Lexposé oral dans la classe de techniques de communication PDF

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387

Antonia Velkova

Résumé

Mots-clés

Le contexte de l'apprentissage de la discipline

L'exposé oral dans la classe de techniques

de communication, expression écrite et orale 388

Le cadre et le déroulement de l`exposé oral

Le cadre

AnnéeSemestreDiscipline

Nombre d`heures

par semestre Le Français sur Objectifs Universitaires - 2011 pp. 387-396 389

Le déroulement

L'exposé oral dans la classe de techniques de communication, expression écrite et orale 390

Grille de notation de l'exposé oral

Critères+++--

contenu 3 3 Démarche à suivre pour préparer l`exposé oral Le Français sur Objectifs Universitaires - 2011 pp. 387-396 391

Etape 1

: Prendre conscience de la situation de communication a) sujet de la communication b) but de la communication c) récepteur de la communication d) lieu de la communication e) moment de la communication f) durée de la communication L'exposé oral dans la classe de techniques de communication, expression écrite et orale 392

Etape 2

: Se documenter

Etape 3

: Découvrir les informations sur le sujet - La description de la machine - Le fonctionnement de la machine

Etape 4

: Etablir sa stratégie de communication Le Français sur Objectifs Universitaires - 2011 pp. 387-396 393
L'exposé oral dans la classe de techniques de communication, expression écrite et orale

Etape 4.1

: Choisir les informations à communiquer

Etape 4.2

: Déterminer l'ordre dans lequel seront communiquées les informations retenues

Etape 4.3

: Concevoir l'introduction de la communication 394
Etape 4.4. Concevoir la conclusion de la communication

Etape 5

: Formuler sa communication

Etape 6

: La présentation matérielle de la communication

Le plan de l'exposé oral

Le Français sur Objectifs Universitaires - 2011 pp. 387-396 395
L'exposé oral dans la classe de techniques de communication, expression écrite et orale

La structure de l'exposé oral

Les caractéristiques d'une communication

Conclusion

396

Bibliographie

Le Français sur Objectifs Universitaires - 2011 pp. 387-396quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16

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