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Matinée thématique GPMC

de service ANFH

Le 19 novembre 2019

Ouverture de la matinée

Claudie Fardo, Déléguée Régionale

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Sommaire

AdjointeANFHIle-de-France

(CapitanetGrandAngle)

RH(CapitanetGrandAngle)

2.Dispositifetdeformationaumanagementdes

métiers,emploisetcompétences

LOT1:Accompagnementdesétablissements

LOT2:Formationdesencadrants

consultant/formateurauseinde

19/11/2019Matinée thématique GPMC

1La GPMC: Enjeux et éléments de

définition

19/11/2019Matinée thématique GPMC

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

LaGPMCrépondàunbesoin

deleursbesoinsetdeleursressources humaines

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

lacohérenceentredesmissions,des personnel»

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Apparitionplustardiveà

(1986) descompétences lancerontdanscettedynamique

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

managementetlafonctionRH» métiersdesétablissementsdesanté

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

évolutionsquiinfluentsurlaGRH

peutrépondre» qualifications

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

graduelsauxhôpitaux: considéréscommecritiques

1.1LedéveloppementdelaGPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

delavaleurprofessionnelle titredel'année2020

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Une démarche

et vise à :

Analyserlesressourcesactuelles

ajustements,étapeparétape.

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Des besoins issus des évolutions actuelles et futures :

Offre de soins

territorialePratiques Nouvelles technologies

Attentes des

usagers

Attentes des

agents

Financements

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Mettreencohérence

votreprojetstratégique etvotre politiqueRH:

Améliorer la

qualité de vie au travail

Sur une unité, un

service, un pôle, un

établissement, un

Anticiper

pour moins subir

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Démarche Métiers

Compétences

(selon l'instruction de la DGOS du

23 juin 2010) :

Niveau 3

Niveau

2

Niveau 1

Niveau1:Connaîtreles

effectifsparmétier

Cartographiedesmétiers,

élaborationdefiches-métier,

fichesdepostes,référentielsde compétences

Niveau2:Intégrerlagestion

desmétiersetdescompétences danslesactesdeGRH

Evaluerlescompétencesdes

personnels

Développer,maintenirles

compétences

Niveau3:Anticiperlesimpacts

desévolutionssurlesmétiers etcompétences

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Le champ lexical de la démarche

Métiers Compétences :

LA NOTION DE METIER

Hospitalière

logistiqueetgestiondesstocks chargédeformationcontinue desoinsetparamédicales,socio- esthéticien bâtiments,jardinier

Métiersdelagestionde:secrétaire

médicale,agent

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Ensembledepostesoude

situationsdetravailpourlesquels ilexisteuneproximitéforte etdecompétences indépendammentdesstructures, desorganisationsdutravail,des statutsoudesgrades.Lemétier pardelaformationet unapprentissageterrain.Ilfait,le plusfréquemment, formationprofessionnelleinitiale.

Le champ lexical de la démarche

Métiers Compétences :

LA NOTION DE METIER

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

LA NOTION DE METIER VERSUSEMPLOI ET POSTE

PosteEmploiMétier

En lien avec le

R.N.M de la FPH

Spécificité du métier

au sein de votre

établissement

Traduction

opérationnelle et contextualisée

INFIRMIERE

EN SOINS

GENERAUX

INFIRMIERE EN

SECTEUR

SANITAIRE (CH)

INFIRMIERE EN

UNITE DE SOINS

PALLIATIFS

GESTIONNAIRE

RH

GESTIONNAIRE

CARIERES

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

LA NOTION DE COMPETENCE

Lacompétencereprendun

ensembledeconnaissances (savoir),depratiques(savoir-faire), decomportements(savoirfaire comportemental).

Elleenfaisantréférence

àdessituationsdetravail.

Elleestobservableetmesurable.

1.2"Métiers / Compétences» : De quoi parle-t-on

exactement ?

