[PDF] Concours : Agrégation Section : Philosophie Session 2017

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Concoursderecrutementduseconddegré

Rapportdejury

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Concours:Agrégation

Section:Philosophie

Session2017

Rapportdejuryprésentépar:

Présidentdujury

présidentsdejury.

SOMMAIRE

C C L L E T G L A A A I

Ͳpage1Ͳ

AGRÉGATIONEXTERNEDEPHILOSOPHIE

SESSION2016

COMPOSITIONDUJURY

DIRECTOIRE

président

EXAMINATEURS

MmeNathalieCHOUCHAN,professeur

MaurͲdesͲFossés

AugusteBlanqui,SaintͲOuen

de

Montpellier

FrançoisͲXavier,Vannes

Paris10ͲNanterre

Lorraine

Ͳpage3Ͳ

PRÉAMBULE

1 .Ilestdouteux courage,etun juryattacheunanimementlaplushaute programme,et, constituenttoutes del'oral. authentiquevaleurdevie. -etdel'oralseul- seramarginalementmodifiée 2 dujury.Danslemême l'opportunitéderevenir sursonpropretravail. traduction,danslecas 1

Voir"Statistiques»(p.93)

2

Voir"Annexe»(p.95Ͳ96)

l'issuedesexplicationsdetexte. pratique: principalementtechnique,quiauraété une"lecture»(celledu dansunesprit

Ͳpage5Ͳ

ÉPREUVESD'ADMISSIBILITÉ

PREMIÈREÉPREUVE

Compositiondephilosophie

sansprogramme

Donnéesconcernantl'épreuve

coefficient:2.»

AlonsoTORDESILLAS,JosephVIDALͲ

ROSSETetVirginieVUILLAUME.

Donnéesstatistiques

Nombredecopiescorrigées708

Notesminimale/maximale01/18

Moyennedescandidatsadmissibles10,09

Sujet

Larecherchedelavérité

Rapportd'épreuve

mesurerl'intérêtetles enplace.

Ͳpage6ͲProblématisation

j'aiperdu.D'oùlaquestion: sijeneconnaispascequejecherche,comment

àlarecherchedelavérité.

une"prescience»,obscureou candidatsàneutraliserce recherche qu'estuntrousseaudeclés. objetquel'onaurait larecherchequel'onenfait?Oula commeunrapportentreceluiquirechercheet cequiestrecherché,ontsouventrendu seraitpascequiestet "dévoilement»et qui etparleurseffets. aupetitbonheurla cequ'elle porteurde"semences quelacompréhensioncartésienneest

Constructiondel'examen

qu'estpourluilademande,il elleauserviced'unefinextrinsèque?Sila quemqu'estla quiseportesur vérité? recherche mêmetempscelle compréhensiondela decorrespondance»?Lestatut de"disciplinedepensée». deconvoquerenrapportavecles difficultésqu'elleexprime.

Usagedesréférences

Ilseraitaventureuxd'envisagerlarecherche

nesauraitêtreunedoxographie,en l'argumentationquel'onentend développer. pour laconceptionsollicitéepourquela développements -ladifficultéd'unerechercheaveugle des"essences nécessairesàl'accueildecequin'est "positive»estpossible. lerecoursauconceptau est beaucoupplusrarement-étrangement: doxographique,niun continuéeàlalecture. copiea concernéepar radicaledecequiestcherché. critèresdelavérité. vrai,lacopieenvisagelaseconde conduitladissertationà bonnevolonté» oùlaconduitedel'interrogationen

Ͳpage11Ͳ

DEUXIÈMEÉPREUVE

Compositiondephilosophie

surprogramme

RapportétabliparM.ArnaudFRANÇOIS

Donnéesconcernantl'épreuve

Compositionde

Donnéesstatistiques

Nombredecopiescorrigées691

Notesminimale/maximale0,5/18

Moyennedescandidatsadmissibles10,95

Sujet

Habiterlemonde

Rapportd'épreuve

surcette cettequestion.Ordanslamajoritédes quelconquedeses n'estpascirconscrit,etparconséquent profonde»dumonde,fondée

àtoutlemoins,unecertaineconception

laterre,paruneinterrogationsurlestatutdu primitifs»dansdes"cavernes».Orune fréquent,quoique,dufait fortement mathématique»danslequelest

Dumondeclosàl'univers

l'analyse.

