INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
capacitación pre-laboral como por ejemplo ofrecido por el SENA o entidades que Introducción a la historia de la psicología. Ed. Paraninto: México. López
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL REALIZADA
29 may 2020 Marcador no definido. Page 3. 2. INTRODUCCIÓN. El presente informe de prácticas pre-profesionales en la especialidad de ...
INFORME DE PRACTICA DOCENTE DE PROFESORADO
2 sept 2017 ejemplos; cuadernos para apuntes importantes ... La práctica docente supervisada es un trabajo profesional en el campo de la pedagogía.
Informe final de Práctica Profesional Supervisada
25 ago 2014 Práctica Profesional Supervisada. A mi novio: que ha sido un ejemplo a seguir para mí tanto personal como profesionalmente. Por su ...
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
Esto implica que hay dones para curar para orientar
INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES
timely payment process of the credits requested by the associates. Page 6. Encabezado: INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES. TABLA DE CONTENIDO. 1. INTRODUCCION ...
INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL I
lecciones de las experiencias vividas lo cual complementará su futura vida profesional en el ámbito social. Page 3. 3. Índice de contenidos. 1. Introducción ...
1 Informe Final de Práctica Profesional Actualización y Desarrollo
para motivar a otros e influirlos positivamente con el propio ejemplo. La En conclusión ¿la vivienda permitirá solucionar un problema de hacinamiento ...
INFORME PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS
En estas zonas se distribuyen los lotes calles y ochavas. Page 10. Universidad Nacional de Cuyo – Facultad de Ingeniería. Informe de Prácticas Profesionales
INFORME FINAL DE PRACTICA
I. INTRODUCCIÓN. 1.1 Presentación. Este informe se deriva del trabajo aplicado durante el proceso de Práctica Profesional de la Carrera de Licenciatura en
INFORME DE PRÁCTICA
general and to take actions for continuous improvement. Page 17. 17. INTRODUCCIÓN. National Truck Service S.A. es una empresa de servicio
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA
INTRODUCCIÓN. El presente documento corresponde al informe final de la práctica profesional supervisada en el ámbito de la Maestría en Comunicación para el
INFORME PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS
Informe de Prácticas Profesionales Supervisadas. Alumno: Germán BADIALI. Página
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL REALIZADA
29/05/2020 INTRODUCCIÓN. El presente informe de prácticas pre-profesionales en la especialidad de Electrónica ... Ejemplo: Anexo1. Cédula) ...
INFORME DE PRACTICA DOCENTE DE PROFESORADO
En cada una de ellas se puede verificar los distintos materiales utilizados para llevar a cabo esta actividad profesional. Las distintas etapas de docencia
INTRODUCCIÓN El presente trabajo se deriva de la realización de
INTRODUCCIÓN. El presente trabajo se deriva de la realización de mis prácticas profesionales en la Empresa. Multinacional Faurecia Duroplast.
1 INFORME DE PRÁCTICAS EMPRESARIAL INFORME DE
INFORME DE PRÁCTICAS EMPRESARIAL. INTRODUCCION. Es muy importante para cada estudiante poner en práctica todo lo aprendido durante el.
REFLEXIÓN DE LA EXPERIENCIA DE PRÁCTICA PROFESIONAL
1/05/2016 El presente documento contiene una recopilación un informe y reflexión del trabajo realizado en el área de comunicación institucional
INFORME DE PRACTICA PROFESIONAL Actualización Contable
En conclusión la práctica se realizó de la manera más adecuada
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
"Escuela para Padres: Una oportunidad para interactuar entre la escuela y la familia en laEscuela Oficial de Párvulos del Municipio de
Patzicía, Departamento de Chimaltenango"
Informe Final de Práctica Profesional SupervisadaJENNIFER PAHOLA XOCOP NATARENO
Carné: 25351-07
Sede Regional de Antigua Guatemala, 15 de febrero de 2012UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
"Escuela para Padres: Una oportunidad para interactuar entre la escuela y la familia en laEscuela Oficial de Párvulos del Municipio de
Patzicía, Departamento de Chimaltenango"
INFORME FINAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA
Presentada ante el Consejo de la Facultad de Humanidades Por:JENNIFER PAHOLA XOCOP NATARENO
Previo a optar el título de:
Licenciada en Educación Inicial y Preprimaria
En el grado académico de:
LICENCIATURA
Sede Regional de Antigua Guatemala, 15 de febrero de 2012AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
Rectora P. Rolando E. Alvarado López, S.J. Vicerrector Académico Dra. Lucrecia Méndez de Penedo Vicerrector de Investigación y Proyección P. Carlos Cabarrús Pellecer, S.J. Vicerrector de Integración Universitaria P. Eduardo Valdéz Barria, S.J. Vicerrector Administrativo Lic. Ariel Rivera Irias Secretario General Licda. Fabiola de la luz PadillaAUTORIDADES DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES
Decana MA. Hilda Caballeros de MazariegosVicedecano MA. Hosy Bendamer Orozco
Secretario M.A. Lucrecia Elizabeth Arriaga Girón Directora del Departamento de Psicología M.A. Georgina Mariscal de Jurado Directora del Departamento de Educación M.A. Hilda Díaz de GodoyDirectora del Departamento de Ciencias
de la Comunicación M.A. Nancy AvendañoDirector del Departamento de Letras y
Filosofía M.A. Ernesto Loukota Representantes de Catedráticos Lic. Ignacio Laclériga GiménezRepresentantes de Estudiantes ante
Consejo de Facultad Licda. Melisa Lemus
ASESOR DE PRÁCTICA PROFESIONAL
Licda. Mayra Liseth Cordero de Parada
REVISORA DE INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL
Licda. Eunice de Gutiérrez
ACTO QUE DEDICO
A Dios: Padre, Hijo y Espíritu Santo.
