un paragraphe sur votre famille dans lequel familiaux qui vous unissent. ( A réaliser sur clef USB) EO EE IO CE EEHOW TO DESCRIBE A PICTURE
(doc. a-1) FRPPHQP LGHQPLILHU TXHOTX·XQ" En complétant le nom : Who is Michelle the woman with a green top on / in the green top. (préposition +nom)Who who is waving (pronom relatif + verbe)
1RR LP·V \RXU PXUQA
Les compléments du nom: (doc.a-2)
Complétez la traduction de chaque phrase avec le complément qui convient :1/La dame qui se tient debout à côté de Michelle (to stand)
L the lady
2/le lapin avec les grosses lunettes
L (to smile)L the man
4/la fille qui fait signe de la main (to wave)
L5/les fleurs plantées sur le balcon (to plant)
L the flowers
In the background:
In the foreground:
In the middle / in the centre:
At the top:
At the bottom:
In front of:
Behind:
Next to:
Between:
On the right:
On the left:
In the top left-hand corner:
In the bottom right-hand corner:
Now, fill the grid! (doc. b)
Pour chaque terme féminin, retrouvez le masculin correspondant : Brother / cousin / father / father in law / grandfather / grandson / half brother / husband / nephew / son / stepfather / twin brother/ uncle / mother sister daughter niece grandmother aunt stepmother wife granddaughter mother in lawTwin sister
Half sister
cousinNoR LP·V \RXU PXUQ ! (doc e)
1. Utilisez le génitif é
ex (Malia/ Michelle)LMalia is Michelle daughter, she is her daughter.
(Michelle/Barak) L (Marian Robinson / Barak) L (Sasha/ Malia) L (Lolo Soetoro/Barak) L (Maya/Michelle) L (Madelyn and Stanley/girls) L (Lolo Soetoro/Stanley Ann) L2. correspond-il au génitif (possession), à IS ou bien à HAS? Cochez la bonne réponse :
possessif Is Has M3. Si vous vouliez traduire les phrases suivantes en anglais, utiliseriez-vous le génitif
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