[PDF] Candidature FCIL CAP METIERS DE LA MODE.





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TITRE DU PROJET

La FCIL (Formation Complémentaire d'Initiative Locale) Mode du LP Raymond. Néris du Marin sous la responsabilité de. Michèle FILA et de Maguy DEFOI



QUE FAIRE APRES UN BAC PRO METIERS DE LA MODE ET DU

FCIL Mode en duo – FCIL Image de Mode et Communication - Lycée Sévigné à. Tourcoing (59)- Alternance sous statut scolaire 1 an après un Bac +2.



Candidature FCIL

CAP METIERS DE LA MODE. VÊTEMENT FLOU EN UN AN. CONTENU DE LA FORMATION : Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques.



Après un Bac pro Métiers de la Mode-Vêtement 2020-2021

16 mai 2021 FCIL Ouvrier voilier polyvalent. 29 Quimperlé: Lycée professionnel Roz Glas (Public). Site Web : lprozglas.fr. FCIL Arts et Mode.



QUE FAIRE APRES UN BAC PRO METIERS DE LA MODE ET DU

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Après Les Premières de la mode la FCIL Mode du. Lycée Raymond Néris a présenté sa collection de fin d'année





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Environnements Connectés. M.N : Maintenance Nautique. M.V.A. : Maintenance des Véhicules Voiture. Particulière. M.M.V. : Métiers de la mode Vêtements.



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  • Comment créer un FCIL ?

    - la FCIL n'est pas construite en appui d'un diplôme professionnel mais vient indépendamment le compléter et lui succ? : le projet pédagogique construit doit alors définir les activités et compétences visées, en référence aux besoins exprimés par les professionnels, sans cadre préétabli.
  • La Formation Complémentaire d'Initiative Locale (FCIL) est une spécialisation visant à acquérir des compétences professionnelles bien déterminées. Elle a pour but de répondre à la demande locale des entreprises, une demande qui peut n'être que temporaire.

CAP METIERS DE LA MODE

VÊTEMENT FLOU EN UN AN

CONTENU DE LA FORMATION :

Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques

Collecter les données de la demande, lire, décoder, sélectionner et classer les informations

Participer à la construction des éléments du modèle, effectuer les opérations de préparation de coupe

Arts appliqués

*Culture artistique : - - Influence des contextes culturels, stylistiques et socio-économiques

- Les notions relatives à la définition graphique, chromatique et volumique du produit, ainsi que les

Mise en

Appliquer une organisation au poste de travail

repassage Contrôler la qualité à tous les stades de fabrication, transmettre d

équipe.

Prévention santé Environnement

Savoirs associés : Définition du produit

Connaissance et utilisation des matériels sécurité et ergonomie Procédés de préparation et de fabrication

Gestion des réalisations

La formation est dispensée selon les modalités suivantes : 27 semaines au lycée, 9 semaines en

entreprise réparties en 2 périodes. Les cours dispensés au lycée sont essentiellement des cours de

pratique professionnelle. Notre établissement est public et la formation est gratuite. Les apprenants en formation initiale gardent le statut de lycéens.

NOMBRE DE PLACES : 12

CANDIDATURE :

Peuvent postuler :

- Les élèves ayant un niveau IV (diplôme non obtenu). - Les élèves de 1ères en réorientation. - Sur entretiens les élèves ayant un projet professionnel dans les métiers de la mode.

PIECES A FOURNIR POUR LE DOSSIER DE CANDIDATURE

CV et lettre de motivation.

Copie de ou des diplômes.

3 derniers bulletins scolaires.

Répartition horaire hebdomadaire :

Pour une formation sur 1 année

Enseignement Professionnel

Arts Appliqués

Travail Personnel

PSE 18h 2h 5h 1h

Formation en Entreprise

9 semaines

Établissement Coordonnées Contacts Autres informations

62 Rue Emile Zola

BP 65

42500 LE CHAMBON

FEUGEROLLES

: 04.77.02.15.82 : 04.77.61.83.49

Site Internet :

http://adrien- testud.elycee.rhonealpes.fr/

Adresse E-mail :

ce.0421606t@ac-lyon.fr

Date des journées portes

ouvertes :

26 et 27 mars 2021 (sous

réserve de restrictions sanitaires) mini-stage :nous consulterquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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