[PDF] [PDF] Orth 1 – Les sons [s] [z] [k] [?] [g]





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Le son « z » à lintérieur des mots

En français écrit le son « z » est généralement rendu par la consonne s. Dans quelques mots – très peu nombreux –



Orth 1 – Les sons [s] [z] [k] [ʒ] [g]

Le son [s] peut s'écrire avec les lettres -c -ç



Le son [z] Le son [s] Le son [z] Le son [s]

e ➀ Colorie la pastille en rouge si tu entends le son [z]. s ➁ Complète chaque mot en ajoutant la ou les lettres manquantes : un poisson une souris une 



lundi 15 juin 1) orthographe dictée flash son [s] ou [z] ? Si ils enfilent

1) orthographe dictée flash son [s] ou [z] ? Si des chasseurs sachant chasser enfilent correctement leurs chaussures et leurs chaussettes ils chasseront à l' 



Les sons [s] et [z] (CM1) Les sons [s] et [z] (CM1)

Exercice n° 2. Complète les mots avec le son [s]. Page 3. Exercice n° 1. Coche les mots contenant le son [s] et souligne ceux dans lesquels tu entends le son [z] 



Le son [z] Le son [s] Le son [z] Le son [s]

b) Lisette brosse les cheveux de Zoé et lui offre son bracelet. s❹ Dans les phrases ci-dessus colorie le mot contenant le son [s] en bleu et ceux contenant 



[s] Lecture de mots contenant le son : [z]

2. Lecture de phrases. ➢ La sorcière a préparé sa potion dans une bassine. ➢ Sophie a rangé ses chaussons sous son lit.



Temps phonatoire rapport s/z et a/z: repères en lien avec la prise en

09‏/05‏/2022 Il existe dans le logiciel VOCALAB un outil d'analyse du temps de phonation qui a contribué à généraliser cette épreuve avec des spécificités ...



ExoFLE Exercices du CIREFE - Université Rennes 2 - le son [z]

Exercice 3 : Écouter et différencier deux sons. Le son [z]. Entendez-vous le son [z] ou le son [s] dans ce mot ? 1. douze. ◯. [s]. ◯. [z]. 2. douce. ◯. [s].



LE SYSTEME PHONOLOGIQUE DU FRANCAIS

Articulation dorso-palatale : [ ʃ ] [ ʒ ]. Le dos de la langue avec le palais dur (voûte du palais qui sépare la cavité buccale des fosses nasales). 6.



Orthographe 7 Les sons [s] et [z] JE LIS PLUSIEURS FOIS le son [s

JE LIS PLUSIEURS FOIS le son [s] le son [z] s c ss ç x t sc s z le soleil personne la poste un sifflet le sommet la sortie la souris la saucisse.



1 LECTURE Etude de sons [z]

Reproduction interdite hors du cadre de la classe. 1 LECTURE. Etude de sons. [z]. Colorie lorsque tu entends le son [z].



Orth 1 – Les sons [s] [z] [k] [?] [g]

Le son [s] peut s'écrire avec les lettres -c -ç



Les sons [s] et [z] [s] et [z]

Les sons. [s] et [z]. [s] et [z]. O2. CE2. Etude de la langue. Trace écrite. • Pour écrire le son [s] on peut utiliser différentes lettres :.



Le son « z » à lintérieur des mots

En français écrit le son « z » est généralement rendu par la consonne s. Dans quelques mots – très peu nombreux –



Les sons [s] et [z] (CM1)

un parasol la vaisselle ton ardoise. Exercice n° 1. Colorie en bleu les mots contenant le son [s] et en jaune ceux dans lesquels tu entends le son [z].



Français ____ CM1 : les sons

jaune. Ecrire le son [s] ou [z] avec la lettre s. vert pomme. A. Ecrire les sons [s] [z] et [k] les lettres s



[s] Lecture de mots contenant le son : [z]

? La sorcière a préparé sa potion dans une bassine. ? Sophie a rangé ses chaussons sous son lit. ? Cinq oiseaux sautent sur le gazon. ? Samuel soigne le 



Jentends [S] Je vois S - entre deux consonnes - entre une voyelle et

S. - entre deux consonnes. - entre une voyelle et une consonne un instituteur installer lettre S ne peut faire que le petit son [Z] entre deux voyelles.



Une clé pour les sons : matériel dapprentissage pour la

relevée vers le palais en avant. Alors que pour faire le son Z la pointe de la langue est posée sur les dents du bas en avant (les.



