LISTING DES THESES DE DOCTORAT ECAM-EPMI – LR2E
Date / Lieu 1ère Inscription : (2017/2018) FST de Fès -Maroc. ? Collaboration : ECAM-EPMI/ FST de Fès -Maroc. ? Encadrement : I. EL ABBASSI M. DARCHERIF
Chiffres clés 2021
demeure stable au Maroc (+1%). la campagne de 2017-2018 le nombre de dossiers pré- ... d'inscription de la part des étudiants internationaux ; près.
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Liste des pièces à fournir pour l'inscription en Doctorat. Année universitaire 2017-2018. Chemise cartonnée à élastique de couleur verte contenant :.
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26 sept. 2018 2017-2018 : Thèses défendues ... Collège de doctorat : ... Maroc. Titre de la dissertation : Nitroxide Based Radical Polymer as Active ...
Inscription en Doctorat 2017-2018
L'inscription en doctorat au titre de l'année universitaire 2017-2018 sera selon le calendrier suivant: Procédure d'inscription
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INSCRIPTION EN 1ère ANNEE DE DOCTORAT POUR L'ANNEE 2017/2018 · Une demande manuscrite adressée à Monsieur le Doyen · Deux photos d'identité portant le Nom et
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13 nov 2017 · Appel à candidature pour l'inscription en Doctorat Année universitaire 2017-2018 Le Centre Des Etudes Doctorales «Sciences Fondamentales
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Rencontres dinformation au profit des nouveaux doctorants
Cycle Doctorat Formations Doctorales · Procédure de Soutenance · Inscription / Réinscription · Avis de soutenances de Thèses · Avis et Affiches
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Le diplôme de doctorat sanctionne un cursus de formation doctorale constitué d'un ensemble de formations Doctorants inscrits en 2017/2018 et après :
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14 mar 2017 · 13 A noter qu'au Maroc la durée de préparation du doctorat a été prolongée d'une secteur public (statistiques provisoires 2017-2018)
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152RERS - 2019CHAPITRE 6. LES ÉTUDIANTS
Les effectifs du supérieur : évolution6.01
À la rentrée 2018, on recense 2 678 700 inscriptions d'étudiants dans l'enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les DOM, soit une hausse de 2,1 % par rapport à l'an dernier (+ 56 300 étudiants) (1). Les effectifs dans l'enseignement supérieur en France augmentent pour la dixième année consécutive. Le nombre d'étudiants étrangers en mobilité augmente plus fortement que l'ensemble des étudiants (+4,9 %).
L'enseignement privé rassemble 540 900 étudiants en2018-2019, soit 20,2
% des effectifs du supérieur (2). l'exception des rentrées 2014 et 2015, les inscrip tions dans l'enseignement privé progressent propor- tionnellement, depuis 1998, plus rapidement que dans l'enseignement public (3). Depuis 1998, les inscriptions dans le privé ont doublé tandis qu'elles n'ont augmenté que de 14 % dans le public (1). La hausse exceptionnelle du nombre de bacheliers en2018, liée au boom démographique de l'an 2000, s'est
répercutée dans l'enseignement supérieur. À la rentrée2018, le nombre d'étudiants à l'
université augmente de 1,9 % (+ 30 100 étudiants). Les effectifs progressent de 1,6 % en STS (hors DMA et DNMADE), mais restent stables dans la filière CPGE et préparations intégrées.Entre 2018 et 2017, les inscriptions dans les
forma tions d'ingénieurs (y compris en partenariat) restent très dynamiques (+3,4 %), dans le prolongement des
années précédentes. La hausse est également très forte (+7,7 %) dans les écoles de commerce, gestion
et vente (hors STS, DCG et DSCG).SourceMESRI-SIES, Système d'information SISE, enquêtes menées par le SIES sur les écoles d'ingénieurs, les établisse-ments d'enseignement supérieur non rattachés aux universités,
données sur les STS et CPGE collectées par la DEPP, enquêtes spéci?ques aux ministères en charge de l'agriculture, de la santé, des affaires sociales et de la culture.
Précisions
Population concernée
- Étudiants inscrits dans un établis sement de l'enseignement supérieur (voir " population étu- diante » dans le glossaire). Les inscriptions comptabilisées excluent, pour tous les millésimes, les doubles inscriptions à l'université et en CPGE, rendues obligatoires par la loi en2013 (soit 58 023 étudiants à la rentrée 2018).Population étudiante, dispositif d'enquête sur les effec-
tifs étudiants SISE, double inscription à l'université et en CPGE, STS et assimilés, DUT - Voir " Glossaire ».Pour en savoir plus
-Note d'Information (ESR) : 18.09.Évolution du nombre d'inscriptions dans l'enseignement supérieur, en milliers1
ŹChampfi: France métropolitaine + DOM (Mayotte à partir de 2011). 1. Le nombre d'inscriptions est calculé sans les doubles inscriptions en CPGE à partir de 2010. En 2018-2019, ces inscriptions parallèles sont au nombre de 58 023.05001 0001 5002 0002 500
3 000Ensemble
Public
Privé
2018 (1)2016 (1)2014 (1)2012 (1)2010 (1)200820062004200220001998
2 137,8
540,92 678,7
RERS 2019 Livre.indb 15231/07/2019 18:23
153 RERS - 2019
6.016.01. LES EFFECTIFS DU SUPÉRIEUR
: ÉVOLUTIONNombre d'étudiants inscrits dans l'enseignement supérieur en fonction de la filière et du type
d'établissement en 2018-2019, hors doubles inscriptions en CPGE, en milliersDiplômes
LMDPro fes-
sions de santéForma- tions d'ingé- nieurs (1)Prépa- rationDUTSTS et
assimilésCPGE + prépa- rations intégréesAutresTotalÉvolution2018/2017
Lycées240,583,514,6338,61,5
dont privé61,612,14,678,40,0 Universités (2)1 071,9195,931,0119,74,1192,31 614,91,9 Autre établissements d'enseignement universitaire (3)35,81,531,568,81,7 dont privé24,01,511,937,44,6Écoles normales supérieures5,95,9-4,3
Écoles d'ingénieurs9,9133,20,111,47,7162,24,0 dont privé0,254,1İ7,51,663,48,5 Écoles de commerce, gestion et vente6,4187,7194,17,5 dont privé6,4186,6193,07,5 Écoles juridiques et administratives0,110,410,6-4,9 dont privé0,14,34,4-11,1 Écoles de journalisme et écoles littéraires0,514,815,34,3 dont privé0,514,815,34,3 Écoles paramédicales hors université (4)103,3103,30,0 dont privé25,625,60,0 Écoles préparant aux fonctions sociales (4)0,231,731,90,5 dont privé0,230,931,10,6 Écoles supérieures artistiques et culturelles0,53,058,662,10,0 dont privéİ3,042,245,20,2Écoles d'architecture1,818,920,82,1
dont privé0,90,9-6,2Écoles vétérinaires3,13,14,7
Autres écoles de spécialités diverses11,91,434,147,3-0,3 dont privé11,91,433,046,3-0,2 Total1 120,0300,7164,2119,7262,6100,3611,22 678,72,1 dont privé24,227,054,183,721,0330,8540,93,9ŹChampfi: France métropolitaine + DOM.
