Alfred de Musset - On ne badine pas avec lamour
2. Alfred de Musset. On ne badine pas avec l'amour. Comédie en trois actes Scène II. Le salon du baron. Entrent le Baron Maître Bridaine.
ON NE BADINE PAS AVEC LAMOUR COMÉDIE
livre d'or ; il ne voit pas un brin d'herbe à terre qu'il ne ACTE II. SCÈNE PREMIÈRE. Entrent Maître Blazius et Perdican. Un jardin. MAÎTRE BLAZIUS.
Fiche – lecture analytique : On ne badine pas avec lamour (1834
Elle projette ainsi de se refuser à l'abandon des sentiments ce dont elle fait part à. Perdican à l'acte II
Commentaire rédigé : acte II scène 5 Introduction : Déçu par léchec
laisser réduire à Lorenzaccio et sa complexité ; la même année en 1834
On ne badine pas avec lamour acte II
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LAMOUR ET LA PEUR DANS ON NE BADINE PAS AVEC L
29 mai 2017 Cependant Camille n'est pas encore au courant du fait que Perdican a courtisé Rosette. Ainsi commence la scène V de l'acte II qui a lieu dans ...
Musset On ne badine pas avec lamour Acte II sc 5 INTRO : -Musset
scène c'était Camille. 2- Perdican lui dicte ici ce qu'elle devra dire aux religieuses
On ne badine pas avec lamour - Nanopdf.com
Texte A : Scène 2 de l'acte II de On ne badine pas avec l'amour de Musset (p. 66). Texte B: Extrait de la scène 1 de l'acte III de Hamlet de Shakespeare (p.
Sujet officiel complet du bac STG Français (1ère) 2007 - Polynésie
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Oui mon enfant c'est ta bisaïeule – ou du moins la soeur de ton bisaïeul car la chère dame n'a jamais concouru – pour sa part je crois autrement qu'en
On ne Badine pas avec lAmour - Alfred de Musset - Acte II scène 2
La salle à manger - On met le couvert Entre MAITRE BRIDAINE Cela est certain on lui donnera encore aujourd'hui la place d'honneur
on ne badine pas avec lamour Musset Acte II scène 2 monologue
17 oct 2018 · Acte II scène 2 monologue de Maître Bridaine Lecture analytique n°15 ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR Acte II Scène 2 Monologue Maître
On ne Badine pas avec lamour Acte II scène 2 - Alfred de Musset
[pic 1] · A travers cette scène de On ne Badine pas avec l'Amour de Alfred de Musset nous pouvons observer qu'autour du couple phare gravitent des personnages
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Dame Pluche considère que la jeune fille incarne la pureté Scène 2 Dans cette scène nous découvrons le Baron annonçant ses intentions à maître Bridaine Il
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RHÉTORIQUE ET ROMANTISME On ne badine pas avec l'amour acte II scène 51 Le dialogue entre Camille et Perdican porte quant à lui sur l'amour de Dieu
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scène c'était Camille 2- Perdican lui dicte ici ce qu'elle devra dire aux religieuses Camille se retrouve à nouveau à répéter la leçon Ce
[PDF] lecture analytique : On ne badine pas avec lamour (1834) III 3 – de
? qui renvoient à la discussion houleuse de l'acte II scène 5 entre Perdican et Camille : l'allusion aux « pâles statues fabriquées par les nonnes » est ainsi
[PDF] On ne badine pas avec lamour - Numilog
On ne badine pas avec l'amour mise en scène d'Yves Beaunesne à la Comédie-Française théâtre du Vieux-Colombier mai-juin 2011 Avec Loïc Corbery dans le
Fiche - lecture analytique : On ne badine pas aǀec l'amour (1834), III, 3 - de " CAMILLE, cachée à
Confession d'un enfant du siècle (1836), en lien avec sa liaison avec G. Sand (1833-35).La pièce = genre du proverbe Ù illustration de l'adage du titre. Perdican et Camille sont deux jeunes gens
promis l'un à l'autre depuis leur enfance. Alors que le premier est de retour au foyer après ses études de
médecine au début de la pièce, il est accueilli triomphalement par tous - sauf Camille sa cousine, qui a elle-
même passé plusieurs années au couvent. Là-bas, les confessions des nonnes lui ont appris à se méfier des
hommes et de l'amour. Elle projette ainsi de se refuser à l'abandon des sentiments, ce dont elle fait part à
Perdican à l'acte II, scène 5. Une dispute éclate, où chacun expose sa conception des relations humaines :
Perdican célèbre les amours charnelles, demande à Camille de lui faire confiance et de prendre le risque de
s'exposer aux turpitudes terrestres ; Camille se montre inflexible et prend la décision de se retirer du monde en
retournant au couvent. Elle envoie ainsi une lettre à une camarade, que Perdican intercepte. Dans ce papier,
elle déplore, non sans orgueil, le mal qu'elle prétend avoir fait à son cousin en le rejetant. Piqué dans sa fierté,
Perdican décide de jouer un tour à Camille pour lui prouver que sa décision ne le touche pas : il la convie à un
paysanne qui ne lui est pas indifférente, et qui le regarde elle-même avec des yeux doux. Là, sachant que
Camille observe la scène, il s'emploie à faire à Rosette une déclaration enflammée, trompant autant les
Problématique : En quoi cette scène constitue-t-elle à la fois une démarche de travestissement et de révélation ?
