[PDF] REVISIONS EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE et EMC 5ème COLLEGE





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EVALUATION DHISTOIRE N°1 : les contacts entre les chrétiens et

EVALUATION D'HISTOIRE N°1 : les contacts entre les chrétiens et les musulmans au Moyen - Age. Exercice 1 : Se repérer dans l'espace. Consignes :.



correction evaluation conn+comp-islam

8/ Le calife est le chef politique et religieux des musulmans successeur de Mohammed. Evaluation des compétences. Enoncé support : doc 2



Correction évaluation trimestrielle-5ème HISTOIRE : Connaissances

Correction évaluation trimestrielle-5ème. HISTOIRE : Connaissances. 1/Vocabulaire. •Tenures •serf •enluminure ou miniature •domaine royal •fief.



ÉVALUER ? Une copie en histoire (5e) : plusieurs intentions

Une copie en histoire (5e) : plusieurs intentions plusieurs évaluations. Claude Nass. Juin 2007 L'économie de l'évaluation : la fiche de critères.



Atelier 1 : Évaluer la maîtrise des langages Exemple 1 : 5ème

Pour étayer votre réflexion trois exemples tirés des travaux d'équipes déposés sur la plateforme. Exemple 1 : 5ème histoire thème 2- chapitre sur l'affirmation 



REVISIONS EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE et EMC 5ème COLLEGE

REVISIONS EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE et EMC. 5ème. COLLEGE MARIE CURIE SCEAUX. Nous vous proposons de réviser cet été afin de consolider vos connaissances.



EVALUATION SEQUENCE 1 : Byzance et lEurope carolingienne NOM

Ils veulent montrer ainsi leur pouvoir et convertir les visiteurs. Page 5. EVALUATION SEQUENCE 1 : Byzance et l'Europe carolingienne. PISTE ROUGE. Document 



Exemple dune étude de cas en Histoire classe de 5e

https://www.ac-dijon.fr/media/15119/download



EPCC Thème 1 Chrétientés et Islam des mondes en contact

Classe de 5ème Thème 1 Évaluation par Contrat de confiance Histoire h ttp s://h isto grap h ie.n et/. EPCC Thème 1 Chrétientés et Islam.



Classe de 5eB : CONTRÔLE dhistoire : lEmpire byzantin JE SUIS

Important : - Un point sera soustrait si à la vérification du cahier

Quels sont les éléments de l'histoire 5ème?

Histoire 5ème Les invasions barbares et la chute de Rome, une entrée dans le Moyen Age L'Empire byzantin Les débuts de l'Islam De la naissance de l'islam à la fin de l'unité califale: pouvoirs, sociétés, cultures La construction de l'Occident chrétien Byzance et l'Europe carolingienne La société féodale

Quels sont les cours en histoire pour la 5ème ?

Séquence complète en Histoire pour la 5ème : Le monde au XVIème siècle Thème III Transformations de l’Europe et ouverture sur le monde XVIème et XVIIème siècles Cours en Histoire pour la 5ème : Le monde au XVIème siècle I-Le monde connu est limité….. Quelles parties du monde restaient inconnues des Européens vers 1400 ? II- …..

Quels sont les sujets abordés en histoire en 5ème?

Cours en Histoire pour la 5ème : Byzance et l’Europe carolingienne Thème I : Chrétientés et Islam (VIème et XIIIème siècles, des mondes en contact) Problématique : Comment l’héritage de Rome donne-t-il naissance aux empires byzantin et carolingien ?

Quels sont les exercices avec les corrigés en histoire pour la 5ème ?

Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 5ème : Seigneurs et paysans au Moyen Âge Thème II : Société, Eglise et pouvoir politique dans l’Occident féodal (XIème – XVème siècles) 1.

