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Comment se propagent les ondes lumineuses ?
La lumière se propage en ligne droite dans un milieu homogène et transparent. Lorsqu'elle change de milieu de propagation, la lumière peut subir : ? une réflexion (le rayon repart dans le milieu initial) ; ? ou une réfraction (changement de direction de propagation).Quelle est la nature de l'onde lumineuse ?
L'onde lumineuse poss? les propriétés de propagation à la fois d'une onde mécanique et électromagnétique. L'œil humain n'est sensible qu'à certaines fréquences (ou longueur d'onde), celles correspondantes à la lumière du visible. Dans ce domaine, les fréquences sont comprises entre 7,5.1014 Hz et 3,8 .Quelle est la condition de la diffraction des ondes lumineuses ?
Dans le cas de la lumière, le phénomène de diffraction peut avoir lieu dès que la dimension de l'ouverture est du même ordre de grandeur que 100 fois la longueur d'onde. Le phénomène de diffraction est d'autant plus marqué que la dimension de l'ouverture ou de l'obstacle est petite par rapport à la longueur d'onde.- Les ondes lumineuses correspondent à des longueurs d'ondes comprises entre 400 nm (violet) et 800 nm (rouge). Leurs fréquences vont donc de 3,75.1014 à 7,5.1014 Hz. A chaque longueur d'onde correspond une couleur particulière. Le jaune correspond à 580 nm, le vert à 530 nm, le bleu à 470 nm.
Physique
méthodes et exercicesMÉTHODES
ET EXERCICES
Physique
méthodes et exercices PC PC*OLIVIER FIAT
© Dunod, Paris, 2017
11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff
www.dunod.com ISBN 978-2-10-076558-4Avec la collaboration scienti?que de Pierre-Emmanuel Leroy Conception et création de couverture : Atelier 3+Table des matières
Avant-proposix
IOptique1
CHAPITRE1SUPERPOSITION DONDES LUMINEUSES3
Les méthodes à retenir4
Énoncés des exercices16
Du mal à démarrer ?26
Corrigés des exercices27
CHAPITRE2DISPOSITIF DES TROUS D"YOUNG37
Les méthodes à retenir38
Énoncés des exercices50
Du mal à démarrer ?64
Corrigés des exercices65
CHAPITRE3INTERFÉROMÈTRE DEMICHELSON77
Les méthodes à retenir78
Énoncés des exercices92
Du mal à démarrer ?102
Corrigés des exercices103
CHAPITRE4DIFFRACTION113
Les méthodes à retenir114
Énoncés des exercices129
iii ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Du mal à démarrer ?138
Corrigés des exercices139
II Thermodynamique 147
CHAPITRE5TRANSFERTS THERMIQUES149
Les méthodes à retenir150
Énoncés des exercices159
Du mal à démarrer ?169
Corrigés des exercices170
CHAPITRE6DIFFUSION DE PARTICULES183
Les méthodes à retenir184
Énoncés des exercices191
Du mal à démarrer ?197
Corrigés des exercices198
III Mécanique205
CHAPITRE7RÉFÉRENTIELS NON GALILÉENS207
Les méthodes à retenir208
Énoncés des exercices219
Du mal à démarrer ?233
Corrigés des exercices235
CHAPITRE8VÉHICULE À ROUES249
Les méthodes à retenir250
Énoncés des exercices259
Du mal à démarrer ?266
Corrigés des exercices267
iv CHAPITRE9FLUIDES EN ÉCOULEMENT,ÉTUDE LOCALE273Les méthodes à retenir274
Énoncés des exercices284
Du mal à démarrer ?293
Corrigés des exercices294
CHAPITRE10FLUIDES PARFAITS307
Les méthodes à retenir308
Énoncés des exercices313
Du mal à démarrer ?322
Corrigés des exercices323
CHAPITRE11BILANS MACROSCOPIQUES331
Les méthodes à retenir332
Énoncés des exercices343
Du mal à démarrer ?354
Corrigés des exercices356
IV Électromagnétisme 367
CHAPITRE12TRANSPORT DE CHARGES369
Les méthodes à retenir370
Énoncés des exercices377
Du mal à démarrer ?382
Corrigés des exercices383
CHAPITRE13CHAMP ÉLECTRIQUE EN RÉGIME STATIONNAIRE389Les méthodes à retenir390
Énoncés des exercices406
Du mal à démarrer ?415
Corrigés des exercices416
v ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit. CHAPITRE14CHAMP MAGNÉTIQUE EN RÉGIME STATIONNAIRE427Les méthodes à retenir428
Énoncés des exercices445
Du mal à démarrer ?462
Corrigés des exercices464
CHAPITRE15ÉQUATIONS DEMAXWELL481
Les méthodes à retenir482
Énoncés des exercices490
Du mal à démarrer ?495
Corrigés des exercices495
V Physiquedes ondes 501
CHAPITRE16ÉQUATION DE DALEMBERT503
Les méthodes à retenir504
Énoncés des exercices513
Du mal à démarrer ?524
Corrigés des exercices525
CHAPITRE17ONDES ÉLECTROMAGNÉTIQUES DANS LE VIDE539Les méthodes à retenir540
Énoncés des exercices552
Du mal à démarrer ?559
Corrigés des exercices560
