LES LETTRES MUETTES
Pour le h muet : ➤ O 101. Pour les autres consonnes muettes : ➤ O 103. O 97. Page 2
1. Entoure les lettres muettes dans chaque mot. un chat – grand - le
Donne un mot de la même famille que le mot donné pour expliquer la présence de la lettre muette. Exemple : ⦁ un chocolat ⇾ un chocolatier.
Les lettres muettes
Trouve la lettre finale muette des noms et des adjectifs au masculin en cherchant leur féminin. Ex. : grand grande f) blan____. a) vivan____
1 – Tous ces mots ont perdu leur h. Réécris-les correctement. le
2– Trouve la lettre finale muette de ces mots en t'aidant de leur féminin. un habitan…… - un marchan…… - un étudian…… - un Les lettres muettes. Orthographe.
CE2 Français La lettre finale muette
Exemple : un banc le « c » ne se prononce pas il est muet. De nombreux noms et adjectifs se terminent par une lettre muette. Exemple : Il est tard et il fait
Classe et Grimaces
Pour les corriger trouve un mot de la même famille puis indique la lettre muette finale manquante. Mots erronés. Mots de la même famille. Lettres muettes flo.
1- Dans chaque liste un mot ne se termine pas par une consonne
1- Dans chaque liste un mot ne se termine pas par une consonne finale muette. Entoure-le. a)le paquebot - un pot Les lettres finales muettes. Orthographe.
Les lettres finales muettes – CM1 Exercice 1 : Jécris le masculin de
Exercice 3 : Pour chaque mot j'écris un mot de la même famille qui se termine par une lettre muette. Exemple : une plaisanterie → plaisant une récitation → …
Les lettres muettes
Les lettres muettes. I ct ERct oNlJ. ---r<n suivants. a. hélice b ... Proposez un classement de ces noms. Ô En début de mot la lettre muette peut être : - ...
LES LETTRES MUETTES
ORTHOGRAPHE – Les lettres muettes – CM2 -1-. LES LETTRES MUETTES. Distinguer le h muet du h aspiré. 1- Écris le la ou l' devant les noms suivants. a
Orthographe : Titre de la leçon : les lettres muettes Objectif : savoir
Objectif : savoir reconnaître les lettres muettes pour ne pas les prononcer. Avant de commencer : Lis les mots suivants et dis si tu entends toutes les
Les lettres muettes
Dans les mots suivants entoure les lettres muettes. a) b i s c u i t f) n o r d Trouve la lettre finale muette des noms et des adjectifs au masculin.
LES LETTRES MUETTES
Pour le h muet : ? O 101. Pour les autres consonnes muettes : ? O 103. O 97. Page 2
Les lettres « muettes » ? ? et la lettre ?
Les lettres « muettes » ? ? et la lettre ? ? ? ? le nom de la lettre signe dur. (??????? ????) entre [i] et [ou] signe mou. (??????? ????).
Les lettres muettes
Cherche un mot de la même famille que les mots suivants et déduis-en la lettre finale muette : rapport chaud
1. Entoure les lettres muettes dans chaque mot. un chat – grand - le
Donne un mot de la même famille que le mot donné pour expliquer la présence de la lettre muette. Exemple : ? un chocolat ? un chocolatier.
O … Les lettres muettes O … Les lettres muettes
Les lettres muettes. Il existe de nombreux mots qui se terminent par une consonne qui ne se prononce pas. Ex : un petit chat gris – un gros renard bavard.
Leçon : les lettres finales muettes
A l'oral : - Aide-toi du féminin pour trouver la lettre muette à la fin des mots suivants : allemand polonais
DYS-POSITIF
Evaluation : Les lettres finales muettes. 1) Cherche t le nom correspondant à chaque verbe. Verbes noms verbes noms exploiter souhaiter écarter profiter.
Vocabulaire/Orthographe : les lettres finales muettes
Vocabulaire/Orthographe : les lettres finales muettes. Voici un mémo pour t'aider à bien orthographier la fin des mots quand tu as un doute sur une lettre :.
lettres finales muettes exercices Cm2 - ac-lyonfr
2 * À l’aide des dérivés donnés trouve les lettres finales muettes manquantes : a) une persillade ? du persi____ b) abuser ? un abu____ c) champêtre ? un cham____ d) planter ? un plan____ e) accorder ? un accor____ f) une poterie ? un po____ g) le doigté ? un doi____ h) chahuter ? le chahu____ 3
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Les lettres muettes CE1 1) Barre les mots qui n’ont pas de lettre finale muette grand—repas—sud—bois—maillot—tapis—fruit—autobus—vent—froid—hélas 2) Complète ces mots avec « d » ou « t » sourian —méchan —ouver —chau —gourman —froi —violen 4) Ecris ces adjectifs au masculin
Les Consonnes à L’Intérieur d’un Mot
Dans certains mots, il y a des consonnes muettes : compter,grand-père, grand-mère, Montréal, automne… Pour se souvenir de ces lettres muettes, il faut connaître plusieurs mots de la même famille : 1. compter ? compteur, comptable, comptabilité, comptage ; 2. grand-père ? arrière grand-père ; 3. grand-mère ? arrière grand-mère ; 4. Montréal ? Montré...
