Guide pratique dauto-évaluation des effets de votre démarche
des démarches communautaires et vous souhaitez conduire une auto-évaluation des ressources pratiquespour construire vos outils de recueil et d'analyse
Action communautaire en santé
dans des démarches communautaires en santé. Il rappelle les points de repère utiles pour une action communautaire et propose un outil pratique permettant
Boîte à outils pour le suivi communautaire des ressources marines à
L'implication la participation et l'autonomisation des communautés sont indispensables à la mise en place d'une démarche locale efficace et durable de
The Community Score Card (CSC) / La carte communautaire de
BOÎTE À OUTILS CARTE COMMUNAUTAIRE DE PERFORMANCES Le processus de la CCP peut faire partie du système de suivi et d'évaluation d'une institution.
Numérique
population mais faire avec elle(s) dans une participa- tion-négociation à tous les niveaux de la démarche. »2. 1 - Action communautaire en santé un outil
Manuel sur lapproche participative à la conduite des activités
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DDDEEEMMM
REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un But - Une FoiMINISTEREDE L'HYDRAULIQUE
DIRECTION DE L'EXPLOITATION
ET DE LA MAINTENANCE
COOPERATION SENEGALO-JAPONAISE
AGENCE JAPONAISE DE
COOPERATION INTERNATIONALE
Manuel
sur l'approche participativeà la conduite
des activités communautaires DD D EE E DD D RR RMINISTERE DE L'AGRICULTURE
DIRECTION REGIONAL DE DEVELOPPEMENT RURAL
TAMBACOUNDA
II I R R R SS S VV VMINISTEREDE L'ELEVAGE
INSPECTION REGIONAL DE
SERVICE VETERINAIRE TAMBACOUNDA
Manuel
sur l'approche participativeà la conduite
des activités communautairesTableau des matières
Contexte ........................................................................................................................................ 1
Information générale .................................................................................................................... 5
Activité 1.1㸸 Identification des problèmes ................................................................................ 6
Activité 1.2㸸Etat des lieux࣭Etude des besoins ........................................................................ 7
Plan résumé du projet .................................................................................................................. 8
Activité 2.1㸸Définition de l'orientation du projet ......................................................................... 9
Activité 2.2㸸Définition de l'objet,des résultats attendus et des activités .................................. 10
Sélection des sites ..................................................................................................................... 11
Activité 3.1㸸Vérification de l'état de l'ouvrage hydraulique ...................................................... 12
Activité 3.2㸸Vérification de la gestion de l'ASUFOR ............................................................... 13
Activité 3.3㸸Étude sur l'environnement naturel et social ......................................................... 14
Activité 3.4㸸Sélection des sites ............................................................................................... 15
Contact aux habitants ................................................................................................................ 16
Activité 1.1㸸Explication du concept des activités communautaires 1 ...................................... 17
Activité 1.2㸸Faire une sensibilisation ...................................................................................... 18
Réunion avec les habitants ........................................................................................................ 19
Activité 2.1㸸Explication du concept des activités communautaires 2 ...................................... 20
Activité 2.2㸸Manifestation de volonté des habitants et accord entre eux ................................ 21
Activité 2.3㸸Faire la sensibilisation 2 .................................................................................... 22
Plan d'activité㸦Étude commune㸧 .......................................................................................... 23
