Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ z
Exercice 4 : Recopie les phrases puis entoure les mots où tu entends le son. [ z ]. • Mon voisin est assis sur une chaise rose avec son chimpanzé.
Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce
lesquels le lettre s se prononce [ z ]. • une valise – grise – un disque – ma maison. • la poste – ton cousin – un oiseau - refuser.
Le son « z » à lintérieur des mots
Dans les exercices suivants notez le son « z » avec la graphie appropriée. EXERCICE 1. 1. adhé______if. 6. ci______eau. 2. alcooli______er. 7. conjugai______on.
Livret dexercices période 2
Tu peux lire ici le nom d'un instrument qu'on utilise en géométrie. Récris-le. 1. 2. 3. 4. 5. 6 C R O Q U E R. 7. Orthographe : Phonème [k] – Exercices Ce2.
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J
Exercice 6 : Recopie les phrases en complétant les mots avec g gu ou ge. • Nous ran..ons la car.....aison puis le navire lar.....e les amarres.
1 LECTURE Etude de sons [z]
Entoure la lettre qui fait le son [z] dans chaque mot. musée chanteuse blouse désert poser case mesurer buse menteuse ROSE.
Exercices corrigés
6. Écrire une autre fonction somme avec trois arguments et qui renvoie leur somme. Dans le programme principal
Exercices de mathématiques - Exo7
[000003]. Exercice 3. Calculer le module et l'argument de u = /. 6-i Soit z un nombre complexe de module ? d'argument ?
[s] [z] - contenus exercices
http://phonetique.free.fr. [s] / [z]. Exercice 1 : Dites si vous entendez le son [s] ou le son [z] ? ... 6 musique. 7 rose. 8 attention. 9 danser.
Exercices corrigés Initiation aux bases de données
Correction de l'exercice 6. Les contraintes d'intégrités référentielles de ce schéma son : • L'attribut NumAuteur de la table Livre fait référence à ...
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Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [ z ] douze – un oiseau – un champignon – une méduse – une gazelle – un serpent Exercice 2
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Exercice 1 : Recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce [ s ] • un sucre – sale – le dos – un sapin • une soupe – le monstre – le soir –
[PDF] Le son « z » à lintérieur des mots - CCDMD
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca Exercices Dans les exercices suivants notez le son « z » avec la graphie appropriée EXERCICE 1
[PDF] [z] [s] - Professeur Phifix
LA LETTRE S QUI SE PRONONCE [Z] OU [S] 1) Relie chaque dessin avec le son qui lui correspond 2) Dans chaque phrase entoure les mots où tu entends le son
[PDF] Le son [z]
A la découverte d'un son et de ses graphies ? Je découvre Exercice 1 Observe les mots en gras dans le texte Ils contiennent tous le son [z]
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ExoFLE Exercices du CIREFE - Université Rennes 2 - le son [z] Exercice 1 : Écouter et découvrir un son Le son [z] Vibration des cordes vocales
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Reproduction interdite hors du cadre de la classe 1 LECTURE Etude de sons [z] Colorie lorsque tu entends le son [z]
Le son [z] CP - CE1 - CE2 - Fiche & Exercice Phonologie à imprimer
Découvrez notre leçon de phonologie sur le son "z" pour le CP CE1 et CE2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF
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Tu peux lire ici le nom d'un instrument qu'on utilise en géométrie Récris-le 1 2 3 4 5 6 C R O Q U E R 7 Orthographe : Phonème [k] – Exercices Ce2
Comment faire le son z ?
Il y a 2 manières d'écrire le son [z] : – avec la lettre « z » : onze, treize, zorro, zébu, lézard… Attention : la lettre « z » ne se prononce pas quand elle est placée à la fin d'un mot : nez, rez-de-chaussée… – avec la lettre « s » quand elle est placée entre 2 voyelles : cerise, fraise, maison, télévision…Quand utiliser le z ?
Si la lettre s est en début de mot ou entre deux consonnes ou entre une voyelle et une consonne, on entend le son [s]. Pour obtenir le son [s] entre deux voyelles, il faut doubler le s. Quand la lettre s est entre deux voyelles, on entend le son [z].Pourquoi C ou C ?
La lettre c peut faire [k] ou [s]. Si elle est placée devant les voyelles a, o et u, elle produit le son [k] (exemples : canard, confiture, curieux). Devant ces mêmes voyelles, il faut mettre une cédille pour obtenir le son [s] (exemples : aga?nt, garçon, déçu).- Mots dans lesquels le son [s] s'écrit s après un préfixe
On emploie toujours la lettre s, prononcée [s], à l'initiale des mots devant les voyelles a, o et u, sauf dans les mots ? et çà; on l'emploie aussi à l'initiale devant les voyelles e, i et y, où elle est surtout en concurrence avec c.
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