Uneconstructionbeaucoupplus

expérienceattestant demanderàquellesconditions avecregretquelescandidats casanières mêmelesavoirposées,lesquestions l'espritdes exigeantdustatut paradoxalement, inhabitée,voireinhabitable. "KarlJaspers:citoyendumonde?»), référenceàLeCorbusier: salons lenomd'unanthropologue(d'un c'estlesentiment d'insuffisancedesanalysesquiprévaut. lafameuseexpressionde"village perspectives; ceseffetsd'homogénéitéet,s'ils doctrinen'estjamais méthodephilosophique,elleͲ raccourcisurcepoint).Il attendusrhétoriquessupposésdela volontiers suggestionspourlaquestionposée. (maissansévoquersuffisammentla posthumum(AK,XXI, pasde"s»;quelesvirgulesnedoivent membresdela oul'éternité-cette "problématique»seréduitensuite, monde,c'estaussi...».Laréussite réussitedel'ensembledel'exercice. programmeàl'agrégation,nous une dessinentnaturellementlesdeux réduit faitesalorsà de mondequi ensemble,trois unebonneconnaissance habiter,penser»). avec

Ͳpage17Ͳ

TROISIÈMEÉPREUVE

Épreuved'histoiredelaphilosophie

Donnéesconcernantl'épreuve

coefficient2-Auteursauprogrammeen2017 :AugustinͲHume.

Donnéesstatistiques

Nombredecopiescorrigées676

Notesminimale/maximale0,50/18

Moyennedescandidatsadmissibles10,64

Texte

Deseffetsdelacoutume

Ͳpage18Ͳ

cettepassion 1 objetsavecuneplusgrandetranquillité. aisémentl'affectionopposée. 2 .Lafacilitésoustraitde

Hume,Traitédelanaturehumaine,

LivreII,Troisièmepartie,Section5

1 l'autre. 2

JosephBUTLER(1692Ͳ1752).

Ͳpage19ͲRapportd'épreuve

satisfaisaient,parfois dupassageretenu nature,etc.-référencestropsouvent absentesdescopies. candidatsaientmalmaîtriséle

àcellesdutextecommenté,beaucoupde

restedutexte.

»,"habitudesactives»,etc.)

explicationslesmoinssatisfaisantes

êtreenmesurede

etl'undespointscardinauxdela candidatsdenepasnégligercette outel expérimentaled'observationdes quoil'onserendresponsabledeses candidatqu'ilsûtserepérerdansce perspectiveletexteàcommenter. passionnelles;(3)lescausesdesactes "prévalencedespassionscalmes seuleslespassionssontdynamogéniques. quiseront

Onattendait

lestermesdel'anatomiede oulacraintesuiventune l'adjectif"originel»quile denature. candidatsontprisle facilitation,etlesaurait rôle mettreenévidence facilitéetlatendancedu puisqueHumenepeutrendrecompte potentialité. etquirenvoieà

Humes'ouvre(§2)

etpourdiminuernos passionsdela pourla parlerecoursàundiscours heureusementréduitdecandidats suexposerla unniveauexplicatif deseuil expériencescomparéesà d'autres. contenusprécisfussent encore, l'amour insuffler.

Hume,elle

Lespremièressontbiendes

davantage termedepassionàces forte.Certes,laviolenced'une traitsdecaractèrestables. perdentl'adjuvantquiles ou"modérées

Humesoutient,auparagraphe

commela le mouvement espritsanimauxnepeutcommuniquerauxautres et"donnerdugoûtpourcequi etl'étude,quisontdesformesde plaisir dumouvementordonnédesesprits. et transformationdel'agréable detelsobjets citéssont ceuxͲcipeuventdevenirobjetsd'aversion Le5

ème

quecetteactionne essentieldutextedanssonarticulation connussentsonsenschezcedernier;en celuiqueHumeluiattribue. l'horlogefaitqu'onneles l'usageque passionscalmes. extérieure. actionsaccoutuméesest"

»,ici,signifiequ'ilya

la (III,II,2)ouencore l'originedugouvernement(III,II,8). lathématiqueenétaittrès pouvaient etquireliedesfaits vivementréjoui,enmême

Ͳpage27Ͳ

ÉPREUVESD'ADMISSION

PREMIÈREÉPREUVE

Leçondephilosophiesurprogramme

Donnéesconcernantl'épreuve

aveclejury.

2017:"

L'esthétique».

commission)etCaroleTALONͲHUGON.quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

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