[PDF] Bulletin officiel n° 11 du 12 mars 2015 1. Préambule 2. Objectifs

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mais de donner les rudiments nécessaires à la compréhension des phénomènes météorologiques

élémentaires.

On peut aborder dans ce chapitre les notions de :

cellules atmosphériques ; variations de température saisonnières, journalières et locales. dans le détail le mécanisme de ces phénomènes, mais de se concentrer sur leurs conséquences. rentrer dans les calculs. grandes familles. fonctionnement. Le couple gyroscopique peut utilement être illustré par une expérimentation. Le principe de la propulsion par réaction peut être mis en pYLGHQŃH j O

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fusée à eau. constitue une aide pédagogique efficace. Les effets secondaires doivent être simplement évoqués. Pour le fonctionnement, il convient de se limiter à un descriptif simple. La lecture des cartes permet de faire comprendre la manière dont l'espace réel est représenté. Des applications numériques peuvent avantageusement être utilisées. La réglementation est un élément essentiel du monde de aérien par exemple. Il faut en comprendre la signification, tout en prenant conscience de ses limites. Elle suppose une connaissance statistique et le retour physiologique et psychologique ; une connaissance technique dans la conception des machines et une approche sociale et culturelle qui met en perspective la complexité de la gestion du risque. histoire, où se mêlent, mythe, imagination, expérimentation. conservant le sens de la chronologie. Cette période peut être utilement insérée dans les indépendant du reste, mais constitue son horizon de compréhension. paix ou de guerre doit être tout particulièrement contextualisé, élémentaire entre les différentes variables qui expliquent le développement aéronautique et spatial : innovations PHŃOQLTXHV UHPRPNpHV ŃLYLOHV GHV MYMQŃpHV PLOLPMLUHV HPŃ" La technique ne se développe pas en dehors des sociétés, PMLV HQ OHXU Ń°XUB (OOH PRGLILH QRPUH UHSUpVHQPMPLRQ GX monde, notre imaginaire. professionnel ou de loisir. Cette passion peut être illustrée par des phrases célèbres comme, par exemple, celle de P. G. nous reste une chose à faire : le réaliser ». Météorologie et aérologieÉtude des aéronefs et des engins spatiauxNavigation, réglementation, sécurité des volsquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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