[PDF] 420.B0 Techniques de linformatique





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LINFORMATIQUE AU COLLEGE

Ce manuel scolaire le même pour l'ensemble des trois classes du collège



PROGRAMMES DINFORMATIQUE

Le programme du collège est conçu selon une progression dans l'opération d'apprentissage. L'élève est d'abord familiarisé avec un environnement informatique lui 



Léducation à linformatique

Feb 6 2019 2015-2017 : primaire et collège. 5. 2018-2019 : lycée + CAPES



Chapitre 10-Exercice 1

Rôle des principaux constituants du réseau informatique du collège. Question 1 : a) Permet de relier les moyens informatiques entre eux 2.



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Orienter et encadrer les enseignants d'informatique du cycle secondaire formation alternée en fin de cycle



Techniques de linformatique - - Collège LaSalle Montréal

Techniques de l'informatique -. Programmation (profil 420.BP). DEC. 420.B0. Diplôme. Ce programme mène à l'obtention d'un diplôme d'études collégiales.



Charte Informatique et Internet du Collège

Chaque élève peut accéder aux ressources informatiques du collège pour réaliser des activités pédagogiques ou mener des recherches d'informations à but scolaire 



Lenseignement de linformatique en France - Il est urgent de ne plus

? Une esquisse de curriculum pour le premier et le second degré. ? Des éléments sur la formation et le statut des enseignants d'école collège et lycée. ? Un 



420.B0 Techniques de linformatique

Bienvenue au Collège Ahuntsic! Ce cahier-programme du programme de Techniques de l'informatique - Profil. Programmation Web et mobile vous présente votre 



Charte informatique du collège relative à lusage des matériels mis à

L'accès aux postes de travail aux équipements informatiques

420.B0 Techniques de linformatique

CAHIER

PROGRAMME

2023 - 2024420B%0

7HŃOQLTXHV GH

O

LQIRUPMPLTXH

42

0B%1 3URJUMPPMPLRQJHNHP PRNLOH

NOTE : Tous les renseignements contenus dans ce document sont à jour en date de juin 2023 et mobile au Collège Ahuntsic.

© Collège Ahuntsic, Montréal, 2023

Tous droits réservés

Bienvenue au Collège Ahuntsic!

Ce cahier-programme du p rogramm e de Techniques de l'inform atique - Profil Programmation Web et mobile vous présente votre programme d'études. Dans ce cahier, vous retrouverez plusieurs renseignements dont, en premier lieu, une brève présentation du pro gramme : v ue génér ale de la prof ession , buts et intentions éd ucatives du programme. La grill e de c ours et le log igramme pédagogiq ue p ermette nt d'entrevoir comment les ap prentissa ges que vous entreprenez sont p lanifiés pour facil iter votre Programmation Web et mob ile est dé crit de la fa çon su ivante : c ompétences visée s, objectifs poursuivis, aperçu du contenu abordé et activités d'apprentissage prévues.

Le cahier-programme comprend donc :

la présentation du programme; le logigramme; la grille de cours et les descriptifs de cours; Ahuntsic, consultez le document intitulé " Politiques, règlements, vie pédagogique et Règlement sur le régi me des études coll égiales (RREC) p révoit, entre autres ,

déterminés pour ce programme. La réussite de cette épreuve synthèse est exigée pour

Bonne lecture et bonne réussite scolaire!

Buts du programme

Techniques de l'informatique

Profil Programmation Web et mobile

Type de sanction : DEC

Nombre d'unités : 91,66 unités

Durée de la formation

Le pro fil Programmation We b et mo bile du pro gramme Techniques de l'inform atique vise à form er de s techniciens en

VUE GÉNÉRALE DE LA PROFESSION

Les prog rammeurs-analystes développent des ap plications et en assurent la maintenance. Po ur ce fa ire, il s analysent l es

différentes plateformes et divers environnements. Les applications logicielles développées sont nombreuses et variées et couvrent

(connectivité), les jeux ou la messagerie. Les programmeurs-analystes offrent également du soutien technique aux utilisatrices et

aux utilisateurs.

techniciennes et techniciens en informatique, analystes, conseillères ou conseillers en architecture de données ou de réseaux,