Activité 3.1㸸Étude des besoins des habitants ......................................................................... 24
Activité 3.2
㸸Identification et analyse des besoins des habitants ............................................. 25
Activité 3.3㸸Découverte des ressources potentielles .............................................................. 26
Activité 3.4㸸Vérification de la répartition du temps des habitants ............................................ 27
Activité 3.5㸸Vérification de la priorité des activités .................................................................. 28
Activité 3.6㸸Choix des activités ............................................................................................... 29
Préparation des activités ........................................................................................................... 30
Activité 4.1㸸Organisation ........................................................................................................ 31
Activité 4.2㸸Participation villageoise (terrain, cotisation et main-d'oeuvre) .............................. 32
Activité 4.3㸸Élaboration d'un plan d'actions ............................................................................ 33
Activité 4.4㸸Fourniture de matériaux ....................................................................................... 35
Activité 4.5㸸Aménagement d'un espace pour les activités ...................................................... 36
Exécution des activités .............................................................................................................. 37
Activité 5.1㸸Exposition d'une maison modèle des activités communautaires ......................... 38
Activité 5.2㸸Formation des ressources humaines 1 Technique ............................................... 39
Activité 5.3㸸Formation des ressources humaines 2 Management .......................................... 40
Activité 5.4㸸Suivi ..................................................................................................................... 41
Activité 5.5㸸Visite au site modèle ............................................................................................ 42
Évaluation࣭Feed-back .............................................................................................................. 43
Activité 1.1㸸 Évaluation des activités ...................................................................................... 44
Activité 1.2㸸Feed-back ............................................................................................................ 45
Contexte
Ce manuel est un guide utilisé par les agents locaux (Direction Régionale du DéveloppementRural, Inspection Régionale des Services Vétérinaires et Inspection Régionale des Eaux et
Forêts etc...) pour appuyer l'exécution des activités communautaires basées sur l'eau du
forage et qui tournent autour de l'ASUFOR ( Association des Usagers du Forage) qui s'en occupe. Ce manuel est composé de 3 étapes et 9 activités qui sont les suivantes : (1)Planification1)Information générale
2)Plan résumé du projet
3)Sélection des sites
(2)Exécution1)Contact avec les habitants
2)Réunion avec les habitants
3)Plan d'activité (Étude commun)
4)Préparation des activités
5)Exécution des activités
(3)Évaluation1)Évaluation࣭Feed-back
L'agent local joue ces rôles comme étant un enquêteur, un animateur, un moniteur ou unfacilitateur dans les 3 étapes ou 9 activités précitées, et fait un management du projet.
Alors que ce manuel a pour but d'exécuter et de faire le management des activités communautaires en profitant de l'eau du forage en milieu rural autour de l'ASUFOR qui s'enoccupe, au cas où il y aurait diverses ressources en eau utilisable (de l'eau du puits ou de la
rivière etc...) ou des organisations centrées, on vous suggère de vous baser sur le contenu de
ce manuel et d'en tirer profit.3 étapes et 9 activités sur l'exécution des activités communautaires
Étape Article des activités Détail
1. Planification 1. Information générale
2. Plan résumé du projet
3. Sélection des sites 1.1Identification des problèmes
1.2 État des lieux et identification des
besoins2.1Définition de l'orientation du projet
2.2Définition de l'objet, le résultat attendu et
