ÉVALUATION D'HISTOIRE CM1 Prénom : Distinguer les
Distinguer les grandes périodes historiques y associer leurs dates. Utiliser une frise chronologique. Connaître les chiffres romains. A. Complète la frise
Histoire CM1 La frise chronologique Exercices sur les époques
CM1. La frise chronologique. Exercices sur les époques. ① Relie chaque période à son époque. Utilise ta règle pour tracer les traits. La Renaissance. %. % Les
COMPÉTENCES DU SOCLE
des exercices techniques permettant de s'assurer de la bonne compréhension du frises chronologiques… L'évaluation met les élèves en situation d'établir ...
7 semaines : 6 séances dont une dévaluation. (1 séance la
La frise chronologique : la comprendre et savoir l'utiliser. Les chiffres romains. Le siècle. Niveau : cycle 3. Durée : 60 minutes Année 2011-2012. 2 séances.
QUESTIONNER LE MONDE CYCLES 2 3 4
frise chronologique. Se situer dans l'espace et dans le temps (D5) : • construire des repères temporels. • ordonner des événements. L'évaluation s'appuie ...
eval Histoire Frise chiffres romains et siècles CM.pdf
Evaluation Histoire CM. 1. Complète cette chronologie des grandes périodes de l'histoire en indiquant le nom des périodes
PREPARER UNE «SITUATION COMPLEXE DISCIPLINAIRE
11 juil. 2006 ... ÉVALUATION. TITRE : 4569 millions d'années pour 240 ... cm en cm] (document 1) mises à votre disposition
Date : Les temps modernes Louis XIV
http://ekladata.com/A83HadZ1RELrWmsDoeplTzBvoo4/Les-temps-modernes-Louis-XIV-eval-cm1.pdf
Histoire-GéoGrapHie
Situer et ordonner différentes périodes historiques sur une frise chronologique. Cycle 3. Cycle 4. Connaître et localiser dans le temps de grandes périodes.
Evaluation dhistoire : Les périodes historiques
Je sais placer les périodes sur une frise chronologique : / 6 points. Place les périodes dans l'ordre et complète les étiquettes avec les dates de fin de
ÉVALUATION D ' HISTOIRE CM1 Prénom : . . . . . . . . . . . . . Date :
ÉVALUATION D'HISTOIRE. CM1. Prénom : . Utiliser une frise chronologique. ... Écris les dates suivantes sur la frise : 1848 632 1944 1125 800 125.
COMPÉTENCES DU SOCLE
Document d'accompagnement pour l'évaluation des acquis du socle à partir de supports variés : œuvres textes
La Préhistoire
HISTOIRE CM1. Avant la France #1. Occupation ancienne du territoire 1. Frise Chronologique. Elle commence avec l'apparition de nos lointains ancêtre.
24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés
Frise. Historique. Daniel. Bensimhon. 24 fiches d'activités. 12 fiches d'évaluation et leurs corrigés Frise historique – cycle 2. FICHE ACTIVITÉ 1.
(Histoire CE2 - évaluation - la frise chronologique)
Histoire CE2 - évaluation - La frise et le temps. 1) Complète le texte avec les mots suivants : le temps - frises chronologiques - dates - passé - futur
Evaluation dhistoire 1: Les périodes
Exercice 2 : Sur la frise chronologique chaque étoile indique un évènement. Donne sa date et ce qu'il s'est passé puis indique-le dans le cadre (……/2).
EnsEignEmEnts artistiquEs Lévaluation en arts plastiques au cycle 3
Identifier et interroger les caractéristiques plastiques qui inscrivent une œuvre d'art dans des repères culturels historiques et géographiques. Autant dire que
La frise chronologique – Exercices
A) Complète la frise chronologique ci-dessous. a. Colorie la Préhistoire en marron l'Antiquité en jaune
Histoire CM1 La frise chronologique Exercices sur les époques
CM1. La frise chronologique. Exercices sur les époques. ? Relie chaque période à son époque. Utilise ta règle pour tracer les traits. La Renaissance.
Prénom : Date :
Je sais placer les périodes sur une frise chronologique : / 6 pointsPlace les périodes dans l·ordre et complète les étiquettes avec les dates de fin de période.
Je connais quelques caractéristiques de chaque période : / 5 pointsRelie chaque période avec les évènements ou dates qui déterminent leur début et leur fin
La Préhistoire ȹ ȹ Débute en 1492 et finit en 1789.L·Antiquité ȹ ȹ Débute à la Révolution française HP VH SRXUVXLP ÓXVTX·j
nos jours. Le Moyen Age ȹ ȹ Débute vers 3000 avant J.-C. et finit en 476. Les Temps Modernes ȹ ȹ GpNXPH MYHŃ O·MSSMULPLRQ GH O·+RPPH et finit avecO·MSSMULPLRQ GH O·pŃULPXUHB
L·époque contemporaine ȹ ȹ GpNXPH j OM ŃOXPH GH O·(PSLUH URPMLQ HP finit avec laGpŃRXYHUPH GH O·$PpULTXHB
Questions : / 4 points
Quelles sont les 3 périodes de la Préhistoire ? Cite les deux peuples qui se sont affrontés pendant l·Antiquité :Le Moyen-âge est le temps des :
Je connais les chiffres romains et les siècles : /10 pointsTranscris les informations suivantes :
Louis XVI : Louis XIV :
Chapitre XXI : Chapitre VII :
Le XVIIIème siècle : Le XXème siècle :Complète le tableau :
Années siècles En chiffres romains
6041478
1135
870
Evaluation d·histoire : Les périodes historiques
Note :
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2[PDF] evaluation le fonctionnement de lappareil respiratoire
[PDF] évaluation le temps de la république cm2
[PDF] evaluation les êtres vivants dans leur environnement 6eme
[PDF] evaluation les êtres vivants dans leur environnement ce2
[PDF] evaluation les êtres vivants dans leur environnement cm1
[PDF] évaluation les grandes découvertes cm1
[PDF] évaluation les grandes périodes de l'histoire de france ce2
[PDF] évaluation les premières écritures 6ème
[PDF] évaluation maths entrée en 5ème
[PDF] évaluation mésopotamie 6ème
[PDF] evaluation mille et une nuits
[PDF] évaluation mitose
[PDF] évaluation nationale 6ème 2016
[PDF] evaluation nationale 6eme francais