Noteà partir de 2016, la forte augmentation des inscriptions dans l'enseignement privé est essentiellement due à une amélioration du dispositif de collecte. L'évolution à dispositif
équivalent est représentée en pointillés.1. Y compris les formations d'ingénieurs en partenariat, soit 13fi321 étudiants en 2018.
2. Y compris l'université de Lorraine devenue grand établissement en 2011. 3. Regroupent les établissements privés de type universitaire et les "grands établissements », qui délivrent un enseignement de type universitairefi: établissements privés d'enseignement
universitaire, Paris-Dauphine, EHESS, IEP Paris, École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, Inalco, Observatoire de Paris, Écolefipratique des hautes
études, Institut de physique du Globe, École nationale des chartes. 4. Données provisoires en 2018-2019 (reconduction des données 2017-2018). 2© SIES
ŹChampfi: France métropolitaine + DOM (Mayotte à partir de 2011). Noteà partir de 2016, la forte augmentation des inscriptions dans l'enseignement privé est essentiellement due à une amélioration du dispositif de collecte. L'évolution à dispositif
équivalent est représentée en pointillés.1. MESRIfi: ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.
Évolution des enseignements supérieurs privé et public depuis 2010, base 100 en 20103 140Ensemble
PublicPrivé
Public hors MESRI (1)
Public MESRI (1)
dispositiféquivalent
dispositiféquivalent
© SIES
RERS 2019 Livre.indb 15331/07/2019 18:23
154RERS - 2019CHAPITRE 6. LES ÉTUDIANTS
Les effectifs du supérieur par académie6.02
En 2018, 26,3
% des effectifs étudiants se concentrent en Île-de-France. Les principales académies de province sont celles de Lyon, Lille, Toulouse, Nantes et Bordeaux, qui accueillent, à elles cinq, 29,3 % des effectifs totaux ; les plus petites de métropole sont celles de Corse, Limoges et Besançon, qui regroupent 2,4 % des effectifs totaux (1). Les effectifs augmentent par rapport à 2017 dans toutes les académies saufPoitiers.
L'académie de Paris propose une offre de formation très diversifiée. Seuls 5 % des étudiants parisiens sont inscrits dans une formation courte (préparation au DUT,BTS et formations assimilées) et 48
% sont inscrits à l'université (contre respectivement 14 % et 60 % sur l'ensemble du territoire national). En revanche, l'ensei gnement privé, lesécoles de commerce
ainsi que les CPGE y sont plus fortement présents.Dans les académies de Guyane, Strasbourg, Corse, Nancy-Metz, Limoges, Orléans-Tours, La Réunion, Clermont-Ferrand, Montpellier, et Poitiers, plus des deux tiers des étudiants sont inscrits à l'université.La part des étudiants en
formation d'ingénieurs est plus élevée dans les académies d'Amiens, Créteil, Versailles, Besançon, Toulouse, Nantes et Nancy-Metz. Dans les académies de Bordeaux, Reims,
Paris, Versailles, Nice, Rouen, la part des écoles de commerce est élevée. Dans les DOM, l'offre de formation est très différente de celle du reste du territoire : il s'agit principalement d'universités et de formations courtes.Source
MESRI-SIES, Système d'information SISE et autres enquêtes (voir 6.1).Précisions
Population concernée - Étudiants inscrits dans un établis- sement de l'enseignement supérieur (voir " population étu- diante » dans le glossaire). Les inscriptions comptabilisées excluent, pour tous les millésimes, les doubles inscriptions à l'université et en CPGE, rendues obligatoires par la loi en2013 (soit 58 023 étudiants à la rentrée 2018).Population étudiante, dispositif d'enquête sur les effec-
tifs étudiants SISE, double inscription à l'université et en CPGE, STS et assimilés, DUT, DMA, DNMADE - Voir " Glossaire ».Pour en savoir plus
-Note d'Information (ESR) : 18.09.RERS 2019 Livre.indb 15431/07/2019 18:23
155 RERS - 2019
6.026.02. LES EFFECTIFS DU SUPÉRIEUR PAR ACADÉMIE
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