A la Virgen María: Madre, Señora, Abogada, Patrona yReina.
A los santos: Ignacio de Loyola, Antonio de Padua, Juan Bosco, mi Ángel de la Guarda y todos los dichosos que gozan de la presencia del Señor.
A mis padres: Marcial Xocop Bal y Fulvia LeticiaNatareno.
A mi hermano: Henry Eriberto Xocop Natareno
A mi primo: Wilder Ronaldo Solano
A mi novio: Lic. Melvin José Monzón CordónA mis amigos: Compañeros de la Carrera de la Licenciatura en Educación Inicial y preprimaria Sede Regional Universidad Rafael Landívar Antigua Guatemala.
AGRADECIMIENTOS
A Dios, Padre, Hijo y Espíritu Santo: por el amor de haber creado, llamado a ser su hijo y enviado a proclamar el Evangelio. A la Bienaventurada Virgen María, Madre de Dios: por ser mi auxilio, refugio, consuelo, causa de mi alegría y estrella de la mañana. A los santos: por interceder ante Dios por mis necesidades. A mis padres: por darme la vida, amor, apoyo y consuelo.A mi hermano: por confiar y creer en mí.
A mi primo: por apoyarme y exhortarme en mi carrera profesional. A mi novio: por estar siempre a mi lado demostrándome su apoyo incondicional, animándome durante todo el proceso de práctica a seguir adelante a pesar de las dificultades que se presentaron, y por demostrarme su amor, comprensión, paciencia y cariño en todo momento. ¡Este logro también es tuyo! A mis amigos: por su amistad, respeto, cariño y apoyo.ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
1.1 Presentación ............................................................................................. 1
1.2 Contextualización...................................................................................... 2
1.2.1 Aspectos generales sobre la situación de la Educación Inicial y
Preprimaria en Guatemala ..............................................................................2
1.2.2 Descripción de las líneas de acción de Instituciones privadas, Instituciones
públicas y ONG"s que trabajan programas para niños de cero a seis años.............. 61.2.3 Contexto en donde se realizó la investigación................................................. 7
II. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
2.1 Caracterización de la institución ....................................................................... 9
2.2 Descripción del Proceso Realizado .................................................................12
2.3 Delimitación del problema................................................................................15
III. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
3.1 Justificación...................................................................................................17
3.2 Fundamentación Teórica.................................................................................19
3.2.1 La Familia..............................................................................................19
3.2.2 La Familia agente educativo .................................................................19
3.2.3 Comunicación en la Familia ..................................................................20
3.2.4 Relación Padres e hijos.........................................................................21
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] ejercicios de caida libre resueltos para secundaria
[PDF] ejercicios de caida libre resueltos para secundaria pdf
[PDF] ejercicios de caida libre resueltos paso a paso
[PDF] ejercicios de estimulacion temprana para niños de 2 a 3 años
[PDF] ejercicios de tiro vertical resueltos pdf
[PDF] ejercicios efecto doppler 2o bachillerato
[PDF] ejercicios resueltos de caida libre y lanzamiento vertical
[PDF] ejercicios resueltos de lanzamiento vertical pdf
[PDF] ejercicios resueltos efecto doppler ondas sonoras
[PDF] ejercicios y respuestas de caida libre
[PDF] el amiri ahmed
[PDF] el cielo es real pdf
[PDF] el codigo real dan ben avraham
[PDF] el codigo real segunda edicion pdf gratis