BUTS DU PROGRAMME

INTENTIONS ÉDUCATIVES

En conformité avec les visées de la formation collégiale, la formation spécifique vise aussi à former la personne à vivre en

société de façon responsable, à amener la personne à intégrer les acquis de la culture et, enfin, à amener la personne à maîtriser la

Pour le programme , les intentions éducatives en formation spécifique sont les suivantes : Sources : M INISTÈRE DE L'ÉDUCA TION, DU LOISIR ET DU SPORT. ique (4 20.B0), Québec,

Éditeur officiel 2017, p. 7-8,15

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT. Technicien et technicienne en informatique (420.B0)

profession, Québec, Éditeur officiel 2015, p.15 Techniques de l'informatique - Programmation Web et mobile 4

Grille de cours et descriptifs

420.B1

Session 1FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

601-101-MQFGC2-2-32,33

109-101-MQFGC1-1-11,00

340-101-MQFGC3-1-32,33

201-150-AHFS2-1-21,66

243-285-AHFS1-2-21,66

420-238-AHFS2-4-33,00

420-239-AHFS2-4-22,66

420-240-AHExploitation de logiciels de bureautique et de dessinFS1-2-21,66

Session 2FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

601-102-MQFGC3-1-32,33

340-102-MQFGC3-0-32,00

109-102-MQFGC0-2-11,00

201-151-AHFS2-1-21,66

410-288-AHDynamique d'entreprise et approche clientFS2-2-22,00

420-241-AHFS2-4-33,00

420-242-AHFS2-4-33,00

Session 3FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

601-103-MQFGC3-1-42,66

604-EN1-MQAnglais ensemble 1FGC2-1-32,00

340-AEA-AHFGP3-0-32,00

COM-011FGComp2-1-32,00

350-131-AHCommunication et interaction humaine en informatiqueFS1-2-21,66

420-243-AHFS2-4-33,00

420-244-AHFS2-4-33,00

581-447-AHFS1-2-11,33

Session 4FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

601-AEA-AHFGP2-2-22,00

604-AAA-AHAnglais ensemble 2 famille AFGP2-1-32,00

109-103-MQFGC1-1-11,00

COM-012FGComp2-1-32,00

201-152-AHFS2-1-21,66

420-245-AHProgrammation Web 1FS2-4-33,00

420-246-AHProgrammation MicrosoftFS1-3-32,33

420-247-AHProgrammation AndroidFS2-3-32,66

Session 5FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

310-283-AHFS2-1-21,66

410-289-AHFS2-2-22,00

420-248-AHProgrammation Web 2FS2-4-33,00

420-249-AHProgrammation iOSFS2-4-33,00

420-250-AHFS2-2-22,00

420-251-AHFS2-4-33,00

Session 6FMPpJRULH3RQGpUMPLRQ8QLPpV

420-252-AHFS1-3-22,00

p420-253-AHFS1-6-23,00 p420-254-AHStage en entrepriseFS0-18-16,33

IpJHQGH

Techniques de l'informatique - Programmation Web et mobile 6

Session 1

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

FH SUHPLHU ŃRXUV GH OM IRUPMPLRQ JpQpUMOH ŃRPPXQH HQ IUMQoMLV HVP ŃRQVMŃUp j O pPXGH G

RHXYUHV PMUTXMQPHV GH OM OLPPpUMPXUH

IUMQoMLVH GH OM SpULRGH GX 0R\HQ AEJH ÓXVTX

MX VLqŃOH GHV IXPLqUHV HP j O

MQMO\VH G

RHXYUHV LVVXHV GH GHX[ pSRTXHV HP GH GHX[

JHQUHV OLPPpUMLUHVB $X PRLQV GHX[ RHXYUHV LQPpJUMOHV VRQP PLVHV j O pPXGH MLQVL TXH OH ŃMV pŃOpMQP GHV H[PUMLPV UpXQLV GMQV XQH anthologie.