II Lettres Muettes : Les Consonnesfinales
Il y a souvent une consonne à la fin d’un mot. La plupart du temps, la consonne finale est muette : fond, rond,long, lot, dernier… Le seul moyen de s’en souvenir, c’est de connaître un autre mot de la même famille. Voici un tableau explicatif.
Où trouver une lettre muette ?
A la fin des mots au masculin il y a toujours une lettre muette, parfois on la retrouve dans les mots au féminin, parfois celle-ci est modifiée. Découverte de la leçon O13. : « O13 lettres muettes.pdf »
Qu'est-ce que les lettres muettes ?
A la fin des mots, on trouve parfois des lettres muettes (lettres que l'on n'entend pas). Voici quelques méthodes pour les trouver! Donner une liste de mots aux enfants et leur demander d’écrire ces mots au masculin. (une chatte, grise, grande, une marchande, une amoureuse, blanche, la banquette, une rangée, longue, une candidate, heureuse...)
Comment se souvenir des lettres muettes ?
Pour se souvenir de ces lettres muettes, il faut connaître plusieurs mots de la même famille : automne ? automnal, automnale. Attention ! Le mot automne a un e muet. Il y a souvent une consonne à la fin d’un mot. La plupart du temps, la consonne finale est muette : fond, rond, long, lot, dernier…
Pourquoi les lettres muettes sont-elles placées à la fin du mot ?
• Le plus souvent, les lettres muettes placées à la fin du mot sont d, s et t. Exemples : froi d – gro s - ver t ? Lorsqu’on lit ces mots, les lettres d, s, t ne se prononcent pas. • Lorsqu’on conjugue des verbes, certaines lettres ne prononcent pas. • Lorsqu’on forme le féminin de certains noms, on ajoute un e muet.
A l'intérieur d'un mot, il s'agit :
- d'un e : un éternuement, je nettoierai, nous jouerons - d'un p : sept, compter, baptiser, sculpter - d'un h : chahut, thé A la fin d'un mot, pour trouver la consonne muette, on peut : - mettre le nom ou l'adjectif au féminin : sourd sourde étudiant étudiante franc franche - chercher un mot de la même famille : drap draperie plomb plombier sang saigner Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Aide-toi du féminin pour trouver la lettre muette à la fin des mots suivants : allemand, polonais, savant, avocat... - Cherche un mot de la même famille que les mots suivants et déduis-en la lettre finale muette : rapport, chaud, sang, tapisLes lettres muettes O1
A LA MAISON
9 En général, les mots commençant par ac-, af-, ap-, ef-, of- doublent leur consonne : un
accord, une affaire, une apparition, un effort, une offre...9 Exceptions :
acacia afin apaiser apitoyer académie Afrique apercevoir aplanir acajou africain apeurer aplatir acompte apéritif apostrophe acrobate9 Les noms féminins terminĠs par aj, j, oej, uj s'Ġcriǀent -aille, -eille, -euille, -
ouille : la paille, une abeille, une feuille, la grenouille9 Les noms masculins terminĠs par aj, j, oej, uj s'Ġcriǀent -ail, -eil, -euil, -ouil :
un détail, un orteil, un fauteuil, du fenouil Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Quelle est la particularité des noms en ac, af, ap, ef, of ? - Quelles sont les exceptions à la règle? - Ecris affaire, afin, apeurer, apparaître, accrocher, acrobate... - Comment s'écrivent les noms masculins se terminant par le son [j]? - Ecris : le chevreuil, la feuille, le gorille, l'abeille, cueillirDes sons, des lettres, des mots O2
A LA MAISON
9 Le fĠminin d'un nom se forme souǀent en ajoutant un e à la fin :
un marchand une marchande9 Parfois, pour former le fĠminin d'un nom, il faut :
- ajouter un accent grave et un e final : un boulanger une boulangère - changer le suffixe final: un facteur une factrice un chanteur une chanteuse un ogre une ogresse - changer la consonne finale : un veuf une veuve - doubler la consonne finale et ajouter un e : un pharmacien une pharmacienne9 Certains mots n'ont pas de fĠminin. On utilise alors un autre mot.
un frère une soeur9 Les noms féminins terminés par le son [e] s'Ġcriǀent -ée : une année, une allée...
Exception : la clé
9 Les noms féminins terminés par le son [te] ou [tje] s'Ġcriǀent -té ou -tié : la
beauté, la moitié...Exceptions : la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée et les noms exprimant
un contenu : l'assiettĠe, la pelletĠe... Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Forme le féminin des mots suivants : un patient, un géant, un boulanger, un instituteur, un chanteur, un prêtre... - Complète les mots suivants avec -é ou -ée : la cl..., la fus...., la mar... - Complète avec -té ou -tée : la por..., la dic...., la beau..., la paren..... - Comment écris-tu l'amitié, la pitié...?Le féminin des noms O3
A LA MAISON
9 Le plus souvent, la marque du pluriel est -s :
une pomme des pommes9 Les noms déjà terminés par s, x ou z ne prennent pas de marque du pluriel :
une souris des souris9 Les noms en -ou prennent un -s au pluriel :
un clou des clous Exceptions : des hiboux, des joujoux, des poux, des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux.9 Les noms qui se terminent au singulier par -au, -eau et -eu prennent un x au pluriel.
