[PDF] Vocabulaire Dans chaque série ajoute

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1

Vocabulaire

CeintureN°NotionNombre

de feuilles Page

Blanche1L'ordre alphabétique52

Blanche2Le dictionnaire: se repérer47

Jaune3Le dictionnaire: lire un article311

Jaune4Les familles de mots214

5Mots génériques et mots particuliers216

Jaune6Les antonymes (contraires)318

Orange7Les synonymes321

Orange8Les préfixes324

9Les suffixes327

Orange10Les différents sens d'un mot330Verte

Verte11Le niveau de langue33

Verte12Sens propre et sens figuré

Bleue

Bleue13Le champ lexical

1. L'ordre alphabétique

2

Vocabulaire1.L'ordre alphabétique

Je retiens

Exercices

1.En suivant l'ordre alphabétique, écris les lettres qui manquent pour compléter les cases

vides. o k

2.Complète les tableaux avec la lettre qui vient avant et celle qui vient juste après.

ein hvq kbs mxf rdv t bh

1. L'ordre alphabétique

3

3.Classe les lettres suivantes dans l'ordre alphabétique.

A - E - O - Y - N - D - R - T - I

R - T - B - J - S - M - L - A - P - Q

4.Dans chaque série, barre la lettre qui n'est pas rangée par ordre alphabétique.

1) A - B - C - D - R - E - F - G 2) L - M - N - O - P - T - Q - R - S

3) A - C - G - F - J - L - M - R 4) B - E - H - M - N - A - Q - T - W - Z

5.Dans chaque série ajoute les lettres manquantes en respectant l'ordre alphabétique.

1) A - B - C - __ - R - T - W - __ 2) L - __ - N - O - P - Q - __ - __ - __

3) __ - C - __ - F - __ - L - M - __ 4) B - E - H - __ - N - __ - Q - T - __ - Z

6.Range les mots dans l'ordre alphabétique. (1 lettre)

livre - papillon - chameau

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

haricot - gazon - fourmi

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

pilote - repas - moteur - oursin

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

collection - brioche - enfant - danger

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ .................................................

pigeon - sapin - noix - question - léopard

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

marteau - image - grimace - plombier - nid

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

1. L'ordre alphabétique

4

7.Range les mots dans l'ordre alphabétique. (2 lettres)

livre - lac - lézard

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

haricot - homme - hibou

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

pilote - papier - poubelle - petit

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

collection - carton - ciel - curieux

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ .................................................

pied - papier - poubelle - petit - punaise

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

marteau - miel - mouton - melon - mule

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

8.Choisi le mot qui convient en respectant l'ordre alphabétique. (2 lettres)

1) lac - lézard - lièvre - loup - __________ (lapin - lune - lime - lieu)

2) abeille - ami - animation - __________- arbre - atterrir (allumer - animal - attention)

3) école - effacer - __________ - enfant - étoile - (élève - écouter - éternuer)

9.Trouve un mot pour compléter la liste en respectant l'ordre alphabétique. (2 lettres)

1) ______________- beau - bille - bonbon

2) demain - dimanche - ________________ - dur

3) famille - fenêtre - ________________ - folle - fumer

1. L'ordre alphabétique

5

10.Range les mots dans l'ordre alphabétique. (3 lettres)

11.Choisi le mot qui convient en respectant l'ordre alphabétique. (3 lettres)

1) lac - lait - __________ - lapin - lard - lave (lame - laver - laitier)

2) abattre - abeille - abimer - ____________ (absent - abime - abattage)

3) écarter - école - ____________ - écume (éclairer - écrire - écumoire)

12.Trouve un mot pour compléter la liste en respectant l'ordre alphabétique. (3 lettres)

1) liaison - ______________- lit 4) bac - ______________- ballon

2) demain - ________________ - devoir 5) table - ______________- tartine

lit - livre - lime

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

cime - ciel - citron

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

cabane - cadeau - cahier - cartable

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

copain - cochon - cornichon - couleur

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

mamie - marteau - mal - manière - mage

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

taper - tableau - tamis - tailler - tasse

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

1. L'ordre alphabétique

6

3) fable - ________________ - farine 6) sable - ______________- sauver

13.Range les mots dans l'ordre alphabétique. (plusieurs lettres)

livre - livreur - livraison

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

écouter - écouler - écouteur

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

livre - livreur - livraison - livrer

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

école - écouter - écouler - écouteur

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

livre - livreur - livraison - livrer litre - lit

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

6/ ................................................

école - écouter - écouler - écouteur -

écrire - écrivain

1/ ...............................................

2/ ...............................................

3/ ...............................................

4/ ................................................

5/ ................................................

6/ ................................................

2. Le dictionnaire : se repérer

7

Vocabulaire2.Ledictionnaire: se repérer

Je retiens

2. Le dictionnaire : se repérer

8

Exercices

1.Vrai ou faux

2.Es-tu d'accord avec ces affirmations ?

