24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés
Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la période qui
Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)
Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1). Connaissances et capacités évaluées. A. AR ECA NA. Savoir comment on connait la préhistoire. Nommer les deux
LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie
7) Exercices autonomes sur la tombe de la fin de la Préhistoire (Feuille). Bilan. CE2 la préhistoire. 22/30. Fanny SAJOU. Page 23. Menhirs et Dolmens un
Diapositive 1
Evaluation d'Histoire ☆ CE2. La préhistoire (1) : Le Paléolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.
evaluation-ce2-prehistoire-paleolithique
ÉVALUATION. NOM. Histoire CE2. NOM : DATE : TOTAL. ➊Vrai ou Faux ? / 10 points. ➋Réponds aux questions en faisant des phrases. ➌Entoure 6 activités des
Evaluation HISTOIRE
Evaluation. HISTOIRE. CE2. Compétence évaluée : Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f. 1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en bleu Lucy
Bilan dhistoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2)
La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2). Nom : Prénom : ______. Date : _ _ / _ _ / _ _ _ _. Colorie le continent sur lequel les hommes
Diapositive 1
Evaluation d'Histoire ☆ CE2. La préhistoire (2) : Le Néolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.
La frise chronologique - la préhistoire - Evaluation Prénom :
La frise chronologique - la préhistoire -. Evaluation. Prénom : Page 2. 3- Entoure la bonne réponse. Quand apparaissent les premiers hommes ? il y a 3
Copier un texte sans erreur
Histoire CE2. Evaluation 1 er trimestre. 1. Dans le calendrier ci-dessous Qu'est-ce qui marque la fin de la Préhistoire et nous fait entrer dans l'Histoire ...
24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés
Que signifie le mot « Préhistoire » ? Coche la bonne réponse. la période avant l'histoire la période après l'histoire. Recopie le nom de la période qui suit
Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1)
Évaluation CE2 – Histoire : la préhistoire (1). Connaissances et capacités évaluées. A. AR ECA NA. Savoir comment on connait la préhistoire.
LA PREHISTOIRE CE2 Objectifs de la séquence Découvrir la vie
CE2 la préhistoire fiche "au fil du temps de la préhistoire à l'histoire" ... Capacité à réinvestir immédiatement un savoir (évaluation formative).
Bilan dhistoire n°3 La Préhistoire - Le Paléolithique (1/2)
Vrai ou faux? Corrige lorsque c'est faux. VRAI. FAUX. Les peuples vivaient toute l'année au même endroit. .
Diapositive 1
ÉVALUATION. NOM. Histoire CE2. NOM : DATE : TOTAL. ?Vrai ou Faux ? / 10 points Pourquoi les hommes du début de la Préhistoire étaient-ils nomades ?
EVALUATION DHISTOIRE CE2 Au Néolithique les hommes
EVALUATION D'HISTOIRE. CE2. Compétences à acquérir. Non acquis En cours d'acquisition A consolider Acquis. Connaître les deux périodes de la préhistoire.
Diapositive 1
Evaluation d'Histoire ? CE2. La préhistoire (1) : Le Paléolithique. Connaissances : • Connaitre les principales caractéristiques quelques dates et les.
Evaluation HISTOIRE
Evaluation. HISTOIRE. CE2. Compétence évaluée : Je connais les principales caractéristiques de la Préhistoire f. 1/ Colorie l'homme de Cro-Magnon en bleu
Copier un texte sans erreur
Histoire CE2. Evaluation 1 er trimestre. 1. Dans le calendrier ci-dessous entoure une semaine en vert. situer quelques dates de la préhistoire.
Les transports à la Préhistoire
Les transports à la Préhistoire. 1 A la préhistoire. Carte issue du site : https://www.assistancescolaire.com. Observe la carte et réponds aux questions
Nom : ..........................................Prénom : ......................................Date :.......................EVALUATION D'HISTOIRECE2
Compétences à acquérir Non acquisEn cours d'acquisitionA consoliderAcquis Connaître les deux périodes de la préhistoireConnaitre la vie des hommes du Néolithique
* leur mode de vie * les progrès techniques et artistiques RAPPEL :1. Place dans l'ordre chronologique des périodes de l'histoire.
Les Temps Modernes - La Préhistoire - L'Époque Contemporaine - Le Moyen-Age - L'Antiquité1. ......................................................4. ......................................................
2. ......................................................5. .......................................................
3. ......................................................
Précise pour la préhistoire les deux périodes apprises en classe.Le ............................................................................ et le ........................................................................
Quel évènement sépare ces deux périodes ?2.Complète le texte suivant avec les noms des hominidés et des êtres humains.
Au Néolithique, les hommes changent de mode de vie avec l'................................................. et
Ils construisent des ................................................... et se regroupent en ............................................... .
Dans des grottes, on a découvert des ...........................................................Le néolithique est l'âge de la pierre ....................................................................
3.Comment s'appellent ces outils ? A quoi servent-ils ?
4. Vrai ou faux
Au Néolithique, les hommes labouraient leurs champs avec des tracteurs.................... Ils enterraient leurs morts avec des objets de la vie quotidienne.................... Ils n'avaient aucune connaissance de la médecine.................... Nom : ..........................................Prénom : ......................................5. Que sais-tu sur les hommes du Néolithique (aide-toi de des images)?
Cite le nom de deux oeuvres artistiques du Néolithique........................................................................... et .........................................................................
6. Relie les chiffres aux étiquettes.
1** tissage
2** élevage
3** vannerie
4** agriculture
5** poterie
6** maison de sédentaires
7. Explique les mots suivants.
agriculture : ........................................................................................................................................
artisanat : .....................................................................................................................................................
sédentaire : .................................................................................................................................................
quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6[PDF] evaluation pse cap
[PDF] évaluation rentrée ce1 2017
[PDF] evaluation rentrée ce2 2017
[PDF] evaluation risques psychosociaux questionnaire
[PDF] évaluation roc
[PDF] évaluation sciences cm1 le ciel et la terre
[PDF] evaluation seconde guerre mondiale cm1
[PDF] évaluation seconde guerre mondiale cycle 3
[PDF] evaluation séquence héros 5ème
[PDF] evaluation solide 5eme
[PDF] evaluation stagiaire enseignant
[PDF] evaluation sur l'approvisionnement des organes en dioxygene 5eme
[PDF] evaluation sur le fonctionnement de lappareil respiratoire 5eme
[PDF] evaluation sur le premier empire colonial francais