un rideau des rideaux un lieu des lieux Exceptions : des landaus, des bleus, des pneus, des émeus, des lieus (poisson)9 Les noms en -al se terminent en -aux au pluriel.
un cheval des chevaux Exceptions : des bals, des carnavals, des chacals, des étals, des festivals, des récitals, des régals, des narvals...9 La plupart des noms en -ail prennent un s au pluriel :
un rail des rails Exceptions : des émaux, des travaux, des vitraux, des coraux, des soupiraux, des ventaux9 Les noms et les adjectifs qui forment les noms composés se mettent au pluriel :
des rouges-gorges ; des sourds-muets9 Les verbes restent toujours au singulier : des porte-plumes ; des porte-clés
9 Les mots invariables ne changent pas : des avant-bras ; des contre-attaques
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Comment forme-t-on le pluriel des noms en général? - Cite les sept noms en -ou qui font leur pluriel en -oux? - Mets au pluriel : chapeau, bateau, aveu, landau, pneu... - Mets au pluriel : animal, narval ... - Mets au pluriel : portail, corail, éventail, soupirail...Le pluriel des noms O4
A LA MAISON
On forme le féminin des adjectifs en ajoutant un -e au masculin. Les adjectifs qui se terminent par un e au masculin ne changent pas au féminin.Dans certains cas, il faut :
- ajouter un accent grave + e : léger légère - doubler la consonne finale + e : mignon mignonne - changer la consonne finale + e : neuf neuve - changer le suffixe : menteur menteuseLes adjectifs en -et s'Ġcriǀent en gĠnĠral -ette au féminin (muet/muette) ou -ète
(complet/complète) Certains adjectifs ont une terminaison très différente entre le masculin et le féminin des adjectifs prennent un -s au pluriel : muet muets Les adjectifs qui se terminent par s ou par x ne changent pas au pluriel : Les adjectifs qui se terminent par -eau prennent un -x :Les adjectifs en -al ont un pluriel en -aux :
Exceptions : banals, bancals, fatals, finals, glacials, natals, navals Les adjectifs de couleur issus de noms (fruit, fleur...) sont invariables : des foulards orange, des lacets marron Exceptions :rose, mauve, fauve, pourpre, écarlate s'accordent (des bonnets roses) Les adjectifs de couleur composés sont également invariables : une chemise bleu clair ; des chaussettes vert foncé Les autres adjectifs de couleur s'accordent : des gants jaunes, une robe blanche Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Comment forme-t-on le féminin des adjectifs? - Comment forme-t-on le pluriel des adjectifs? - Mets au pluriel : beau, nouveau - Mets au pluriel : principal, final, glacial, ...L'accord de l'adjectif O5
A LA MAISON
9 Ne confonds pas a et à :
- a est le verbe avoir au présent à la 3ème personne du singulier. Il peut être remplacé par avait :On y a (avait) construit des centres commerciaux.
- à est une préposition : Les aĠroports et les usines s'installent à l'Ġcart.9 Ne confonds pas ont et on :
- ont est le verbe avoir au présent à la 3ème personne du pluriel. Il peut être remplacé par avaient :Ils ont (aǀaient) besoin de beaucoup d'espace.
- on est un pronom personnel de la 3ème personne du singulier. Il est toujours sujet d'un ǀerbe conjuguĠ. On peut le remplacer par il ou elle : On (elle) y'a construit des centres commerciaudž.9 Ne confonds pas est et et :
- est est le verbe être au présent à la 3ème personne du singulier. Il peut être remplacé par était : La France est (était) une " puissance moyenne ». - et est une conjonction de coordination qui sert à relier des mots ou des groupes de mots. Il peut être remplacé par et aussi : Les aéroports et (et aussi) les usines s'installent ă l'Ġcart.9 Ne confonds pas sont et son :
- sont est le verbe être au présent à la 3ème personne du pluriel. Il peut être remplacé par étaient :Certains sont (étaient) très petits.
- son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant possessif (mon, ton, son...). Il est placé devant un nom commun :Chaque pays à son (ses) drapeau(x)
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités. Tu peux également demander à un adulte de t'y aider. - Par quoi peut-on remplacer le "a"? - Par quoi peut-on remplacer le "est"? - Par quoi peut-on remplacer le "sont"? - Par quoi peut-on remplacer le "ont"? -Choisis la forme appropriée : la machine a/à coudre, Manon et/est Julie, le garçon et son/sont chien, on/ont arrive...Les homophones grammaticaux (1) O6
A LA MAISON
9 Ne confonds pas la, lă, l'as, l'a:
la article défini qui précède un nom ou un adjectif féminin singulier. Il peutêtre remplacé par une : la (une) table
la pronom personnel. Il remplace un nom féminin singulier. Il précède le là adverbe qui indique un lieu. On peut le remplacer par ici : La mer est là l'as oquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] Les lettres s, c et t
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