CHAPITRE18P
HÉNOMÈNES DE PROPAGATION LINÉAIRES:ABSORPTION ETDISPERSION
571Les méthodes à retenir572
Énoncés des exercices582
Du mal à démarrer ?592
viCorrigés des exercices593
CHAPITRE19INTERFACES ENTRE DEUX MILIEUX603
Les méthodes à retenir604
Énoncés des exercices612
Du mal à démarrer ?621
Corrigés des exercices622
CHAPITRE20PHYSIQUE DU LASER631
Les méthodes à retenir632
Énoncés des exercices643
Du mal à démarrer ?650
Corrigés des exercices651
CHAPITRE21PHYSIQUE QUANTIQUE657
Les méthodes à retenir658
Énoncés des exercices670
Du mal à démarrer ?683
Corrigés des exercices684
CHAPITRE22FORMULAIRE MATHÉMATIQUE695
22.1 Équations différentielles695
22.2 Fonctions de plusieurs variables, équations aux dérivées partielles697
22.3 Analyse vectorielle698
22.4 Intégrales de champs et grandeurs élémentaires702
Index705
vii ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Avant-propos
Présentationgénérale.Cet ouvrage de la collection Méthodes et exercices traite de l"intégra-
lité du programme de physique des filières PC et PC*. Chacun des 21 chapitres est divisé en quatre parties (le chapitre 22 est un formulaire de mathématiques). Les méthodes à retenir: chaque chapitre commence par plusieurs fiches structurées avec des rappels de cours synthétiques, des méthodes de raisonnement ou de calcul, un exemple complet et un renvoi aux exercices concernés. Énoncés des exercices: des énoncés d"exercices d"application du cours et de nombreux exercices inspirés d"écrits et d"oraux de concours sont proposés. Ils sont affectés d"un niveau de diffi- culté, de 1 à 4. Dumalàdémarrer ?:desindications deméthode oudecalculsont données à l"image de celles qui seraient données en colle ou à l"oral des concours. Corrigésdesexercices:les solutions détaillées sont entièrement ré- digées. Conseilsde travail.Nous vous encourageons à adopter une discipline de travail rigou- reuse. Vous ne devez jamais oublier que c"est en faisant qu"on apprend. Lire un énoncé puis son corrigé est absolument contre- productif, et même si vous avez l"impression de " tout comprendre » (ce qui est flatteur pour le rédacteur de la solution !) vous n"appren- drez presque rien, et surtout vous ne retiendrez rien. Un exercice est fait pour être cherché,longuement, avec application, puis rédigé complètement, applications numériques, commentaires et conclu- sions compris. Si vous ne trouvez pas la réponse, cherchez encore. Si vous ne trouvez toujours pas, reportez-vous à la fiche méthode et réessayez en profitant des rappels et conseils qui y sont donnés. Si vous ne trouvez toujours pas, reportez-vous à l"aide donnée dans la rubrique " Du mal à démarrer ? ». Si vous n"avez que partiellement trouvé, laissez-vous un peu de temps encore, une nuit de repos, et cherchez encore le lendemain, c"est souvent profitable. Enfin, vous pouvez consulter le corrigé, sans oublier qu"avoir réellement com- pris une solution, c"est être capable une heure, une semaine ou un an après, de la restituer.À proposdu choix d"exercices.Les exercices ont été choisis pour couvrir tout le programme, et
tous les styles : certains sont calculatoires, d"autres plus qualitatifs, d"autres encore à forte composante documentaire (c"est alors men- tionné dans le titre) avec une volonté dans cet ouvrage de proposer beaucoup de lectures graphiques (schémas, diagrammes, cartes de champ, de potentiel). Certains exercices qui demandent une initia- tive particulière de modélisation, de choix d"hypothèses, d"organisa- tion du raisonnement, sont estampillés " résolution de problème ». ix ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Quelquesdonnéesplus techniques.Les grandeurs complexes sont soulignées, les grandeurs vecto-
rielles surmontées d"une flèche, les vecteurs unitaires notés ?u. L"imaginaire pur est notéien électromagnétisme et dans l"étude des ondes, etjdans les chapitres d"électricité pour éviter la confu- sion avec l"intensité. Nous avons délibérément omis de fournir les lois d"analyse vecto- rielle dans le corps des exercices, afin d"éviter de donner ainsi une indication tropprécise. Nous avonsainsi respectéla convention de l"écrit des concours, où la liste des formules utiles est toujours don- née avant ou après l"énoncé. Un formulaire de mathématiques utiles à la physique est proposéàlafindel"ouvrage.