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Le champ lexical de la démarche Métiers-Compétences : N I V E A U X A DévelopperPratique couranteMaîtriseExpertise

Appliquer un

protocole, une consigne

Savoir adapter sa

pratique dans les situations de travailcourantes

Optimiser sa

pratique dans des situations de travail rares ou complexes

Innover et être en

capacité de transmettre sa compétence au niveau "maîtrise»

1.3 La démarche métiers-compétences une aide opérationnelle à la

gestion R.H.

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Nous vous

proposons de réfléchir ensemble à vos attentes en matière de :

RECRUTEMENT

EVOLUTION DES METIERS

EVALUATION DES

COMPETENCES / ENTRETIEN

PROFESSIONNEL

MOBILITE

GESTION DES INAPTITUDES

decesthèmespeutêtre modifiéauprofitdetoutautresujet

RHvoussemblantprioritaire,en

lienavecvosbesoins,vospriorités actuellesoufutures. 2 formation au management des métiers, emplois et compétences

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2.0 des métiers, emplois et compétences

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LOT 1

Accompagnementdes

établissementssurle

développementdumanagement desmétiers,emploiset compétences LOT 2

Formationdesencadrantsaux

entretiensprofessionnelsetde formationetàdans leurspratiquesmanagériales,du managementdescompétences En complémentarité avec les autres prestations et outils ANFH :

Destinéauxétablissements

ougroupes (GHT,GCSMS,Directions communes)

Destinéauxpersonnelsen

situation(médicaux, soignants,administratifs, logistiquesoutechniques)etaux agentsdesservicesRH

LOT 1:Accompagnement Etablissement

Laurent Mietlicki,consultant cabinet Grand Angle

et

Anthony Charlet,consultant cabinetCapitan

19/11/2019Matinée thématique GPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

LOT N°1: ACCOMPAGNEMENT DES ÉTABLISSEMENTS

Objectifs:

Définiretpiloterlafeuillederoute,

analysesprévisionnelles,etc.), développementRH.

19/11/2019Matinée thématique GPMC

LOT N°1 : ACCOMPAGNEMENT DES ÉTABLISSEMENTS

UN ACCOMPAGNEMENT MODULAIRE

Dresser un état

des lieux de la situation en termes de GPMC

Proposer un plan

accompagnement associé

Permettre aux

acteurs concernés développer des compétences en termes de management des métiers, emplois et compétences

Faciliter et outiller

des actions de management des métiers, emplois et compétences

Module 1

Diagnostic

Module 2

Formation-action

Module 3

Appui opérationnel /

conseil (si nécessaire)

19/11/2019Matinée thématique GPMC

MODULE 1 : DIAGNOSTIC ET CADRAGE

-action et/ou appui opérationnel). Aider le(s) établissement(s) à réaliser un diagnostic et à déterminer

Public:

médicales,SantéauTravail,etc.), Durée totale : ½ journée à 1 journée

Le de la

. Il

19/11/2019Matinée thématique GPMC

MODULE 1 : DIAGNOSTIC ET CADRAGE

CAPITAN

Note de

cadrage

Entretien

téléphonique (ou Visio) de pré-cadrage

1 heure

Questionnaire

Analyse et

proposition

Réunion de

cadrage GRAND ANGLE remplir seul ou avec le réunion de pré-cadrage

Elaboration du Compte

Rendu

Réunion de pré-cadrage :

restitution du CR, positionnementsur les actions à mener et

19/11/2019Matinée thématique GPMC

Définition de la temporalité

du projet, en accord avec les souhaits des établissements

Points-clés

du diagnostic

Programme

de opérationnel

éventuel (module 3)

-Objectifs -Acteurs concernés -Durée/période -Séquences -Livrables

Programme de la

formation-action personnalisée (module 2) -Objectifs -Publics visés -Durée/période -Séquences -Livrables

Note de

cadrage

La note de cadrage est transmise :

à la délégation ANFH

19/11/2019Matinée thématique GPMC

,avec:

ƒlenombredejoursdeformation-action,

ƒlenombredejourséventuels

ƒladatededémarrageetmaximalede

(toutoupartie).