REVISIONS EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE et EMC 5ème COLLEGE

REVISIONS EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE et EMC

5ème

COLLEGE MARIE CURIE, SCEAUX

Nous vous proposons de réviser cet été afin de consolider vos connaissances et compétences acquises en 6ème et 5ème ème. Pour cela nous vous proposons des révisions dans le cahier et le manuel, mais aussi des jeux. Nous vous conseillons également de visiter des musées, des lieux historiques etc. Toute visite participe à attiser la curiosité des élèves et à leur culture. Nous vous proposons une liste de connaissances et de compétences à revoir

GEOGRAPHIE

La croissance démographique :

Relire son cours dans votre cahier et dans le manuel p. 212 Définitions : Ces définitions sont dans le chapitre dans le manuel ( pp. ou dans le cahier + exercice 2 p. 219 Croissance démographique, accroissement naturel, taux de natalité, taux de mortalité, transition démographique, urbanisation. Connaissances : Localiser les Etats les plus peuplés du monde : voir p. 219

Compétences :

-Lire et comprendre une carte : voir la méthode vue en cours + -lire et comprendre un graphique : voir la méthode vue en classe + pp. et approfondir :

Un escape game

croissancepopulationmondialecgilles La répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde : Relire son cours dans le cahier et dans le manuel p. 234 Définitions : Ces définitions sont dans le chapitre dans le manuel (pp. ou dans le cahier + exercice 2 p. 219 Développement, IDH, espérance de vie, PIB, taux de scolarisation, seuil de pauvreté, taux de mortalité infantile, pays émergents, PMA, PED Connaissances : voir carte p. 235 et exercice 1 p. 239 : Localiser les pays du Nord (riches et développés) et les pays du Sud (pays émergents, PED et PMA), tracer la limite Nord/Sud

Compétences :

-Lire et comprendre une carte : voir la méthode vue en cours + -lire et comprendre un graphique : voir la méthode vue en classe + pp.

2 p. 236

Un jeu :

developpement-_pageid1332.html un quizz : Quizz sur la croissance démographique et richesse/pauvreté

BfjJ9eFjBoz4YeMCHhGemYFAw/viewform

HISTOIRE

Féodalité : fief, vassal, suzerain (cahier + manuel pp. 68-69, docs 4 et 6 p. 69, p. 72) Une société chrétienne : relire le cours + pp. 80-81 + p. 86 Les définitions suivantes doivent être parfaitement maitrisées : sacrement, pèlerinage, clergé, laïc, clerc, excommunier : dans le cours ou doc. 1 p. 86

Les exercices 1 et 3 p. 91

Quizz en ligne :

paysans-_pageid662.html Vous devez maitriser les notions et définitions suivantes : Agrandissement du domaine royal : relire le cours p. 120 + carte 4 p. 125

Etats-Généraux : p. 120

: doc. 3 p. 121 : Relire le cours p. 124 + doc.

3 et 4 p. 125

Il faut connaitre les impôts royaux (taille, gabelle)

Des quizz :

_pageid742.html

PDEGFqXLFE8y6huWQ/viewform

Des jeux :

Un jeu avec une carte interactive sur le Moyen-Age Un jeu sur la féodalité et la société médiévale : Un jeu sur la construction du territoire de la France :

Humanisme, Renaissance, Réforme :

Mécène : p. 156

Réformes et conflits religieux : lire p. 164 : savoir qui est Luther, quelle sont les différences entre le protestantisme et le catholicisme

Un quizz :

protestante-_pageid914.html

Du prince de la Renaissance au roi absolu :

Relire son cours dans le cahier et dans le manuel (les pages 176 ; 182) Vous devez très bien maitriser les notions et définitions suivantes : La monarchie absolue, de droit divin : A et B p. 182

Le sacre royal

Edit de Nantes et sa révocation p. 176

Les exercices 5 p. 186, 1 et 3 p. 187

Quizz en ligne

absolue-de-louis-xiv-_pageid766.html

Escape game sur Versailles

Sur Agoraquiz les élèves de 5ème ont préparé des questions de révisions sur

ème.

Tous les élèves peuvent y jouer en se rendant à cette adresse :

Entrez le numéro de groupe 391725

Mot de passe : MC92

Jeux pédago propose des quizz par niveaux et par matières. Nous vous invitons à répondre aux quizz en histoire-géographie pour les niveaux 5ème et

éventuellement 4ème

https://www.jeuxpedago.com/index_c.php Le web pédagogique est un site crée par un : on y trouve des quizz et des vidéos Vous pouvez faire les quizz, indiquer votre prénom, une fois que vous avez terminé le quiz vous accéder aux réponses

Histoirencours

propos des quizz, des vidéos de révisions Vous trouverez à cette adresse une série de cartes pour tester les grands repères géographiques : Lumni propose un choix de jeux pour toutes les matières, avec des jeux en histoire et en géographie https://www.lumni.fr/tous-les-jeuxquotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
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