Il en est de même pour les formules de trigonométrie et les élé- ments différentiels de longueur, de surface et de volume pour les intégrales spatiales. Un index complet est proposé à la toute fin de ce livre. Enguise de conclusion.Nousespéronsquecetouvragevousaideraàréussirlemieuxpossible les épreuves de physique des concours et nous vous souhaitons bon courage pour votre travail. xPremière partie
Optique
CHAPITRE
11Superposition d"ondes lumineuses
Thèmes abordés dans les exercices
?Chemin optique. ?Déphasage. ?Surface d"onde. ?Loi de Malus. ?Temps de cohérence. ?Largeur spectrale. ?Intensité lumineuse. ?Superposition d"ondes cohérentes et d"ondes incohérentes. ?Formule de Fresnel. ?Contraste. ?Phases en progression arithmétique. Points essentiels du cours pour la résolution des exercices ?Exprimer et utiliser la loi de Malus. ?Établir et utiliser la formule de Fresnel dans le cas général. ?Établir et utiliser la formue de Fresnel si I 1 =I 2 ?Étudier la superposition de N ondes cohérentes. 3 ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Chapitre1Superposition d"ondes lumineuses
Les méthodes à retenir
Exprimer etutiliser la loide Malus.Laloi de malusest indissociable du modèle desrayons lumineux: lessurfaces d"ondesont orthogonales aux rayons issus d"une source ponctuelle de lumière. La difficulté particulière de cette loi est le lien entre cet énoncé et son utilité principale : le calcul des différences de marche. Donnons trois exemples fondamentaux. Un système d"optique géométrique (S.O.), ne comportant que des milieux transparents séparés par des dioptres et des miroirs, donne d"un objet AB une image A B .Lestigmatismese traduit par " tout rayon issu de B converge vers B» après traversée du système.
AA" B" B S.O. La forme des surfaces d"onde évolue de B vers B . On distingue sur le schéma la surface d"onde sphérique issue de B et la surface d"onde sphérique convergeant vers B . Une conséquence importante est que le délai de propagation de l"onde lumineuse de B à B estindépen- dante du rayonchoisi. Les rayons issus d"une source ponctuelle dans le plan focal objet d"une lentille mince convergente émergent tous parallèles au rayon passant par le centre et non dévié. Les surfaces d"onde sont donc des plans orthogonaux à cette direction. plan focal objetOsurface d"onde Ladiffractiond"un faisceau lumineux est l"un des cas d"invalidité du modèle de rayon lumineux. Un point de l"espace situé après une pupille diffractante peut ainsi êtreaffecté par deux ondes lumineuses issues de la même source et pourtant déphasées. 4Superposition d"ondes lumineusesChapitre1
SM rayon lumineuxM S surface d"ondepupilles diffractantes surface d"onde La loi de Malus permet de calculer non pas unchemin optiquemais unedifférencede chemins optique par simplification de chemins égaux. Voici la démarche recommandée pour calculer la différence de marcheδ=[SM]
1 -[SM] 2 entre deux rayons issus de la même source ponctuelle S et conver- geant vers un point M en suivant des trajets distincts indexés 1 et 2. a) On trace soigneusement (à la règle, sur la copie comme sur le tableau) les marches des rayons issus de la source S et qui convergent vers le point M d"étude. Voici les règles de tracé. i)On respecte les lois de Descartes à la réflexion sur les miroirs. ii)On respecte les lois de Descartes à la réfraction à la traversée d"un dioptre. iii)On respecte les règles de construction des rayons à la traver- sée des lentilles minces. iv)Lors de la diffraction sur une pupille, on choisit le rayon issu d"un de ses points P en l"assimilant à une source ponctuelle secondaire. 1 ii 2 n 1 n 2 O F" sin = sinnni i 1 122 ri plan focal imageMMMM i = r(i) (ii) (iii) (iv) b) En partant de la source S, on identifie la surface d"onde, sphérique ou plane, la plus avancée possible, celle à partir de la quelle les deux rayons considérés subissent des sorts différents. c)OnnommeH 1 etH 2 avec les rayons 1 et 2. D"après la loi de Malus, [SH 1 ]=[SH 2 5 ©Dunod. Toute reproduction non autorisée est un délit.Chapitre1Superposition d"ondes lumineuses
d) Enpartantdanslesens inverse dela lumière depuis M,onidentifie la surface d"onde, sphérique ou plane, la plus avancée possible, celle à partir de la quelle les deux rayons considérés subissent des sorts différents. e) Onnomme K 1 etK 2 (parexemple) les intersections decettesurface avec les rayons 1 et 2. D"après la loi de Malus, [MK 1 ]=[MK 2 f) En utilisant le principe de retour inverse de la lumière, [K 1 M]=[K 2 M] g) On en déduit la simplificationδ=([SH
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