[PDF] Epreuve du 2 groupe Corrigé Douée : 02 heures. Sé





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Baccalauréat de l'Enseignement secondaire Technique-Session normale 2020. Calendrier de déroulement des épreuves du Second Groupe.



Epreuve du 2 groupe Corrigé

Douée : 02 heures. Séries : L1a L1b



BACCALAURÉAT épreuves second groupe HG

BACCALAURÉAT. HISTOIRE-GÉOGRAPHIE. LES ÉPREUVES DU SECOND GROUPE. Extraits du Bulletin Officiel. SÉRIE ES-L. BO spécial N°7 du 6 octobre 2011. Épreuve orale 



Questions

OFFICE DU BACCALAUREAT. Séries : L1a L1b L2 – Coef. 6 Epreuve du 2 eme groupe. P H I L O S O P H I E. Je vous prédis en effet citoyens



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sénégalais et d'un baccalauréat étranger la même année scolaire. Pour les épreuves du deuxième groupe relatives à chacune des.



A N G L A I S

OFFICE DU BACCALAUREAT. Série : L-AR – Coef. 2. E.mail : office@ucad.edu.sn. Site web : officedubac.sn. Epreuve du 2eme groupe. LANGUE VIVANTE II.



A N G L A I S

OFFICE DU BACCALAUREAT Epreuve du 2ème groupe. A N G L A I S. Over the last decade the forests of southern Senegal in Casamance have been steadily.



Grille-de-correction-Bac-2020-second-Tour.pdf

OFFICE DU BACCALAUREAT A/ HISTOIRE : COMMENTAIRE DE TEXTE (Voir épreuve) ... la position du Sénégal exprimée par Valdiodio Ndiaye (10 points). CRITERES.



A N G L A I S

OFFICE DU BACCALAUREAT. Séries: L1b-L2-LA – Coef. 2 Epreuve du 2ème groupe. A N G L A I S ... Nowadays many crimes are perpetrated in Senegal by 12.



SVT-L2-2e-gr-2018.pdf

OFFICE DU BACCALAUREAT. Téléfax (221) 824 65 81 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81. EXERCICE 1. (075 Points) Epreuve du 2ème groupe .../...2 ...

FRANÇAIS 2020 G 01 BIS B 01

Douée : 02 heures

Séries : L1a, L1b, L'1 - Coef.6

L2 - Coef. 5

Epreuve du 2e groupe

Corrigé

1. La fonction des mots et des expressions soulignés

" pauvre » : épithète de " bûcheron » " à pas pesants» : complément circonstanciel de manière de " marchait » " son malheur » : complément d'objet indirect de " songe » " Quel plaisir » : complément d'objet direct de " a eu » " des hommes » : complément du nom " devise »

2. Les difficultés auxquelles le bûcheron est confronté :

la charge de travail, les corvées, les douleurs avec la vieillesse, la difficulté à marcher, la

3. Les types de discours employés du vers 1 au vers 6, puis du vers 7 au vers 16 :

Deux possibilités :

™ Discours indirect libre (vers 7 à vers 14), discours indirect (vers 14), discours direct (vers 15 à vers 16)

™ du vers 1 au vers 6 : discours narratif

™ du vers 7 au vers 16 : discours argumentatif et explicatif Le résumé en une phrase de l'idée développée dans ces deux parties - possibilité 1 : résumer du vers 1 à 6, puis vers 7 à 16 ; - possibilité 2 : résumer en prenant en compte les types de discours)

En dénonçant le malheur qui accable le pauvre bûcheron, la fabuliste montre que l'homme, par

peur de mourir, se résigne et accepte de subir sa misère.

4. Le genre littéraire auquel appartient le texte : la fable (tolérance pour la poésie)

forme narrative (et autres justifications pertinente) (Pour la poésie, le candidat pourrait donner les aspects formels du texte poétique).

5. Deux registres littéraires présents dans le texte et explication de leurs caractéristiques :

Un registre pathétique (et dramatique) : qui inspire la pitié) du vers 1 au vers 12. Un registre comique (et ironique) : Le bucheron appelle la Mort pour lui demander de l'aider à

charger son fagot de bois. C'est le revirement du bûcheron face à la Mort qui laisse apparaître ce

registre comique.

Registre pathétique : La scène présentée par le fabuliste suscite l'émotion du lecteur. Le

bûcheron est écrasé par le destin et il exprime sa souffrance par une plainte.

Registre comique : Le bûcheron qui semblait détester la vie appelle la Mort pour qu'il l'aide à

porter son fagot. Ce revirement provoque le rire. On perçoit la fonction distractive de la fable.

Autres registres tolérés : registre tragique (la Mort qui accable le bûcheron), registre lyrique (les

plaintes et les interrogations), registre didactique (la leçon de morale) (Tolérance pour les registres de langue : familier, soutenu, courant)

6. " Plutôt souffrir que mourir »

En un paragraphe d'une dizaine de lignes, donne un avis sur cette devise. Critères d'appréciation de la production écrite :

Compréhension de la citation (2 pts)

Cohérence (1 pt) Expression correcte (1 pt) 5 pts 2 pts 2 pts 1 pt 1 pt 2 pts 1 pt 4 pts 1 pt 1 ptquotesdbs_dbs18.pdfusesText_24
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