du premier trimestre 2° ais nç de fran Devoir
Lettre ouverte à Monsieur le Wali de M'sila. Monsieur le Wali ; notre lycée : il y a une bibliothèque des labos
Projet II: Intention communicative: Objet détude:
Projet I : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre lycée pour lui.
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27 févr. 2017 Nous élèves du lycée Draâ Med Saddek
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1- " Votre lycée ne possède pas une salle de sport". Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre lycée pour le convaincre par la nécessité de trouver
Projet I : Intention communicative : Objet détude :
l'intention des élèves du lycée Lycée: Abed Essalem Hocine-Ain Oussara ... Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre lycée pour lui.
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Lettre ouverte à Monsieur le Wali de M'sila cette lettre pour attirer votre attention sur la situation de notre lycée : ... 1as.ency-education.com ...
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25 mars 2019 Lycée Dahmen Khallef Ain Oulmen – Sétif - ... Rédigez une lettre ouverte à Monsieur le Directeur du lycée pour le sensibiliser de la ...
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1) Les destinateurs de cette lettre sont : Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre lycée pour le convaincre par la nécessité de trouver une ...
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Je viens par le biais de cette lettre Mme la Ministre de l'Education nationale seront données ci-dessous
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Lettre ouverte à Monsieur le Wali de M'sila. Monsieur le Wali;. Nous vous écrivons cette lettre pour attirer votre attention sur la situation de notre lycée
une lettre ouverte au directeur du lycée 1as - PDFprof
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Lettre ouverte à Monsieur le Wali de M'sila cette lettre pour attirer votre attention sur la situation de notre lycée : 1as ency-education com ency-
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Traite un seul sujet au choix 1- " Votre école ne possède pas un réseau internet" Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre lycée pour le convaincre
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II) Production écrite : Traite un seul sujet au choix 1- " Votre lycée ne possède pas une salle de sport" Rédigez une lettre ouverte au directeur de votre
[PDF] Lettre ouverte à Monsieur le Wali de MSila
Nous vous écrivons cette lettre pour attirer votre attention sur la situation de notre lycée : il y a une bibliothèque des labos une cantine etc Mais la
CAPES 1 AS LA LETTRE OUVERTEdocx - PDFCOFFEECOM
Niveau : 1 A S Projet : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour Avec mes remerciements je vous prie d'agréer Monsieur le Directeur
[PDF] Projet 02 : la lettre ouverte - PDFCOFFEECOM
Projet I: Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions Niveau : 1AS
Comment écrire une lettre ouverte 1as ?
Projet N° II: La lettre ouverte Intention communicative : Argumenter pour défendre ou réfuter un point de vue Objet d'étude: Le discours argumentatif Séquence N° I: Organiser son argumentation Projet II : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer desQuelle est la visée communicative d'une lettre ouverte ?
L'ouverture, la partie finale de la conclusion, doit laisser le lecteur sur une réflexion, une projection dans le futur, une information nouvelle (nouvel aspect ou nouveau sous-aspect), une citation cél?re, etc. Plusieurs possibilités s'offrent au scripteur à ce stade de l'écriture.Comment conclure une lettre ouverte ?
Exposez de façon précise et concise les faits qui motivent votre courrier afin que votre lecteur soit suffisamment éclairé par votre exposé de la situation. Achevez votre courrier par la formule de politesse suivante : « Je vous prie d'agréer, Monsieur le Premier ministre, l'expression de ma très haute considération ».
![du premier trimestre 2° ais nç de fran Devoir du premier trimestre 2° ais nç de fran Devoir](https://pdfprof.com/Listes/18/20769-18Devoir-TCL-Fran__ais-T2.pdf.pdf.jpg)
Liberté. Le 11.11.2013.
Questions :
I- Compréhension de l͛Ġcrit (13pts):
1)- Dans ce texte, les auteurs :
Racontent.
Expliquent.
Argumentent. - Recopiez la bonne réponse.2)- Complétez le tableau ci-après à partir du texte :
Niveau : TCL Février 2020
du premier trimestre 2°ais nçde franDevoirIHPPUH RXYHUPH j 0RQVLHXU OH JMOL GH 0·VLOM
Monsieur le Wali ;
Nous vous écrivons cette lettre pour attirer votre attention sur la situation de QRPUH O\ŃpH LO \ M XQH NLNOLRPOqTXH GHV OMNRV XQH ŃMQPLQH"HPŃB 0MLV OM VMOOH GH VRLQ est inexistante. Pourquoi cela ? Nous sommes convaincus que les élèves ont besoin d'une infirmerie, voire d'un psychologue. D'abord, la salle de soin est indispensable, non seulement pour les élèves, mais aussi pour tout le personnel de l'établissement en cas d'urgence. Ça leur permet, en outre, d'un contrôle médical continu de leur santé, ce qui peut les aider à éviter plusieurs maladies : " mieux vaut prévenir que guérir ». Enfin, les apprenants sont des adolescents, et à cet âge-là, ils sont confrontés à de différents problèmes, ce qui pourrait nuire à leurs résultats scolaires. Alors, la présence d'un psychologue est devenue une nécessité au sein de notre lycée afin d'avoir une assistance sanitaire permanente. Monsieur le Wali, il existe, à l'intérieur de l'établissement, plusieurs locaux inoccupés, vous pourriez nous en assigner un SRXU GLVSRVHU G·XQH VMOOH GH VRLQ GMQV le but de mettre fin à ce problème dont nous souffrons depuis longtemps. Dans l'attente d'une suite favorable, veuillez agréer, Monsieur le Wali, l'expression de nos salutations distinguées.Les signataires
Les élèves du lycée Abdel-Kader Ben Raàd. -Bou-saàda- Type de la lettre Destinateur Destinataire Thème abordé (Sujet de la lettre)3)- De quel problème souffrent les élèves du lycée Abdel-Kader Ben Raàd ?
