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1. DECLARATION DE STRATEGE ERASMUS +. Université Côte d'Azur (UCA) a été créée en 2015 en tant que ComUE (Communauté d'Universités et. Etablissements)
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9 jan. 2020 conduit l'établissement vers un nouveau devenir : l'université côte d'azur. Elle a également permis de porter un initiative d'excellence ...
Rapports dévaluation de la coordination territoriale portée par la
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Note liminaire
Strater » est de proposer
présentation des grands chiffres, des tendances, et de la structuration des acteurs.Ces documents apportent des éléments de diagnostic sur lesquels les acteurs concernés, à différents
niveaux, peuventIls font
et de recherche concernés.Les territoires considérés
-inter-académique) dans de-France, ont été pris en compte lesétablissements membres des
partenaires associés en fonction des données recueillies. ont été analysés correspondant aux territoires de 7 associations et de 19COMUE constituées. Le diagnostic relatif à la Corse a également été mis à jour ainsi que ceux
concernant les mer (StraTOM).Aix Marseille Provence
Méditerranée (Association)
Établissements du site
champenois (Association)*HESAM Université (COMUE)
Université Clermont Auvergne
(Association) (COMUE)Université de recherche Paris
Sciences et Lettres (COMUE)
Université fédérale de Toulouse
Midi Pyrénées (COMUE)
Université Sorbonne Paris Cité
(COMUE)Languedoc Roussillon
Universités (COMUE)
Communauté Université
Grenoble Alpes (COMUE)
Sorbonne Université
(Association)** COMUE Lille Nord de France COMUE Centre Val de Loire Université Paris Est (COMUE)Normandie Université
(COMUE)Université confédérale Léonard
de Vinci (COMUE)Université Paris Lumières
(COMUE)Picardie Universités
(Association)Université de Lorraine
(Association)Université Paris Seine (COMUE)
Université de Bourgogne
Franche Comté (COMUE)
Université de Lyon (COMUE) Université Paris Saclay (COMUE)Université Bretagne Loire
(COMUE)Université de Strasbourg
(Association) * au 1janvier 2018, préalablement COMUE ** Association créée par le décret n°2018-265 du 11 avril 2018 Avertissement concernant la date de publication et précisions concernant les données et leur interprétation, ainsi que les termes employés mai 2018Compte tenu des caractéristiques de chaque site, des spécificités des regroupements créés par les
acteurs territoriaux et de la disparité des périmètres retenus, le choix a été fait de ne pas établir de
comparaison entre les différents territoires observés. Les éléments fournis ne constituent pas une
finalité en soi et ont pour seul but de permettre été prises en compte dans les deux straters de site " » et " Aix-MarseilleProvence Méditerranée ».
t des chiffres sont mentionnées.Enfin, les nomenclatures disciplinaires ou scientifiques ne recouvrent pas toujours les mêmes
périmètres.Diagnostic - 2018 3
SOMMAIRE
A. VISION SYNTHETIQUE : CONTRIBUTION POUR UN DIAGNOSTIC ............. 41. Les principales implantations géographiques ............................................................................ 4
2. Les caractéristiques socio-économiques du site ....................................................................... 8
3. Les chiffres-clés ............................................................................................................................. 9
4. Les inv regroupement académique " Université Côte
zur »................................................................................................................................................. 11
B. APPROCHE QUANTITATIVE ......................................................................... 15
1. L ....................................... 15
2. Le potentiel de formation ............................................................................................................ 25
3. Le potentiel de recherche ............................................................................................................ 49
4. ............................................................................................................. 65
5. Les données socio-économiques .............................................................................................. 75
C. ANNEXES ....................................................................................................... 85
Lexique ................................................................................................................................................. 85
Sigles et abréviations ........................................................................................................................ 105
2018 4
A. &2175,%87,21328581',$*1267,&
1. LES PRINCIPALES IMPLANTATIONS GEOGRAPHIQUES
Carte 1 Site du regroupement académique " » : la carte des implades organismes de rechercheDiagnostic - 2018 5
Carte 2 Site du regroupement académique " »: la carte des implantations des sections de techniciens supérieurs (STS) et des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)2018 6
La recherche dans les sites universitaires en France métropolitaineRegroupements
Résultats PIA
IUF nominations2013-2017
Docteurs
2014ERC nominations
2009-2018
CNRSMédailles
Or etArgent
2001-2017
Effectifs
chercheurs et chercheurs en 2014Idex / I-Site Labex
Equipex
et autres projets de rech.1Aix-Marseille
Provence
Méditerranée
Université
Clermont
Auvergne et
associés COMUELanguedoc-
Roussillon
Universités
Lille Nord de
France
Normandie
Université
Picardie
Universités
Université
Bourgogne-
Franche-Comté
Université
Bretagne Loire
Etablissements
du site champenoisUniversité Côte
Université
fédéraleToulouse Midi-
Pyrénées
Communauté
Université
Grenoble Alpes
COMUE Centre-
Val de Loire
Université
Confédérale
Léonard de
VinciUniversité de
Lorraine
ISTEX4
Diagnostic - 2018 7
Regroupements
Résultats PIA
IUF nominations2013-2017
Docteurs
2014ERC nominations
2009-2018
CNRSMédailles
Or etArgent
2001-2017
Effectifs
chercheurs et chercheurs en2014 Idex / I-Site Labex
Equipex
et autres projets de rech.1Université de
LyonUniversité de
Strasbourg
Hésam
Université
Paris Sciences
et LettresSorbonne Paris
Cité
Sorbonne
Universités
Université
Paris Est
Université
Paris Lumières
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[PDF] COMMUNE de SAINT GILLES
[PDF] COMMUNE DE SAINT-REMY-DE-BLOT
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[PDF] Communication sur le progrès. Rapport annuel 2014
[PDF] Communication. Pour devenir un analyste critique et un stratège de la communication COMU. L École de Communication de l UCL CAMPUS UCL MONS
[PDF] COMMUNIQUÉ DE PRESSE Bruxelles, le 25 janvier 2012
[PDF] COMMUNIQUE DE PRESSE Vendredi 3 octobre 2014 LES RJT 2014, UN EVENEMENT UNIQUE SUR LA CÔTE D OPALE!
[PDF] COMMUNIQUÉ DE PRESSE. Offre de santé : Le groupe Malakoff Médéric et le régime minier de Sécurité sociale signent un accord de partenariat
[PDF] Communiqué de presse. Un déploiement progressif. Angers, le 7 mai 2015