3.Dans quelle partie du dictionnaire se trouvent les lettres suivantes ?

C - L - T - E - J - U - F - V - M - D

Au début

De A à H

Au milieu

De I à Q

A la fin

De R à Z

4.Observe le mot-repère encadré. Place les mots suivants avant ou après le mot-repère :

ride - réviser - romain - rhume - riche - rive - rire Avant

Richesse

Après

2. Le dictionnaire : se repérer

9

5.Mets une croix dans la bonne case

Je cherche un motJ'ai ouvert le dictionnaire à la page

Le mot se

trouve avant?

Le mot se

trouve après? kayak m serpent sav vitre viv balance bam poubelle pos

6.Le tableau qui suit représente une double-page de dictionnaire avec ces deux mots-re-

pères :

POIRE PONTIFE

Place les mots de cette liste en fonction de la consigne donnée : poilu - poker - poser - pomme - police - pouce - poème - poivre - pont - poteau - poche - poussin - podium - polaire - pompe - ponce. a)Quels mots de la liste sont sur la double-page précédente (avant POIRE) ? b)Quels mots de la liste sont sur la double-page suivante (après PONTIFE) ? c)Écris, dans l'ordre alphabétique, sur la double page (dans le tableau) tous les mots qu'on peut placer entre les deux repères.

7.Sur quelle page se trouvent les mots suivants ?

lourd : page .................. miel : page ................ chameau : page ................ voiture : page ................. foire : page ..................... skier : page .................

2. Le dictionnaire : se repérer

10

8.A l'aide de ton dictionnaire :

- Cherche le chapitre des mots commençant par la lettre f : A quelle page est-il ?Page :..........................................

Quel est le premier mot du chapitre ? .............................................................................................

A quelle page se termine les mots commençant par la lettref?Page : ................

Quel est le dernier mot commençant par la lettref?.........................................................................

- Cherche le mot " fermer » : A quelle page est-il ?Page : ............................

Quels sont lesmots - repèresde cette double-page ? .....................................................................

Quel mot se trouve justeavant" fermer » ? ............................................................................

Quel mot se trouve justeaprès" fermer » ?..............................................................

9.Le tableau qui suit représente une double-page de dictionnaire avec ces deux mots-re-

pères :

BALADEUR BASSIN

Place les mots de cette liste en fonction de la consigne donnée : badin - basse - bâton - balafre - bandit - bagage - ballet - bambin - baobab - baston - barbe -- baptême -- baffe - bakélite - basalte -- baver a)Quels mots de la liste sont sur la double-page précédente (avant BALADEUR ) ? b)Quels mots de la liste sont sur la double-page suivante (après BASSIN ) ? c)Écris, dans l'ordre alphabétique, sur la double-page tous les mots qu'on peut placer entre les deux repères.

3. Le dictionnaire : lire un article

11

Vocabulaire3.Le dictionnaire: lire un article

Je retiens

Lire un article de dictionnaire :

Les différents sens d'un mot dans le dictionnaire :

3. Le dictionnaire : lire un article

12

Exercices

1.Vrai ou faux ?

2.Les abréviations écrites pour chaque mot sont-elles justes ?

mot :péril géranium ibis numérode page: Un ............................... estuneplanteàfleursrouge,rosesoublanches. Un ............................... estungrandoiseauaulongbecrecourbéetauplumageblancetnoir,ou rouge. Un ................................ estungranddanger.

4.Recherche chaque mot dans le dictionnaire, indique le numéro de la page où tu l'as trouvé, puis

coche la bonne définition du mot : mot :ébouriffer page : mot :apiculteur page : mot :buste page : vendlemieletlacire.

Unbusteestunvêtement.

3. Le dictionnaire : lire un article

13

5.Cherche les mots suivants, indique la page où tu les as trouvé, puis recopie leur définition

Mot : Page : Définition:

Ossements

mammouth

6.Cherche le mot " pâtisserie »

a.A quelle page se situe-il ? b.Combien a-t-il de sens ? c.Recopie 2 sens.

7.Cherche le mot " test »

a.A quelle page se situe-il ? b.Combien a-t-il de sens ? c.Recopie 2 sens.

8.Cherche le mot " narration »

a.A quelle page se situe-il ? b.Combien a-t-il de sens ? c.Recopie la phrase exemple de ce mot " narration ». d.Invente une nouvelle phrase exemple avec le mot " narration ».

9.la nature des mots

Complète le tableau suivant en cochant la ou les cases qui conviennent (une ou plusieurs réponses possibles) ou en écrivant la bonne réponse dans la case : motpagenombre de sens nature du mot nom communadjectif verbe adverbefémininmasculinautre sorte de mot lâcher6003X laitier discrétion disparu madeleine paraitre rudement tapageur vous

4. Les familles de mots

14

Vocabulaire4.Les familles de mots

Je retiens

Exercices

1.Vrai ou faux ?

