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Gymnasien in Baden-
Evaluationsbericht
allgemeinbildender Gymnasien in Baden-Evaluationsbericht
April 2014
Im Auftrag des Ministeriums für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg erstellt durchMTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH
Schweickhardtstraße 5
D-72072 Tübingen
Tel.: +49-(0)7071-9101-5
Fax: +49-(0)7071-9101-48
Email: bildung@mto.de
www.mto.deMelanie Motz
Senior Projektleiterin
Karsten Hammer
Bereichsleiter Bildung
Dr. Jürgen Ripper
Bildnachweis: Deckblatt © Vladimir Popovic / Fotolia.com; PrivatInhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG ............................................................................................... 1
2 AUFBAU DES BERICHTS .......................................................................... 2
3 RÜCKLAUF UND DATENBASIS................................................................ 3
4 ERGEBNISSE ZU DEN EINZELNEN THEMENBEREICHEN .................... 5
4.1 AKZEPTANZ ................................................................................................. 5
4.2 AKQUISE...................................................................................................... 9
4.3 DURCHFÜHRUNG ........................................................................................ 15
4.3.1 GESAMTKONZEPTION .............................................................................. 15
4.3.2 EINFÜHRUNGSVERANSTALTUNG .............................................................. 24
4.3.3 KOMPETENZANALYSE/ POTENZIALANALYSE .............................................. 25
4.3.4 STUDIEN- UND BERUFSORIENTIERUNG ..................................................... 38
4.3.5 RÜCKMELDEGESPRÄCH, DOKUMENTATION UND
ABSCHLUSSVERANSTALTUNG .................................................................. 564.4 PROJEKT ALLGEMEIN .................................................................................. 62
5 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG UND BEWERTUNG DER
ERGEBNISSE ........................................................................................... 74
5.1 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE................................ 74
5.2 ZUSAMMENFASSENDE BEWERTUNG DER ERGEBNISSE .................................. 75
6 ZUSAMMENFASSENDE EMPFEHLUNG VON MAßNAHMENVOR-
SCHLÄGEN FÜR ZUKÜNFTIGE PROJEKTE ......................................... 77 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ........................................................................ 80ANHANG ......................................................................................................... 82
11 Einleitung
bildender Gymnasien in Baden-ist ein durch das Ministerium für Finanzen und Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 und 2 an allgemeinbildenden Gymnasien in Baden-Württemberg sollen durch die Maßnahmen der vertieften Berufsorientierung einen intensiveren Einblick in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten und damit besser auf die Be- rufswahl vorbereitet werden. den, vertiefte Einblicke in die Berufspraxis anhand von Berufserkundungen gemeinsam mit einem Mentor aus dem jeweiligen beruflichen Bereich zu bekommen. Neben akademischen Berufen sind ausdrücklich auch solche mit dualer Berufsausbildung vorgesehen. Die bisherigen berufsorientierenden Angebote der Gymnasien und der Berufsberatung sollen freiwillige Angebote, die als kostenfreie außerunterrichtliche Veranstaltungen stattfinden. Schulen aufbauten, Mentoren rekrutierten und erste Erfahrungen in der Umsetzung sammel- ten, wurde das Projekt in zwei Zyklen (Schuljahr 2011/2012 und Schuljahr 2012/2013) durchgeführt. Die MTO GmbH Tübingen wurde mit der Evaluation des Projekts beauftragt. Dabei sollten sowie der Verfahren und Vorgehensweisen innerhalb dieser Projekte gewonnen werden. Ausgehend hiervon sollten Handlungsempfehlungen für das zukünftige Vorgehen und zurOptimierung der Projekte gegeben werden.
Die Ergebnisse der Evaluation werden im vorliegenden Bericht dargestellt. lgemeinbildender Bereich Berufsorientierung - Verfahren und Vorgehensweisen zu erproben, die für Zwecke durchgeführt werden. Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien dürfen nicht im Rahmen ihres müssen die Bildungsmaßnahmen als Gruppenveranstaltungen durchgeführt werden, in de- werden. Aus Gründen der besseren Lesbarkeit und zur Vermeidung komplizierter Formulierungen, 22 Aufbau des Berichts
m- nasien in Baden-. Die Ergebnisse sind in folgende Themenbereiche bzw. Kapitel unterteilt:C Akzeptanz
C Akquise
C Durchführung
C Projekt allgemein
Zu jedem Kapitel werden die einzelnen Ergebnisse innerhalb der Themenbereiche anhand Die quantitativen Ergebnisse beziehen sich auf mehrere Befragungsgruppen: teilnehmende Schüler der Sekundarstufe 1 und Sekundarstufe 2, Ansprechpartner der beteiligten Bildungs- der Agentur für Arbeit. Die Befragungsgruppen werden in den dargestellten Diagrammen farblich folgendermaßen unterschieden: C Schüler der Sekundarstufe 1 in dunkelblau und Schüler der Sekundarstufe 2 in hellblauC Ansprechpartner der beteiligten Schulen in gelb
C Mentoren in orange
C Ansprechpartner der Agentur für Arbeit in lila Anzahl der Personen, die die Frage auch beantwortet haben. Qualitative Ergebnisse werden in Auflistungen dargestellt. Die Ergebnisse sind jeweils nach jeweils an erster Stelle. Im Anschluss an die Ergebnisdarstellung werden zu jedem Themenbereich zumeist konkrete Aussagen einzelner Personen aufgeführt, die den Tenor zu dem Themenbereich aus Sicht der Befragten widerspiegeln. Jedes Kapitel wird durch eine Interpretation der Ergebnisse und 33 Rücklauf und Datenbasis
Die MTO GmbH Tübingen führte die wissenschaftliche Evaluation und Auswertung des Pro- jekts HUWLHIWH%HUXIVRULHQWLHUXQJDQ*\PQDVLHQquotesdbs_dbs27.pdfusesText_33[PDF] bessières - Mairie de Paulhac - Anciens Et Réunions
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