IH ŃRXUV SHUPHP j OM SHUVRQQH pPXGLMQPH G

MNRUGHU GHV RHXYUHV SRpPLTXHV GUMPMPLTXHV HP QMUUMPLYHV GH OHV VLPXHU GMQV OHXU ŃRQPH[PH VRŃLROLVPRULTXH HP ŃXOPXUHO HP G \ UHSpUHU OHV SULQŃLSMOHV PMQLIHVPMPLRQV POpPMPLTXHV HP VP\OLVPLTXHVB GH SOXV OH ŃRXUV MPqQH SURJUHVVLYHPHQP OM SHUVRQQH pPXGLMQPH j PMvPULVHU OHV RXPLOV HP PpPORGHV G

MQMO\VH OXL SHUPHPPMQP GH UpGLJHU XQH MQMO\VH

OLPPpUMLUH RX XQ ŃRPPHQPMLUH ŃRPSRVp RX XQH H[SOLŃMPLRQ GH PH[PH ŃRQoXH ŃRPPH XQ PH[PH RUJMQLVp G

MX PRLQV 700 mots.

IHV SULQŃLSMX[ pOpPHQPV GH ŃRQPHQX GX ŃRXUV VRQP OHV VXLYMQPV ŃRQPH[PH GHV RHXYUHV pPXGLpHV GpILQLPLRQ GHV SULQŃLSMX[

JHQUHV OLPPpUMLUHV pPXGLpV QRPLRQV G

MQMO\VH OLPPpUMLUH ŃRPSRVLPLRQ RX VPUXŃPXUH GH O

RHXYUH POqPHV SURŃpGpV G

pŃULPXUH OH[LTXH HP ILJXUHV GH VP\OH QRPLRQV GH YHUVLILŃMPLRQ VŃOpPM GUMPMPLTXH PpPORGRORJLH GH O

MQMO\VH OLPPpUMLUH SOMQ GH UpGMŃPLRQ HQ PURLV

SMUPLHV LQPURGXŃPLRQ GpYHORSSHPHQP HP ŃRQŃOXVLRQ SHUPLQHQŃH GHV LGpHV HP GHV H[HPSOHV ŃORLVLV VPUXŃPXUH GX SMUMJUMSOH

HQŃOMvQHPHQP ORJLTXH GHV LGpHV MVVXUMQP OM ŃROpUHQŃH GX PH[PH SUpŃLVLRQ GX YRŃMNXOMLUHB

35H1FH3$I(6 $F7H9H7e6 G

$335(17H66$*(

(Q ŃOMVVH OM SHUVRQQH pPXGLMQPH VXLP OHV H[SRVpV PMJLVPUMX[ QRPH OHV pOpPHQPV LPSRUPMQPV HP SMUPLŃLSH MX[ pŃOMQJHVB GMQV

OHV PUMYMX[ HP H[HUŃLŃHV IMLPV VHXOH RX HQ pTXLSH HOOH IMLP O

MSSUHQPLVVMJH GHV RXPLOV G

MQMO\VH OLPPpUMLUH V

MSSURSULH XQH GpPMUŃOH

PpPORGRORJLTXH ULJRXUHXVH HP XPLOLVH GHV VPUMPpJLHV GH UpYLVLRQ HP GH ŃRUUHŃPLRQ GH VRQ PH[PHB

+RUV ŃOMVVH OM SHUVRQQH pPXGLMQPH pPXGLH OM PMPLqUH YXH OLP OHV RHXYUHV OLPPpUMLUHV HP OHV GRŃXPHQPV POpRULTXHV MX SURJUMPPH

et fait des travaux. GMQV OHV PUMYMX[ HOOH SRUPH XQH MPPHQPLRQ SMUPLŃXOLqUH j OM TXMOLPp GH O

H[SUHVVLRQB601-101-MQ2-2-3233 XQLPpV

)UMQoMLV OMQJXH HP OLPPpUMPXUH 601

4EF0$QMO\VHU GHV PH[PHV OLPPpUMLUHV MPPHLQPH ŃRPSOqPH

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

FH SUHPLHU ŃRXUV G

pGXŃMPLRQ SO\VLTXH MPqQH O pPXGLMQP j MQMO\VHU VHV OMNLPXGHV GH YLH j MSSUpŃLHU VRQ pPMP GH VMQPp HP j

UpMOLVHU OH U{OH GH O

MŃPLYLPp SO\VLTXH HP GH VMLQHV OMNLPXGHV GH YLH GMQV OH PMLQPLHQ G

XQH NRQQH VMQPpB

I pPXGLMQP HVP MPHQp j IMLUH XQH UpIOH[LRQ SHUVRQQHOOH RZ OH ÓHX OH VSRUP HP O

MŃPLYLPp SO\VLTXH HQ JpQpUMO VRQP MSSUpOHQGpV

d'un point de vue critique, au regard de sa vie de jeune adulte. I

pPXGLMQP GRLP H[SpULPHQPHU XQH RX TXHOTXHV MŃPLYLPpV SO\VLTXHV HP OHV PHPPUH HQ UHOMPLRQ MYHŃ VHV ŃMSMŃLPpV VHV NHVRLQV VM

