[PDF] Cours dethno-zoologie ( 1969 - 1970 ) Hubert Gillet Raymond Pujol

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FacultédesLettres

INSTITUTD'ETlil{OLOGIE

Muséum

LABOR.P..1'OIBED'EI

I

HHO-BOTANIQUE

DIETHNO-ZOOLOGIE

PARIS

LECOMPORTEMENTOE

DES

SAUVAGES

HubertGILLET

MaîtredeConférences

Sous-DirecteurdeLaboratoire

Laboratoired'Ethno-Botanique

&'cl'Ethno-Zoologie.

FacultédesLettres

INSTITUTD'

PAHIS d'Histoire--Naturelle

D'ET'HHO-B01\AFfIQÜE

DIETHNO-ZOOLOGIE

PAl-1IS

COUHSD1

LECOTiiPOHTElVIENT

DES

ANIlvLAUXSAllVAGES

HubertGILLBT

deConf8rences

Sous-DirecteurdeIiaboratoire

(;~dlEthno-Zoologie -1-

INTRODUCTION

auxlionsdescavernes s vitale.

6èmesiècleenvirondenotreère

Charlemagnehorsdesforêtsde

aau12ème l -L'animal,sourcedta:,tistique: ..Entre2000et1500av o y :::.'::L.:.~' -2- remonte -1907,NIEGER,dansunegueltûdel'

O.Imirou.)

1 saitchoisir 1 0) sujet. avecceseffets. en dedanger;C'estlàilpassesesnuits. toute leurspuiss2Jltesdesolidesdents. sirsurlarive. oùnousneverronsrien. 5 aide -LesIndicateurs

Cesontdesoiseauxdel'ordrelespatteszygo-

s decettefaçon. oude desoillionsd'lliîllées. sonttrèsdifficilesà

111-Concurrenceentresauv~geetdooestique:

Unconflitabligêtoirenous noustrouvonsenprésencede 1..' dupaturagetouteDanslepreoiercas,elleest desouche). résistantàl'a,broutisseuent. autochtoneetaunevégétationplusou f '7 leursoouveoentsetnonpourchassés. nntilopecheval. attaqueàl'enseobledela 8

IV-HOLneetfaune:

1°}deBerberie

enîlotsdisjoints. quedespreoièresdynasties. noinsqu'aujourd'hui. lesgrands(Tanger,leHaouzde 1

Lat.N.,corJplèteIJent

del'airecontinue redel'extinctiondel'éléphant. chezles 2 0)

RégiDe

phénoL1ènesde vieillisseDentquile,potentielledesavie.

7ans·

lesfruitsdesTS.E12-rindus,desEalanites. estversurlabattoirfrigorifique. l 'hofJme.

4°-Dég8.ts

de6 -7ansàunsurplusde7hectares, bleoenttuéslefeù,ilseugrenues

2o.rk,-j::;.000Lesindiquent9000tliphants

ParI:,et2500GUQueenElisGbe-th

2°)-L'honL1Glesrucinc,nts

vitc.<:lines,olig r8SprotéiquestdesplGntes. physiologiquesI:'UL'1.e

àlongueurdeestplusEtcet

l'. . . nen"Ga.lfQ,clde dépensenl'

Lerendo;'.lentsuivent,età

iesOnseUleL1GntàqufQU defaireespècesàlaor -'i3-

èuparf~unesauv~~egraCQcoexistencela

phèreestfois__ieux.téGetplusexpIai obtenusenluSud,surl tÔl&""'lCo.,=?,leseulongul;Jfo,itl'0'0- poidsdelC1chezunCap,etc2vstré,8ans

VCon,)OrtOEJ.ent

1 0)

Jmicauxdésertiques:

làlane:;?0uventC'estleco.s ontàet

Ilexisteledoux0sf3cesquiàcettedé-

ducroyable.c.,lgr{(1UXcornesspira et')lusleLourlii,oùilnepleut touslesal1.S.

èifférentsil'onouL'Oryxdelescor-

n'..., luilafinQJunelongueperiodeIlboirapourla

nousson.Pendé1..'1tlesnoisJuillet-Août-SepteLlbre,ilsern,toujoursà1 rextl.,J;.18ClVc.nc·.jG

smLtdelaplwlte.

Lespc-steursàl'inst2.Tdel'Oryx,

airpuisseêtreabsorbGe302ded'e~udans lecontenuunepressiond'eau.Cespoils cecin'expliquetout. antilopeuncuirdlunetelle .:r:: i..l cenliDentc.ireuneparfcdteconservc,tion. acharnentàdétruire.