l'activité3.1Vérification de l'état de l'ouvrage
hydraulique3.2Vérification de la gestion de l'ASUFOR
3.3Étude sur l'environnement naturel et social
3.4Sélection des sites
2. Exécution 1.Contact avec les
habitants 2.Réunion avec les
habitants 3.Plan d'activité
(Étude commun) 4.Préparation des activités
5.Exécution des activités
1.1 Explication du concept des activités
communautaires 11.2 Exécution d'une sensibilisation 1
2.1 Explication du concept des activités
communautaires 22.2 Manifestation de volonté et accord
entre les habitants2.3 Exécution d'une sensibilisation 2
3.1Étude des besoins des habitants
3.2Identification et analyse des besoins
des habitants.3.3Découverte des ressources
potentielles3.4Vérification des façons d'agir (temps)
des habitants3.5Vérification de la priorité des activités
3.6Décision des activités
4.1Exécution d'une organisation
4.2Décision de la charge des habitants
(terrain, cotisation et main-d'oeuvre4.3Élaboration d'un plan d'opération
4.4Fourniture de matériaux
4.5Aménagement d'un lieu pour les
activités5.1Exposition d'une maison modèle des
activités communautaires5.2 Formation des ressources humaines 1
Technique
5.3 Formation des ressources humaines 2
Management
5.4Suivi
5.5Visite au site modèle
3. Evaluation 1.Evaluation࣭Feed-back 1.1 Évaluation des activités
1.2 Feed-back des enseignements
l'ASUFOR L'exécution des activités du PEPTAC2 se résume en trois axes principaux : ࣭L'ASUFOR est au centre du développement local ࣭L'organisation des groupes d'activités communautaires est coiffée par l'ASUFOR ࣭L'Agent de l'administration locale est le moniteur࣭L'animateur transmet les connaissances ou les techniques et le facilitateur enseigne aux habitants.) La relation entre les trois acteurs est reflétée dans la figure ci-dessous. Fig.1 Modèle d'activités communautaires du PEPTAC2 1" Contribution volontaire »㸸Le groupe des activités communautaires apprécie la participation de l'ASUFOR aux
activités par l'approvisionnement en eau et le renforcement de capacité. C'est dans ce sens qu'il a décidé de
restituer une partie des recettes à l'ASUFOR." Membre d'ASUFOR à l'avenir »㸸ASUFOR est renouvelée une fois par an. A ce moment, les personnes formées
aux activités communautaires contribuent à assurer les ressources humaines et peuvent être membres du
nouveau bureau de l'ASUFOR. 䕺Collaboration dans le cadre des activités agricoles, forestières et pastoralesLes populations exercent des activités diverses et variées comme l'agriculture, la sylviculture,
l'élevage et le commerce (Fig.2). Le projet exécute le programme en collaboration avec les homologues concernés et ces programmes sont déroulés en prenant en considération les besoins des villageois. 䍾Zone de la vie des villageois䍿L.égume,Céréale
etc.Frouitier,Bois du chauffage
䛆Sylviculture䛇Viande,Lait etc.
Pastoral䛇
Pastoral
Villageois
Fourrage,OmbrageBouse etc.
Fourrage
Bouse etc.
Surplus d'eau
Embrage
Fig.2 Collaboration dans le cadre des activités agricoles, forestières et pastorales, avec le système Agro-Sylvo-PastoralInformation générale
1. Planification1. Information générale
1.1Identification des problèmes
1.2 État des lieux et identification des besoins
Cette activité est composée par les deux éléments ci-après.1. Identification des problèmes
au niveau de votre région?2. Etat des lieux࣭Etude des besoins
région? région?Étape de planification㸸
Activité 1.1㸸 Identification des
problèmesObjectif
L'objectif de cette activité est d'identifier les problèmes des habitants dans différents domaines dans votre région après une lecture attentive des documents existants (Plan régional de développement local et autres rapports etc....).Durée
࣭2 ou 3 joursOutils
࣭Les documents existantsDémarche à suivre
1. Obtenir les documents existants auprès des organes concernés dans votre région
2. Lire attentivement les documents obtenus
3. Voir les problèmes dans chaque domaine et les résumer à chaque région (département,
arrondissement et communauté rurale) dans une listePersonnes à contacte
࣭Structures administratives locales dans votre région ࣭ONG ou 'autres bailleurs de fonds dans votre région NB㸨Il est bon de saisir les problèmes résumés que les habitants rencontrent dans votre région.