[PDF] Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce

lesquels le lettre s se prononce [ z ] • une valise – grise – un disque – ma maison • la poste – ton cousin – un oiseau - refuser



[PDF] Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ z

lesquels tu entends le son [ z ] douze – un oiseau – un champignon – une méduse – une gazelle – un serpent Exercice 2 : Recopie les mots puis



[PDF] [z] [s] - Professeur Phifix

2) Dans chaque phrase entoure les mots où tu entends le son [z] • Cette famille habite dans une belle maison • Ce sont nos voisins depuis plus d'un 



[PDF] Orth 1 – Les sons [s] [z] [k] [?] [g]

Le son [s] peut s'écrire avec les lettres -c -ç -s -ss -t ? Vrai ? Faux 2 Le son [z] s'écrit uniquement avec la lettre -z





[PDF] Le son « z » à lintérieur des mots - CCDMD

En français écrit le son « z » est généralement rendu par la consonne s Dans quelques mots – très peu nombreux – on emploie les consonnes z ou x 



Son s et z - Ce2 - Exercices corrigés - PDF à imprimer

Exercices à imprimer pour le ce2 sur le son s et z Consignes pour ces exercices : 1 Complète avec s ou ss 2 Complète avec c ou ç



[PDF] orthographe-s-et-zpdf - Bloc-note des écoles

Le son [ s ] peut s'écrire : • s une ? souris – danser • ss entre deux voyelles un poi ? sson – la classe – un dessin • c devant les voyelles e i 



[PDF] 1 LECTURE Etude de sons [z] - Les coccinelles

Entoure la lettre qui fait le son [z] dans chaque mot musée chanteuse blouse désert poser case mesurer buse menteuse ROSE 3 Colorie les mots où 



Les Sons S Et Z PDF - Scribd

Téléchargez comme DOCX PDF TXT ou lisez en ligne sur Scribd Les sons [s] et [z] Les diffrentes graphies du son [s] a) s la salade sauter solide la 

  • Quand on utilise S et Z ?

    Si la lettre s est en début de mot ou entre deux consonnes ou entre une voyelle et une consonne, on entend le son [s]. Pour obtenir le son [s] entre deux voyelles, il faut doubler le s. Quand la lettre s est entre deux voyelles, on entend le son [z].
  • Quel est le son z ?

    Leçon de phonologie : le son [z]
    – avec la lettre « z » : onze, treize, zorro, zébu, lézard… Attention : la lettre « z » ne se prononce pas quand elle est placée à la fin d'un mot : nez, rez-de-chaussée… – avec la lettre « s » quand elle est placée entre 2 voyelles : cerise, fraise, maison, télévision…
  • Quelle est la règle des s ?

    ?Pour obtenir le son [ s ?] au lieu du son [ z ] entre 2 voyelles, on double le s (ss). Deux s qui se suivent entre deux voyelles font le son [ s ].
  • Mots dans lesquels le son [s] s'écrit s après un préfixe
    On emploie toujours la lettre s, prononcée [s], à l'initiale des mots devant les voyelles a, o et u, sauf dans les mots ? et çà; on l'emploie aussi à l'initiale devant les voyelles e, i et y, où elle est surtout en concurrence avec c.
un arrooir, choiir, la maion le gaon, un èbre siième, diième

Vrai ou faux?

Vrai Faux

3.Lorsque le préfixe in-est devant un mot commençant par la lettre ʹr, on remplace le n par

r. Vrai Faux

4.Le préfixe in-orthographié im-se prononce toujours de la même façon.

Vrai Faux

Vrai ou faux?

ʹation.Vrai Faux

ʹition. Vrai Faux

La terminaison des noms soulignés est-elle correcte?

2.Des cosmonautes sont partis en explorassion sur la lune.Oui Non

3.La démolition de ces vieux immeubles est prévue Oui Non

1. 2. 3 4

Vrai ou faux ?

1.Les noms terminés par ʹeille sont toujours féminins. Vrai Faux

2.Les noms terminés par ʹeil sont toujours masculins.Vrai Faux

3.Les noms portefeuille et chèvrefeuille sont féminins .Vra i Faux

4.Après les lettres cou g, on écrit ʹueil au lieu de ʹeuil. Vrai Faux

Le déterminant convient-il pour tous les mots de chaque liste ?

1.Sommeil ʹréveil ʹĠǀĞŝůїun Oui Non

4.Maille ʹbroussaille ʹĠŵĂŝůїune Oui Non

Titre

On ne ratatine pas les mots au bout de la ligne.

On ne coupe jamais les noms propres.

On ne coupe jamais autour apostrophe et on ne pas toute seule en fin de ligne. On ne commence jamais une ligne par un signe de ponctuation. On jamais une parenthèse ou un crochet en fin de ligne. On pas une lettre ni en début ni en fin de ligne. On ne coupe pas les mots de moins de quatre lettres.

On ne coupe pas les mots entre deux voyelles.

On ne coupe pas des mots sur plus de trois lignes consécutives (= qui se suivent).

Si on ne sait pas bien couper les mots, on ne les coupe pas : on va à la ligne écrire le mot en entier.

Quand on coupe un mot, on met un trait en fin de ligne.

On peut couper un mot entre deux syllabes.

On peut couper un mot entre deux consonnes identiques. On peut couper un mot composé au niveau du traitquotesdbs_dbs19.pdfusesText_25
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