Diapositive 1
Evaluation de Sciences * CM1-CM2. Le ciel et la Terre. • Maitriser des • Connaitre et expliquer le phénomène d'alternance jour/nuit. •Connaître le ...
Evaluation : Lalternance des saisons
2/ Trace la séparation du jour et de la nuit.et colorie en jaune la partie du globe dans le jour. A ton avis de quelle saison s'agit-il en France
Mouvement de la terre (1) - Le jour et la nuit
Le Soleil est. et éclaire la Terre . La Terre tourne sur. en . C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne une partie est à l'ombre : c'est
Diapositive 1
Evaluation de Sciences * CM1-CM2. Le ciel et la Terre. • Maitriser des • Connaitre et expliquer le phénomène d'alternance jour/nuit. •Connaître le ...
Nom : ……………………
L'alternance des saisons est due à l'inclinaison de l'axe de la Terre. Les C'est le solstice d'été : la durée du jour est de 16 h. Solstice d'hiver ...
SCIENCES Lalternance Jour/Nuit Cycle 3 - CM
Connaissances et compétences associés : Décrire les mouvement de la Terre (rotation sur elle- même et alternance jour-nuit). Séance 6 : EVALUATION FINALE ...
LE JOUR ET LA NUIT
En réalité c'est la Terre qui tourne sur elle-même. LE JOUR ET LA NUIT. C'est grâce au soleil qu Evaluation Alternance jour / nuit. 1/ Quand fait-il jour ...
Utilisation de la modélisation en astronomie
20 nov. 2019 ... CM1 et CM1/CM2)....37. G) Analyse séance n°5 ... alternance jour-nuit autour du Soleil et cycle des saisons). » Les.
Cycle 2 CP / CE1
Le livret d'évaluation constitue un outil de suivi des acquisitions de l'élève sur l */** Repérer l'alternance jour/nuit les semaines
Lalternance jour/nuit
Il est important de distinguer trois domaines d'évaluation : celui de l'évolution des comportements sociaux inhérents au travail de groupe et aux échanges entre
Evaluation de Sciences (CM1) - Lumière ombre
http://www.ec-lagarenne-verneuil.ac-versailles.fr/sites/www.ec-lagarenne-verneuil.ac-versailles.fr/IMG/pdf/ombre_lumiere_systeme_solaire_pour_le_blog.pdf
Lalternance jour-nuit
Nuit : période durant laquelle le soleil n'est pas visible dans le ciel. Je suis prêt(e) pour l'évaluation si : Oui. Presque. Non. Je
Diapositive 1
Evaluation de Sciences * CM1-CM2. Le ciel et la Terre. • Maitriser des connaissances dans Connaitre et expliquer le phénomène d'alternance jour/nuit.
SCIENCES Lalternance Jour/Nuit Cycle 3 - CM
même et alternance jour-nuit). Evy dit : « Il y a la journée puis la nuit… car le Soleil se lève le matin et se couche ... Séance 6 : EVALUATION FINALE ...
Mouvement de la terre (1) - Le jour et la nuit
Au cours d'une année on distingue ainsi quatre saisons : printemps
Évaluation
Soleil. Évaluation. 15 minutes. Module : Le ciel et la Terre. Chapitre : Les mouvements de la Terre.
Untitled
Alternance jour/nuit. Exercices. Lis le texte suivant : L'élaboration de l'héliocentrisme par Copernic. Dans l'explication des mouvements célestes
Nom : ……………………
Décrire les mouvements de la Terre (alternance des saisons) Les jours et les nuits ... C'est le solstice d'hiver : la durée du jour est de 8 h.
Mouvement de la terre (1) - Le jour et la nuit
Le Soleil est. et éclaire la Terre . La Terre tourne sur. en . C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne une partie est à l'ombre : c'est
Séquence dapprentissage : Le ciel et la terre
A partir d'une modélisation être capable d'expliquer l'alternance jour/nuit et le sens de rotation de la. Terre (mouvement apparent du Soleil).
Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (1)
Le jour et la nuit
Grâce aux
observations de grands savants comme Copernic et Newton, nous savons que la Terre tourne autour du soleil. Et la Terre tourne aussi sur elle même.Comment les nuits
succèdent-elles aux jours ?Sur le
schéma, colorie en jaune la partie éclairée, et en gris la partie non éclairée de la Terre.
Pôle Nord
: _________________________________________________________________________ Pôle Sud : _________________________________________________________________________ Rotation : _________________________________________________________________________Une é
toile est un _________ ____ qui produit sa propre _______________ .Le soleil est _________________________ .
La Terre est une _______________________________. C'est une ______________________. Le Soleil est ____________________ et éclaire la Terre _________________________.La Terre
tourne sur ________________ en _______________. C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne, une partie est à l'ombre : c'est _________________. L'autre partie est à la lumière c'est _________________. C'est donc la ________________ de la Terre qui crée les _________et les _________.Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (1)
Le jour et la nuit
Grâce aux observations de grands savants comme Copernic et Newton, nous savons que la Terre tourne
autour du soleil. Et la Terre tourne aussi sur elle même.Comment les nuits
succèdent-elles aux jours ?Sur le schéma,
colorie en jaune la partie éclairée, et en gris la partie non éclairée de la Terre.Pôle Nord
: extrémité nord de l'axe de rotation.Pôle Sud
: extrémité sud de l'axe de rotation. Rotation : mouvement que la Terre effectue sur elle-même en 24 heures .Une étoile est un
astre qui produit sa propre lumière .Le Soleil est une étoile .