Activité 1.2㸸Etat des lieux࣭Etude des besoinsObjectif
L'objectif de cette activité est de saisir la situation socio-économique et l'environnement social
ou les besoins des habitants dans votre région aprés une lecture attentive des documents existants (Plan régional de développement local, d'autres rapports etc...).Durée
࣭2 ou 3 joursOutils࣭Documents existants
Démarche à suivre
1. Obtenir les documents existants auprès des organes concernés dans votre région
2. Lire attentivement les documents obtenus
3. Résumer les informations sur la situation socio-économique et l'environnement social de
chaque région (département, arrondissement et communauté rurale) dans une liste4. Résumer les informations sur les besoins des habitants de chaque région (département,
arrondissement et communauté rurale) dans une listePersonne à contacte
࣭Structures administratives locales dans votre région ࣭ONG ou d'autres bailleurs de fonds dans votre région NB 㸨Il est bon de saisir les informations sur la socio-économie, l'environnement social et les besoins des habitants résumés que les habitants en rencontrent dans votre région.Plan résumé du projet
1. Planification 2. Plan résumé du projet
2.1 Définition de l'orientation du projet
2.2 Définition de l'objet et des résultats
attendus Cette activité est composée des 3 éléments ci-après..1. Définition de l'orientation du projet
2. Définition de l'objet et des résultats attendus
pour atteindre les objectifs? Étape de planification㸸 Activité 2.1㸸Définition de l'orientation du projetObjectif
L'objectif de cette activité est pour fixer une orientation du projet d'après les difficultés ou les
besoins identifiés à partir des informations générales.Durée
࣭1 jour y compris les activités 2 et 3Outils
࣭Liste des informations générales ࣭Tableau noir et CraieMarche à suivre
1. Discuter sur les 5 points d'après les informations générales qui sont les suivants,
Quant (durée du projet)
Où (région ciblée)
Qui (personne ciblée)
Quoi (domaine d'activités)
Comment (Méthode d'exécution des activités, budget provisoire)2. Arranger ces 5 points sur la liste
Personnes à contacte
NBÉlaborer un calendrier de réalisation
Activité 2.2㸸Définition de l'objet,des
résultats attendus et des activitésObjectif
L'objectif de cette activité est de fixer l'objectif du projet, les résultats attendus et les activités
à mener d'après les informations générales et l'orientation du projet.Durée
࣭1 jour y compris les activités 2 et 3Outils
࣭Liste des informations générales ࣭Tableau noir ࣭CraieDémarche à suivre
cf. texte sur PCMPersonnes à contacte
NBÉtape de planification㸸
Sélection des sites
1. Planification 3. Slection des sites 3.1Vérification de l'état de l'ouvrage
hydraulique3.2Vérification de la gestion d l'ASUFOR
3.3Étude sur l'environnement naturel et social
3.4Sélection des sites
Cette activité est composée de 4 éléments qui sont les suivants :1. Vérification de l'état de l'ouvrage hydraulique
2. Vérification de la gestion d l'ASUFOR
rural㸽3. Étude sur l'environnement naturel et social
4. élection des sites
Activité 3.1㸸Vérification de l'état de l'ouvrage hydrauliqueObjectif
L'objectif de cette activité est de vérifier l'état de l'ouvrage hydraulique (débit, année création
etc...). La vérification de l'état de l'ouvrage hydraulique permet de déterminer la durée de vie
de l'ouvrage hydraulique d'où la possibilité de fixer la quantité d'eau nécessaire pour les
activités communautaires.Durée
࣭Étude des documents existants㸦Ministère de l'hydraulique㸧㸸 1 jour ࣭Étude sur les sites㸸1 jour/site㸦y compris les activités 2 et 3㸧 Outils࣭Tableau de critères pour la sélection des sitesDémarche à suivre
1. Obtenir les documents existant auprès du Ministère de l'hydraulique㸦collaboration avec le
ministère de l'hydraulique㸧2. Prospecter sur les sites, et exécuter une étude avec l'audition des membres de l'ASUFOR
sur l'état de l'ouvrage hydraulique.3. Implanter les données sur le tableau des critères selon les rubriques
Personnes à contacte
࣭Agents du ministère de l'hydraulique ࣭membres du bureau exécutif de l'ASUFOR(à propos de l'ouvrage hydraulique particulièrement le conducteur) NB1. Lorsqu'on obtient les documents, on répertorie les informations sur les sites.
2. Concertation sur la possibilité de collaboration pour l'exécution des activités
communautaires.quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] CLUB DE GYMNASTIQUE SIX-FOURNAIS
[PDF] BIT LES CONVENTIONS FONDAMENTALES DE L, OIT BUREAU INTERNATIONAL DU TRAVAIL. Programme focal de promotion de la Déclaration ISBN 92-2-212761-7
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[PDF] vous DOSSIER DE PRÉSENTATION Merci d agrafer votre carte de visite dans cette zone.