4)- Les élèves ont avancé des arguments pour convaincre le Wali de leur thèse.
a) - Relevez la thèse défendue. b) - Relevez (02) arguments qui la défendent.5)- Relevez du texte (04) mots ou expressions du champ lexical de "Santé".
6)- Relevez du texte : -Un connecteur logique.
-Une formule de politesse. -Un modalisateur (précisez sa nature).7)- " D'abord, la salle de soin est indispensable".
-Le mot souligné signifie : - Indisponible. -Inutile. - Nécessaire. - Recopiez la bonne réponse.8)- A qui renvoient les mots soulignés dans le texte (vous, nous, leur, leurs) ?
9)- Dans cette lettre, les élèves veulent :
a. Contacter monsieur le Wali pour avoir de ses nouvelles. b. Informer monsieur le Wali de leurs résultats scolaires au niveau de leur lycée. c. Sensibiliser monsieur le Wali de leur problème et le convaincre pour accorder - Recopiez la bonne réponse.2)- Production écrite (7pts) : Traitez l'un des deux sujets au choix.
1- Rédigez une lettre ouverte au chef de votre établissement afin de rétablir l'ordre
et la discipline pour une meilleure scolarité.2- Aimez-ʭʓʓ
" QUI VEUT PEUT » - Corrigé : I. FRPSUpOHQVLRQ GH O·pŃULP 13SPV : Barème :1)- Dans ce texte les auteurs : Argumentent. (1pt)
2)- Compléter le tableau :
Type de la lettre Destinateur Destinataire Thème abordé (Sujet de la lettre)Lettre ouverte à une
autorité.Les élèves du
lycée Abdel-Kader Ben Raàd
Monsieur le wali
GH 0ŁVLOMB
IM QpŃHVVLPp G·XQH
salle de soin dansO·pPMNOLVVHPHQP YRLUH
un psychologue (le lycée Abdel-Kader BenRaàd)
(0,5pt×4) (1,5pts)3)- Les élèves du lycée Abdel-.MGHU %HQ 5MjG VRXIIUHQP GH O·MNVHQŃH G·XQH
salle de soin. (1,5pts)4)- a) -La thèse défendue : Nous sommes convaincus que les élèves ont besoin
G·XQH LQILUPHULH YRLUH G·XQ SV\ŃORORJXH.
b) -2 Arguments : - La salle de soin est indispensable, non seulement pour les élèves, mais aussi pour tout le personnel de l'établissement en cas d'urgence. - Les apprenants sont des adolescents, et à cet âge-là, ils sont confrontés à de différents problèmes, ce qui pourrait nuire à leurs résultats scolaires. (1pt+2pt) (3pts)5)- 4 mots du champ lexical de " Santé » : médical, soin, infirmerie, guérir,
SV\ŃORORJXH""HPŃB
(0,5pt×4) (2pts)6)- Un connecteur logique : Mais.
-Une formule de politesse : Dans l'attente d'une suite favorable, veuillez agréer, Monsieur le Wali, l'expression de nos salutations distinguées. -Un modalisateur : indispensable ĺSa nature : adjectif. (0,5pt×3) (1,5pts)7)- Le mot souligné veut dire : Nécessaire. (0,5pt)
8)- Vous ĺ 0RQVLHXU OH RMOL GH 0ŁVLOMB
Nous ĺ Les élèves du lycée Abdel-Kader Ben Raàd. Leur ĺ IH SHUVRQQHO GH O·pPMNOLVVHPHQP Abdel-Kader Ben Raàd.Leursĺ Les apprenants (les adolescents).
(0,25pt×4) (1pt)9)- Dans cette lettre, les élèves veulent :
c). Sensibiliser monsieur le Wali de leur problème et le convaincre SRXU MŃŃRUGHU O·RXYHUPXUH G·XQH LQILUPHULH MX VHLQ GH OHXU O\ŃpHB (1pt)II. Production écrite (7pts) : (7pts)
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