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Guy de MAUPASSANT « Aux champs » in les Contes de la Bécasse



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L'adaptation de la nouvelle Aux champs fait l'objet d'un questionnaire complet (étape 2 du parcours de lecture) qui conduit à analyser les choix narratifs 



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La mise en scène de l'histoire. Quel est l'ordre choisi ? Pourquoi ? Le film est un flash-back ; en effet il commence par la mort de Mme Tuvache quand 



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Traditionnellement une séquence narrative suit les cinq étapes suivantes Or un dimanche comme elle était allée faire un tour aux Champs-Élysées pour



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  • Quel est le schéma narratif de la nouvelle Aux champs ?

    La structure narrative de la nouvelle « Aux champs ».
    A) La situation initiale : De : « Les deux chaumières ». À : «Je m'y ferais bien tous les jours.» B) L'élément perturbateur ou modificateur : De : « Par un après-midi du mois d'août, ».
  • Quelles sont les péripéties de Aux champs ?

    a- Péripétie n? : demande refusée. La dame d'Hubières aborde avec Madame Tuvache le sujet d'adoption concernant Charlot. b- Péripétie n? : demande accordée. Non désespérée, insistante, madame d'Hubières, tente la chance avec les Vallin au sujet de Jean. c- Péripétie n? : dispute entre les deux familles.
  • Quels sont les 5 Etapes du schéma narratif ?

    Découvrons ces cinq étapes en nous appuyant sur l'exemple du schéma narratif du conte Blanche-Neige et les Sept Nains.

    La situation initiale. Un roi et une reine eurent une enfant prénommée Blanche-Neige. L'élément modificateur ou l'élément perturbateur. Des péripéties. Un dénouement. Une situation finale.
  • Résumé Deux familles pauvres, les Tuvache et les Vallin, vivent misérablement mais en bonne intelligence dans deux chaumières voisines. Un jour, M. et Mme d'Hubières, qui n'ont pas d'enfant, veulent adopter moyennant finances, le plus jeune fils des Tuvache, Charlot.

Mohammed Bouchriha. Lycée Ibn Sina. Marrakech. Page 1 La structure narrative de la nouvelle " Aux champs ». 1) Délimitation des passages de la nouvelle " Aux champs » : A. La situation initiale : De : " Les deux chaumières ». À : "Je m'y ferais bien tous les jours.» B. Lélément perturbateur ou modificateur : De : " Par un après-midi du mois d'août, ». À : " Elle s'appelait Mme Henri d'Hubières. » C. Les péripéties : La 1ère négociation : La 2ème négociation : La vie après le départ de Jean : De : " Un matin, en arrivant, ». À : " la voix indignée de sa femme. » De : " Les Vallin étaient à table, ». À : " un bibelot désiré d'un magasin. » De : " Les Tuvache, sur leur porte, ». À : " deux autres surs cadettes qu'il avait. » D. Le rebondissement : De : " Il prenait vingt et un ans, quand, un matin, ». À : " Charlot, debout sur le seuil de sa chaumière, le regardait passer. » E. La situation finale ou la chute : De : " Le soir, au souper, il dit aux vieux: ». À : " Et il disparut dans la nuit. » 2) Retrouvez lordre du schma narratif du rcit : a) Charlot, le fils Tuvache, jaloux de son voisin regrette la décision de ses parents et quitte le foyer. b) Un couple riche sans enfant arrive et désire adopter un des enfants. c) Devenu grand, Jean, le fils adopté revient chez ses parents : son allure et son niveau de vie sont bien différents de ceux de ses parents. d) Deux familles pauvres élèvent leurs enfants ensemble de la même façon. e) La première famille refuse, la seconde accepte. Grâce à l'argent de la famille riche, la seconde famille vit mieux tandis que la première s'enfonce dans l'indignation et la misère. a) b) c) d) e) 3) Reconstituez le schéma narratif de cette nouvelle : (employez des phrases nominales) Situation initiale Élément perturbateur Les péripéties Le rebondissement Situation finale ou la chute

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