[PDF] Collège Privé Jeanne dArc Gisors

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Ecole de la Nativité, Djibouti

BREVET BLANC N.2

AVRIL 2020

EPREUVE ECRITE DE FRANÇAIS

Première partie

COMPRENDRE, ANALYSER, INTERPRETER

REECRITURE

SERIE GENERALE

Durée de : 1 H 10 50 points

Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous est complet. Ce sujet comporte 5 pages numérotées de la page 1/5 à la page 5/5

Le candidat compose sur SA COPIE (format WORD) :

Partie 1 : Comprendre, analyser, interpréter / Réécriture Il veille à conserver ce sujet en support pour le travail du dictionnaire et de la calculatrice est interdite. DNB Série Générale Page 1 sur 5 FRANÇAIS : Comprendre, analyser et interpréter Réécriture

A/ Texte littéraire :

DNB Série Générale Page 2 sur 5 FRANÇAIS : Comprendre, analyser et interpréter Réécriture DNB Série Générale Page 3 sur 5 FRANÇAIS : Comprendre, analyser et interpréter Réécriture

B/ Image :

DNB Série Générale Page 4 sur 5 FRANÇAIS : Comprendre, analyser et interpréter Réécriture Travail sur le texte littéraire et ge (50 points 1 h 10)

Les réponses doivent être entièrement rédigées, développées, précises et avec vos propres

mots. Numérotez-les clairement. Sautez une ligne entre chaque réponse.

Grammaire et compétences linguistiques : /20

1/ Quel est le niveau de langage employé par le garde ? Justifiez votre réponse au moyen

déléments relevés dans le texte. (4 points)

2/ " [ le camarade dit : " Mais non, cest une bête. » " Penses-tu, je lui dis, cest trop fin

pour une bête. Cest une fille. » (l. 41-43). a) De quelle façon les paroles échangées par les deux gardes sont-elles rapportées ? (2 points) b) A votre avis, pourquoi ce choix ? (4 points)

3/ " Ceux quon nenterre pas errent éternellement sans jamais trouver de repos. » (l.51-52)

a) Quel est le temps employé ? (2 points) b) Quelle est sa valeur ? (1,5 points)

4/ " Elle a continué de toutes ses forces aussi vite quelle le pouvait, comme si elle ne me

voyait pas arriver. Et quand je lai empoignée, elle se débattait comme une diablesse. »

Réécrivez le passage en remplaçant " elle » par " elles » et en procédant à toutes les

modifications nécessaires. (6,5 points)

Compréhension et compétences dinterprétation : /30

5/ A quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Soyez le plus précis possible et justifiez votre

réponse à lte. (6 points)

6/ a) Quelle tâche Antigone s-t-elle ? (2 points)

b) Pourquoi ? (2 points) c) Quelle peine encourt-elle ? (2 points)

7/ Que pensez-vous de l d ? A-t-elle raison, selon vous, de refuser d

au pouvoir en place ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur le texte mais aussi sur une réflexion personnelle et des exemples historiques. (6 points)

8/ Observez la photographie. Quels sont les choix du metteur en scène concernant le décor, les

costumes, l ? (6 points)

9/ Ces choix correspondent-ils à lvous vous faites des personnages et de la scène

entre Antigone et Créon ? (6 points) DNB Série Générale Page 5 sur 5 FRANÇAIS : Comprendre, analyser et interpréter Réécriture

Ecole de la Nativité, Djibouti

BREVET BLANC N.2

AVRIL 2020

EPREUVE ECRITE DE FRANÇAIS

Troisième partie

REDACTION

SERIE GENERALE

Durée de : 1 H 30 40 points

Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous est complet. Ce sujet comporte 2 pages numérotées de la 1/2 à la page 2/2 ion du dictionnaire est autorisée.

Sautez des lignes.

DNB Série Générale Page 1 sur 2

FRANÇAIS : Rédaction

Rédaction (1 H 30) 40 points

Vous traiterez au choix des sujets suivants :

Sujet :

Imaginez le monologue théâtral don frère défunt pendant qu recouvrir son corps de terre en lui expliquant les raisons de son geste. Vous respecterez la présentation dvous introduirez quelques didascalies pour indiquer le ton ou les gestes d

évaluation type brevet SUJET DINVENTION

Critères dévaluation

Cohérence du texte /5

Structure (paragraphe, temps du récit) /5

Imagination, richesse du développement /5

Clarté et correction de la langue (orthographe, grammaire, syntaxe, richesse du lexique) /5

NOTE FINALE /20

Sujet de réflexion :

Vous avez été amené(e) à vous opposer à une injustice. Vous commencerez par exposer les

circonstances de cette expérience. Vous ferez part de vos réflexions, de vos sentiments et surtout des arguments que vous avez employé pour convaincre vos interlocuteurs. ture évaluation type brevet SUJET DE REFLEXION

Critères dévaluation

Réflexion structurée (paragraphes, connecteurs, enchainement clair et logique des arguments et des exemples) /5

Richesse du propos (au moins 3 arguments) /5

Illustration (richesse des exemples) /5

Clarté et correction de la langue (orthographe, grammaire, syntaxe, richesse du lexique) /5

NOTE FINALE /20

DNB Série Générale Page 2 sur 2

FRANÇAIS : Rédaction

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