[PDF] Domaine de compétences : ACQUISITION DE COMPÉTENCES





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Domaine de compétences : ACQUISITION DE COMPÉTENCES

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Comment acquiert-on les compétences professionnelles ?

Les compétences professionnelles comprennent un large éventail de capacités indispensables pour mener à bien les missions liées au poste exercé. Elles varient de profession en profession, voire d’entreprise en entreprise. Certaines peuvent être acquises par formation, alors que d’autres relèvent de notre personnalité.

Comment bien choisir ses compétences professionnelles ?

Ce choix est plus judicieux lorsque vous avez peu d’expérience professionnelle ou des expériences disparates. Notre conseil : si vous avez de nombreuses compétences, essayez de les valoriser sans surcharger la rubrique dédiée ou le détail de vos expériences.

Quels sont les différents types de compétences professionnelles ?

Voici quelques compétences ou types de compétences professionnelles très prisées par les recruteurs : les compétences techniques transversales et utiles à tous types de postes : maîtrise experte des outils informatiques bureautiques, aptitudes rédactionnelles et bonne orthographe, maîtrise d’une langue étrangère, etc.

Comment réussir au travail avec des compétences professionnelles ?

Ajoutez quelques nuances de couleur, une police qui vous ressemble et mettez en valeur vos meilleurs atouts. Prouvez que vous êtes le ou la candidat·e idéal·e. Utilisez notre designer de CV en ligne. Personne ne doute que les compétences professionnelles sont importantes pour réussir au travail.

AIDE-MÉMOIRE Domaine de compétences :

ACQUISITION DE COMPÉTENCES

ACQUISITION DE COMPÉTENCES

OBSTACLES

BESOINS ET OBJECTIFS

MESURES ET CODES D"ACTIVITÉS

SERVICES (offerts à l"interne)

ACTIVITÉS

1. Acquisition/amélioration des

compétences de base

Connaissance fonctionnelle du français

Connaissance d"autres langues

Connaissance de base en calcul

Connaissance de base en bureautique

2. Acquisition/amélioration des

compétences liées aux technologies de l"information

Internet

Messagerie instantanée

Courrier électronique

Outils multimédias et autres

3. Certification et attestation des

compétences acquises

Diplômes obtenus

Attestation de formation, de

perfectionnement

Attestation d"équivalence de formation

générales (TENS, GED, TDG, etc.)

Carte professionnelle

Carnet d"apprentissage (PAMT)

Certification de qualification

professionnelle

Évaluation comparative des études

(MICC)

Reconnaissance des acquis et des

compétences (RAC - MELS)

Reconnaissance des compétences de la

main d"oeuvre (RCMO - CPMT)

Reconnaissance d"équivalence de

formation (Ordres professionnels)

4. Compétences spécifiques

Savoir (connaissances requises pour

l"emploi visé)

Savoir-faire (compétences et techniques

requises pour l"emploi)

Savoir-être (compétences génériques,

attitudes et habiletés comportementales requises pour l"emploi)

Compétences liées à l"entreprenariat ou

au travail autonome

1. Incapacité ou difficulté à lire et à écrire 2. Maîtrise insuffisante de la langue de

travail

3. Manque de formation générale

" présecondaire »

4. Manque de formation générale

" secondaire 1 à 3 »

5. Manque de formation générale

" secondaire 4 et 5 »

6. Manque de formation professionnelle

" base »

7. Manque de formation professionnelle

" perfectionnement »

8. Manque de formation professionnelle

" type actualisation » 9. Manque d"expérience 10. Manque de formation suite à un processus d"évaluation des acquis et des compétences

11. Absence de diplôme reconnu 12. Manque de cartes de compétences 13. Manque de connaissance de base en

informatique

14. Absence d"évaluation comparative des

études

15. Formation acquise à l"étranger, non

reconnue

16. Formation de courte durée ne

répondant pas aux exigences du marché du travail

1. Acquérir des habiletés particulières de

travail

2. Acquérir une certification

professionnelle

3. Acquérir une expérience de travail

4. Acquérir une formation au

présecondaire

5. Acquérir une formation collégiale

générale

6. Acquérir une formation collégiale

technique

7. Acquérir une formation d"appoint pour

mettre à jour mes compétences

8. Acquérir une formation d"appoint reliée

à une prescription d"un ordre

professionnel

9. Acquérir une formation professionnelle

de perfectionnement

10. Acquérir une formation secondaire

générale de courte durée

11. Acquérir une formation secondaire

générale de longue durée

12. Acquérir une formation secondaire

professionnelle

13. Acquérir une formation universitaire

14. Apprendre à lire et communiquer dans

la langue seconde

15. Développer mes compétences en

français

16. Obtenir l"évaluation comparative de

mes études effectuées hors Québec

17. Obtenir la reconnaissance de mes

acquis et de mes compétences

18. Obtenir l"évaluation de mes acquis

scolaires selon les tests en vigueur

19. Développer des habilités d"entreprenariat

20. Suivre des cours d"alphabétisation

ICTA Initiative ciblée pour les travailleurs âgés MFOR

Mesure de formation

OFQJ

Office franco-québécois pour la

jeunesse OQAJ

Office Québec-Amérique pour la jeunesse

OQWB -Office Québec-Wallonie Bruxelles pour la jeunesse PCTE

Projet de conciliation travail études

SAEM

Services d"aide à l"emploi

SSOS

Subventions salariales (Expérience de travail)

ACCO

Activité d"accompagnement

1. Consulter IMT en ligne ou autres sources

d"information 2. Consulter un service d"aide pédagogique

3. Consulter un spécialiste, une entreprise

ou un établissement

4. Élaborer mon budget 5. Faire le bilan des acquis et des besoins

de formation

6. Informer mon agent des résultats 7. M"inscrire à un cours de langue 8. M"inscrire à une formation à temps

partiel

9. M"inscrire à une formation à temps plein 10. Obtenir les équivalences et les

reconnaissances de mes acquis

11. Participer à MA PLACE AU SOLEIL 12. Participer à une session d"information

sur les mesures de formation

13. Passer des tests de classement 14. Passer des tests de qualification 15. Poursuivre la démarche de clarification 16. Prendre un rendez-vous 17. Projet pilote de réorientation 18. Travailleur " Industrie forestière » 19. Trouver un employeur prêt à fournir la

formation

20. Autre

LES SERVICES D"IMT ET DE PLACEMENT :

UNE AIDE À LA PRISE DE DÉCISION

Obtenez l"information sur :

le titre et le contenu des programmes, les conditions d"admission, les résultats de l"enquête sur la situation d"emploi des personnes diplômées, les niveaux de scolarité et les diplômes demandés dans un métier ou une profession, etc.quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28
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