2°)JmioauxàrégioenluJentaire

deDerby: quelquesarbustesetenparticulier estuna.niDo..l b)J'étroite: dtSo,nepeuventvivrequeoùJ.2S

Cr)f.;L.12laoccupezonesoudGl1ionne

iln'y8,estlÜutôtgi.- richesse , ...(?-'(5' '-t)1;

Uneétroit8foiseLversetenverslaG

qu' donslesstel)peSa l).:-_11scl'2utresducerteiasliésà quil1eetJesbourgeonsde),ou queclesetencorenechoisit-ilqu'un

VI-singulier:

1 0)

PIC':.ntes

Ilestcertc,indec:;

G.liuGn-csfontpas:f;crtieleurr,{giLleEn

deleurs

Leestbienconnu.Leschiensetlesle

etles)quilesrejettentsousfOI'Oe pelotesvisqueusesetdedigestifs. répondrecebut.

2°)iUliwo,uxenrut

jc:I:.1o,is testbiencl1rLloisuJlorsles los

Certc.,insseàsefrottercornescontreles

branchesGstconnuchezl'antiloJ?el'

3°)CurestherLo,les:

VII-Pallndesel

ontl'h2-bise uneodeurfortequisecOIT1unique coueeduseldecuisine. Âu iu

CertGinesbiendefc.,ibleschlorure,etse

CYIloclor:..lctoicles.

FacultédesLettres

INSTITUTDtETHNOLOGIE

PARIS

MuséurùNationald'HistoireNaturelle

LABORL.TOIREDfETHNO-BOTANIClUE

ETD'ETHNO-ZOOLOGIE

PARIS

COUR S

D'ETHN 0 -ZOOLOGlE

(1969-1970)

INITIATIONAL'ETHNO-ZOOLOGIE-METHODES.

RaymondPUJOL,

MaîtredeConférences,

Sous-DirecteurauMuséum.

FacultédesLettres

INSTITUTD'ETHNOLOGIE

PARIS

Nationald'HistoireNaturelle

LABORL.TOIRED'

ETDtETHNO-ZOOLOGIE

PARIS

COUR S

DtETHN 0 -ZOOLOGlE

(1969-1970)

INITIATIONALtETHNO-ZOOLOGIE-METHODES.

HaymondPUJOL,

MattredeConférences,

Sous-DirecteurauMuséum.

- 2 -

INITINTIONAL'ETHNO-ZOOLOGIE

1.-DEFINITIONSETCONCEPTIONS.

II.-INTERETSETORGANISATION•..

111.-CHM!oeSDERECHERCHES.

IV.-PROBLEMATIQUEGENERALE,METHODOLOGIE.

INTRODUCTION0

l -ETHNO-ZOOLOGIEETLINGUISTIQUE. a)Chatssauvages. b)Linguistigue-Animaux. d)Analysedesnomsetecologie-comportement. e)AnalysedesNomsetinterdits?contes f)Ethno-Zoologieettopomastigueo

2 -QUELQUESERREUR.STRESCLASSIClUESCONCERNANTLAFAUNE

AEVITER.

4-:METHODESDERECOLTEETDECONSERVATION.

5 -D'ENQUETESImLETERRAIN.

- 2 -

INITIATIONAL'ETHNO-ZOOLOGIE

I.DEFINITIONSETCONCEPTIONS.

II.INTERETSETORGMiISATION.

III.CHA!\1PSDERECHERCHES.

2)Aspectpsychologique.

3)zoologiquedesHommes•••

5)Lfutilisationdeslmimaux.

6)L'originedesAnimauxdomestiques.

IV.FROBLEMATIQUE

I.ETHNO-ZOOLOGIEETLINGUIS1

I IQUE. a)Chatssauvages. b)Linguistique-Animaux. d)AnalysedesnomsetEcologie-comportement. f)Ethno-ZoologieetTopon0mastiqueo

3.DELAPHOTOGRAPHIEEN

4.METHODESDERECOLTDETDECONSERVATION.

Etiquetage.

Myriapodes,Arachnides.

Insectes.

Mollusques,Crustacésetdivers.

Poissons.

Reptiles:Serpents

9

Batraciens

1

Lézards.

Mammifères.

Oiseaux.

UtilisationduTrioxyméthylèneo

5.ME'THODESD'ENQUETESURTERRAIN.

Ml'J"'"EXES :

Mondeanimaletvégétal.

p.3 p.l/. p.4 po4 p.4 p.5 p.5 p.5 p.6 p.? p.8 p.9 p.9quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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