4. Les familles de mots

15

2.Y a-t-il un intrus dans ces familles de mots ?

3.Dans chaque liste entoure le radical -

a.voler - volière - envolée - survoler - voleter - envol b.porter - emporter - portage - porteur - transporter c.feuillage - effeuiller - portefeuille - feuilleter - feuillu

4.Classe les mots en deux colonnes, selon leur famille

Compter - conteur - compte - décompter - racontar - raconter - conte - décompte - acompte - compteur

5.Entoure l'intrus dans chaque liste

a.Journal - jour - ajourner - journée - jouer - ajourer b.Surmonter - montagne - mont - monticule - montrer - montagnard c.Dentiste - dent - dentaire - danse d.Garer - garage - garçon - garagiste e.Amiral - ami - amitié - Amical - amicalement f.Fleur - fleuriste - faner - fleurir

6.Entoure les mots de la même famille du mot DENT

Dentiste Dentition Danse Edenté

Dentaire Danger Dentelle Dentier

Danseur Dentifrice Dentine

7.Donne le verbe qui appartient à la même famille

Exemple : une chanson - > chanter

des découvertes des pleurs le changement la colle la fermeture un jeu

8.Donne le nom qui appartient à la même famille

nager : couper planter décharger atterrir enlaidir

9.Dans chaque liste, entoure le mot qui ne fait pas partie de la famille.

a.nombre - nommer - nombreux - innombrable - dénombrer b.bond - bondir - bonté - bondissant - rebond c.savoir - savon - savonner - savonnage - savonnerie d.servir - serveur - serrer - service - serveuse

5. Mots génériques et mots particuliers

16 Vocabulaire5.Mots génériques et mots particuliers

Je retiens

Exercices

1.Vrai ou faux ?

2.Le mot souligné est-il le générique des noms particuliers proposés ?

3.Entoure le mot générique de chaque liste.

a. un fauteuil - un canapé - un siège - une chaise - un tabouret - un banc b. l'assiette - la fourchette - le plat - la vaisselle - le bol c. un pommier - un arbre - un cerisier - un poirier - un prunier

5. Mots génériques et mots particuliers

17

4.Associe chaque mot particulier à son mot générique.

a.Mots particuliers: football - table - chocolat - paquebot b.Mots génériques :bateau - meuble - aliment - sport

5.Ces affirmations sont-elles vraies ou fausses? Tu peux t'aider du dictionnaire.

a. Le melon est un légume. b. L'araignée est un insecte. c. Un saumon est un poisson. d. Un mammifère est un chien. e. La tomate est un fruit.

6.Écris trois noms liés à chaque mot générique.

Légume aliment fruit

Livre véhicule fleur

7.Écris le mot générique qui convient pour chaque série.

a. les hippocampes, les soles, les requins b. les chalutiers, les voiliers, les sous- marins c. le marteau, la perceuse, le tournevis d. l'honnêteté, la franchise, la générosité

8.Propose le mot générique qui convient pour chaque série.

a. le violon, la flute, le piano, le violoncelle b. le tennis, le cinéma, le chant, la lecture c. la peur, la joie, la tristesse, la colère d. les châteaux, les immeubles, les maisons

9.Entoure le mot générique de chaque liste.

a. un peintre - un musicien - un artiste - un sculpteur - un écrivain b. un chirurgien - un dentiste - un dermatologue - un médecin c. le métal - le fer - le cuivre - l'or - l'aluminium

10.Cite trois verbes pour chaque mot générique.

bricoler parler manger se déplacer

11.Rédige une définition pour chaque mot en utilisant un mot générique.

a. une tortue d. un papillon b. un pingouin e. une tomate c. une araignée f. une pomme

12.Dans le texte qui suit, entoure le mot générique et souligne les mots particuliers.

Les grenouilles, les crapauds, les tritons et les salamandres sont des amphibiens. La plupart des l'eau.

6. Les antonymes (contraires)

18

Vocabulaire6.Les antonymes (contraires)

Je retiens

Exercices

1.Vrai ou faux ?

2.Les couples ci-dessous sont-ils bien des contraires ?

3.Réponds par " vrai » ou " faux ».

a. Calme est l'antonyme d'agité. ............. b. Vieux est l'antonyme d'âgé. ............... c. Large est l'antonyme d'étroit. ............ d. Plein est l'antonyme de vide. .............. e. Épais est l'antonyme de gros. ............

6. Les antonymes (contraires)

19

4.Associe les verbes antonymes (trace les traits à la règle)

partir • • descendre se coucher • • se cacher se montrer • • reculer monter • • se lever avancer • • arriver

5.Indique quel est l'antonyme du mot en gras.

a.nettoyer: salir / dépoussiérer b.petit: court / grand c.gravir: monter / descendre d.murmurer: hurler / chuchoter e.avancer: reculer / s'élancer

6.Réécris chaque phrase en remplaçant le mot écrit en gras par son antonyme.

a. Cet autocar est trèslent.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

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