La Terre est une énorme boule. C'est une planète.Le Soleil est
immobile et éclaire la Terre en continu.La Terre tourne sur
elle-même en 24 heures C'est la rotation de la Terre. Lorsque la Terre tourne, une partie est à l'ombre : c'est la nuit.L'autre partie est à la lumière c'est
le jour.C'est donc la
rotation de la Terre qui crée les jours et les nuits.Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (2)
Les saisons
1- Schématise cette phrase :
Le Soleil apparaît vers l'est le matin, au sud vers midi et disparaît vers l'ouest le soir :2- Le Soleil et les saisons
La Terre tourne sur
________________ . Mais en même temps, elle tourne _________ du Soleil.Elle met
____________ ______ (_______ jours) à faire ________________________________ _______ ____ _____________ ____________. Comme l'axe de rotation de la Terre est ____________ , les ______________ du soleil ne nous parviennent pas tout le temps de la même manière. C'est ce qui provoque ________________ :Le soleil apparaît plus
____________ dans le ciel l'été et plus bas ______________ La durée du jour est plus _______________ l'hiver que l'été.Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (2)
Les saisons
1- Schématise cette phrase :
Le Soleil apparaît vers l'est le matin, au sud vers midi et disparaît vers l'ouest le soir :2- Le Soleil et les saisons
La Terre tourne sur
elle-même. Mais en même temps, elle tourne autour du soleil.Elle met
une année (365 jours) à faire le tour complet du soleil. Comme l'axe de rotation de la Terre est penché (incliné), les rayons du soleil ne nous parviennent pas tout le temps de la même manière. C'est ce qui provoque les saisons :Le soleil apparaît plus
haut dans le ciel l'été et plus bas l'hiver. La durée du jour est plus courte l'hiver que l'été.Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (3)
Le système solaire
Notre planète Terre fait partie d'un
___________________________________ composé : - du __________________ : une étoile, énorme boule gazeuse qui produit de la lumière et de la chaleur, - de _______________________ qui tournent autour du Soleil. De la plus proche à la plus éloignée ce sont : __________________ , __________________ , __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ et __________________ - de la __________________ qui est un _____________ naturel de la Terre. La Terre est la seule planète qui contient de__________, indispensable à la vie.C'est la
3ème
planète par rapport au Soleil : elle reçoit juste ce qu'il faut de chaleur et de lumière pour que nous puissions y vivre. Si elle avait été plus proche du Soleil, il aurait fait ___________ __ ___ comme sur ____________. Plus loin, il aurait fait ___________ _ _____ comme sur _____________ qui est couverte de glace. Pour retenir le nom des 8 planètes dans l'ordre, tu peux t'aider de cette phrase : Me Voici Tout Mouillé, J'ai Suivi Un Nuage.Sciences - Le ciel et la terre
Mouvement de la terre (1)
Le système solaire
Notre planète Terre fait partie
d'un système solaire composé : - du Soleil : une étoile, énorme boule gazeuse qui produit de la lumière et de la chaleur, - de 8 planètes qui tournent autour du Soleil.De la plus proche à la plus éloignée ce sont : Mercure, Vénus, la Terre, Mars, Jupiter, Saturne,
Uranus et Neptune.
- de la Lune qui est un satellite naturel de la Terre.La Terre est la seule planète qui contient de
l'eau, indispensable à la vie.C'est la
3ème
planète par rapport au Soleil : elle reçoit juste ce qu'il faut de chaleur et de lumière pour que nous puissions y vivre. Si elle avait été plus proche du Soleil, il aurait fait trop chaud comme sur Vénus. Plus loin, il aurait fait trop froid comme sur Uranus qui est couverte de glace. Pour retenir le nom des 8 planètes dans l'ordre, tu p eux t'aider de cette phrase : Me Voici Tout Mouillé, J'ai Suivi Un Nuage.Le système solaire
1- Mercure en gris : elle est la plus petite et n'a pas d'atmosphère.
2- Venus en orange : son atmosphère est toxique et il fait plus de 450°.
3- Terre en bleu clair: sa surface est recouverte aux 3/4 d'eau.
4- Mars en rouge : son sol est constitué de roches rouges et de grands volcans.
5- Jupiter en orange et blanc : elle est la plus grande planète et subit des vents violents.
6- Saturne en marron : elle se reconnaît à ses anneaux.
7- Uranus en vert : c'est la planète la plus froide - 220°.
8- Neptune en violet : elle est la plus éloignée du soleil.
Vocabulaire
univers : c'est l'ensemble de ce qui existe. galaxie : ensemble des étoiles, des gaz et des poussières de l'espace. système solaire : ensemble formé par le soleil et les planètes. planète : corps froid qui renvoie la lumière. étoile : grande masse de gaz très chaude qui produit de la lumière. soleil : étoile la plus proche de nous. satellite : corps ou appareil qui tourne autour d'une planète. (la lune est un satellite de la terre) télescope : appareil servant à voir très loin en grossissant. rotation : temps que met une planète pour faire un tour sur elle-même. orbite : chemin parcouru par une planète autour du soleil. La terre décrit un chemin en tournant autour du soleil , ce chemin s'appelle une orbite. orbite révolution : temps que met une planète pour faire le tour de son orbite.Maquette
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