I. La mise en scène de Perdican
a) La conscience d'un public cachĠsa déclaration à Rosette, à travers une mise en scène proprement théâtrale - cf. didascalie " à haute
conseillant sa comédienne : jeu et de positionnement - Redoublement dans ses paroles de ce que la scène montre, et commentaires de la situation :" Tu ne veux pas te faire religieuse ; te ǀoilă jeune et belle dans les bras d'un jeune homme » ;
" tout docteur que je suis et toute paysanne que tu es » (+ suite de la réplique) Ù explication
Ö En outre, il espère faire impression sur Camille, littéralement parlant, en insistant sur la
visuelle : anaphores de " regarde » (4 fois) dans sa deuxième réplique, ainsi que celle de la
Î Idée d'immortaliser la scğne, comme sur une toile, afin que ce qui se passe permette à
Camille de prendre définitivement la mesure du détachement de Perdican vis-à-ǀis d'elle. b) Une déclaration pervertie¾ Le sujet de la scène que jouent Perdican et (malgré elle) Rosette est clair : il est annoncé sans fard par
" nous reparaissons », " tes bras enlacés dans les miens »- Plus loin, série de questions (rhétoriques ? peut-être simplement traduisent-elles le trouble
de Perdican - ĠnoncĠes sur un ton empreint de lyrisme, elle n'appellent pas de rĠponse de la
part de Rosette ͗ elles s'enchaŠnent sur un rythme fiĠǀreudž et ne donnent pas le temps ă la
jeune femme, déboussolée, de réagir) :Î qui semblent faire en creux le portrait de Camille : " on n'a pas flĠtri ta jeunesse ? » ; " on n'a
autre personne, que le spectateur reconnaît en Camille, est affublée de ces tares et
Î qui renvoient ă la discussion houleuse de l'acte II, scğne 5 entre Perdican et Camille :
l'allusion audž ͨ pâles statues fabriquées par les nonnes » est ainsi une référence directe à
cette dispute (Camille est elle-mġme assimilĠe ă l'une de ces statues). c) Une cérémonie d'adieu ă CamilleRosette apparaît comme un pis-aller, une figure de réconfort dérisoire (cf. l'apostrophe " ô Rosette,
suivre ͗ l'abandon de la bague dans la fontaine.Ö Dimension métaphorique du tableau que Perdican commente - cf. l'Ġǀolution du reflet du couple
- D'abord idĠal, il est troublĠ par la bague jetĠe dans l'eau = présence de Camille dans l'esprit
- Il finit par reparaŠtre, car le jet de la bague dans l'eau с le choidž de noyer le souǀenir de
Camille : Perdican se déleste douloureusement de cet attachement (cf. les " grands cercles Î Après ce geste, plus aucun obstacle ne se trouve entre Perdican et Rosette pour vivre un bonheur à deux : Camille fait alors partie du passé Ù le jeune homme en parle de manièreÖ Geste symbolique qui se fait par Ġtapes, scandĠes par le retour de l'injonction " Regarde ! » Ù
idĠe d'un cérémonialÎ Cf. dimension solennelle donnée au moment à travers la manière dont Perdican le
troublée, marqué par les connecteurs de temps : " patience » / " déjà » / " encore une
minute » => " regarde ! » = épiphanie.II. La sincérité du désir de renouveau
¾ Si Perdican renonce ici ă sa cousine, il n'est pas pour autant dĠpourǀu d'espoir ni d'aspiration au
Rosette trouble néanmoins réellement Perdican ; surtout, elle représente pour lui l'incarnation d'une
Ö Cf. le paternalisme du jeune homme ă l'Ġgard de la paysanne : il l'appelle ͨ chère enfant »,
Ö Cette condescendance est nourrie par la diffĠrence de classe sociale et d'Ġducation entre les
deux personnages, soulignée par Perdican (" tout docteur que je suis et toute paysanne que tu es »), mais aussi par le comportement de Rosette, qui participe plus ou moins inconsciemment àson jeu ͗ elle l'appelle ͨ monsieur le docteur » (formule qui dénote l'ingĠnuitĠ de la jeune femme,
vouvoiements déférents et troublés.est avant tout émerveillé devant la virginité morale de la jeune femme : cf. l'antithğse qui
=> paradoxalement, cette ignorance est perçue comme un point positif, car elle met en évidencele bon sens et la pureté de Rosette, suggérés par la simplicitĠ et l'unitĠ de ce contrepoint : " mais
s'abandonner ă ses passions, de pomper la sğǀe de la ǀie sans retenue, au contraire de sa
b) Une cĠlĠbration de l'amour terrestrecelle qui existe entre le penchant de Camille pour l'amour cĠleste, et le sien propre pour l'amour
celui de Camille :Ö Celle-ci est associĠe ă la frustration et ă la mort de l'ąme - cf. champs lexicaux de la décrépitude
Ö De son côté, Rosette apparaît comme un principe de vie réparateur qui permet à la Nature de
roule en perles sur les feuilles séchées que le soleil ranime » Ù image romantique qui établit une
analogie entre le cadre et le sentiment de Perdican : elle associe en effet le sentiment amoureux à
je t'aime »Î La dĠclaration de Perdican rĠsonne comme un hymne ă la nature et ă l'amour terrestre (cf.
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