DECLENCHEMENT ET SUIVI DES MODULES 2 ET 3

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Permettreàdesacteursconcernésou

emploisetcompétences

MODULE 2 : FORMATION ACTION

Programmepersonnaliséàouaugroupe

Durée totale de formation : +/-6 jours

sera optimisée par la réalisation de séquences communes inter-établissements, en cohérence avec les objectifs ou projets portés collectivement, pourra comporter des séquences spécifiques à un ou plusieurs établissements, répondant à des contextes ou besoins locaux, tiendra compte de la disponibilitédes acteurs.

19/11/2019Matinée thématique GPMC

MODULE 2 : FORMATION ACTION

CAPITANGRAND

ANGLE

Contenus adaptés et

personnalisables en intra

Formation-action à la carte -choix des

modules selon besoin thématiques : Formation-action à la carte autour du management des métiers et compétences -Initier / relancer une démarche métier compétences, -Actualisation durecensement des métiers, -Élaboration de fiches emploi, fiches de poste, etc.

Sous-module 1: partie stratégie2 jours

-Actualiser /initier la cartographie, -Construction du projet institutionnel ou de territoire, -Feuille de route de déploiement.

Objectifs spécifiques personnalisables à

chaque établissement (intra) ou groupe

Élaborationet suivi

individuel ou collectif (adaptableet évaluable).

Sous-module 2: partie fonctionnelle2 jours

-Élaboration de la charte RH, -Création des outils prévisionnels,prospectifs et préventifs, -Élaboration du guide institutionnel et du plan de communication. en présentiel ou en classe virtuelle

Sous-module3: partie opérationnelle2 jours

-Définition du schéma synoptique et de la matrice DRVPC, -Création / appropriation des maquettes RH (intégration, recrutement, évaluation, etc.).

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métiers, emplois et compétences. Durée : par ½ journée ou journée en fonction des besoins action.

MODULE 3 : APPUI OPÉRATIONNEL

auprès des acteurs des établissements.

Animation

de pilotage Aide

à la conception

(fiches de

Appui sur

processus RH (recrutements, gestion des carrières, GPMC, formation, etc.)

Exemples :

19/11/2019Matinée thématique GPMC

MODULE 3 : APPUI OPÉRATIONNEL

CAPITANGRAND

ANGLE

Animation

Conseil

Co-animationauchoix dans les 4 propositions

suivantes : , rapprochementdu (réunion de travail de pilotage, réunion de projet,

Copil, etc.).

Définition du groupe de projet,

Planification dunombre de jours,

Priorisationdes actions retenues.

Appui technique

documentation (fiche emploi, fiche de poste, => Traductionde ces conclusions au travers groupe de travail.

Appui à la décision : analyse de

problématique et prise de décision.

Accompagnementdans une pratique :TO DO

LISTpour la session suivante.

Communication: stratégie de

communication, animation de sessions canevas» de documents modifiables et adaptables à

19/11/2019Matinée thématique GPMC

QUESTIONS ?

LOT N°1 : ACCOMPAGNEMENT DES ETABLISSEMENTS

Module1

Module 2

Formation action des acteurs des établissements

Module 3

Appui opérationnel auprès des acteurs des établissements

LOT 2:Formation des encadrants

Emilie CARLE,Déléguée Régionale Ajointe

19/11/2019Matinée thématique GPMC

19/11/2019Matinée thématique GPMC

2.2LOTN°2:FORMATIONDESENCADRANTS

Objectifs:

etcollectifsentretienprofessionnel

LOT N°2 : FORMATION DES ENCADRANTS

à la réalisation des entretiens professionnels et de formation, et à managériales.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19

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