PRPLYMPLRQ VHV OMNLPXGHV GH YLH HP OHV ŃRQQMLVVMQŃHV HQ PMPLqUH GH SUpYHQPLRQ GH PMQLqUH j IMLUH XQ ŃORL[ SHUPLQHQP HP ÓXVPLILp

G

MŃPLYLPpV SO\VLTXHVB

FHPPH SUMPLTXH OXL SHUPHP GH ŃRQVROLGHU VHV MŃTXLV POpRULTXHV HQ OXL GRQQMQP OH JR€P G

MOOHU SOXV ORLQ GMQV O

H[SORUMPLRQ GH VHV

ŃMSMŃLPpVB

IH ŃRQPHQX VSpŃLILTXH GHV ŃRXUV YMULH VHORQ OHV MŃPLYLPpV SO\VLTXHV SURSRVpHV ŃOMTXH VHVVLRQB I

pPXGLMQP IMLP VRQ ŃORL[ GH

ŃRXUV MX PRPHQP GH O

LQVŃULSPLRQB 8Q ŃMOLHU SUpVHQPH MORUV OH ŃRQPHQX GHV ŃRXUV RIIHUPVB

35H1FH3$I(6 $F7H9H7e6 G

$335(17H66$*(

IRUV GH OM SMUPLH POpRULTXH O

pPXGLMQP VXLP OHV SUpVHQPMPLRQV GHV GLIIpUHQPHV QRPLRQV POpRULTXHV IMLPHV SMU O

HQVHLJQMQP SUHQG GHV

QRPHV SRVH GHV TXHVPLRQV SMUPLŃLSH MX[ GLVŃXVVLRQV HP HIIHŃPXH OHV H[HUŃLŃHV TXL OXL VRQP SURSRVpV PUMYMX[ HQ MPHOLHU

UHŃOHUŃOHV SHUVRQQHOOHV PLVHV HQ VLPXMPLRQ UpVROXPLRQV GH SURNOqPHV HPŃB GH SOXV O pPXGLMQP IMLP OHV GLIIpUHQPV PHVPV SUHQG OHV PHVXUHV SHUPLQHQPHV HP HQ LQPHUSUqPH OHV UpVXOPMPVB

7RXP MX ŃRXUV GH OM VHVVLRQ O

pPXGLMQP SUMPLTXH XQH MŃPLYLPp SO\VLTXH GH VRQ ŃORL[ VHORQ XQH MSSURŃOH IMYRULVMQP OM VMQPp HVPjGLUH HQ UHVSHŃPMQP VHV ŃMSMŃLPpV HP OHV UqJOHV GH VpŃXULPpB +RUV ŃOMVVH O

pPXGLMQP IMLP OHV OHŃPXUHV RNOLJMPRLUHV HP ŃRPSOqPH OHV H[HUŃLŃHV VXJJpUpVB (Q ILQ GH VHVVLRQ j OM VXLPH GH

O pYMOXMPLRQ SHUVRQQHOOH GH VHV NHVRLQV GH VHV ŃMSMŃLPpV HP GH VHV IMŃPHXUV GH PRPLYMPLRQ O pPXGLMQP ÓXVPLILH VRQ ŃORL[ GH GHX[ MŃPLYLPpV SO\VLTXHV IMYRULVMQP VM VMQPpB109-101-MQ1-1-1100 XQLPpV eGXŃMPLRQ SO\VLTXH 10E

4EP0$QMO\VHU VM SUMPLTXH GH O

MŃPLYLPp SO\VLTXH MX UHJMUG GHV OMNLPXGHV GH YLH IMYRULVMQP OM VMQPp MPPHLQPH ŃRPSOqPHTechniques de l'informatique - Programmation Web et mobile 7

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

FH SUHPLHU ŃRXUV GH SOLORVRSOLH YHXP OMNLOLPHU O pPXGLMQP j SURGXLUH XQH MUJXPHQPMPLRQ UMPLRQQHOOH VXU XQH TXHVPLRQ philosophique. I

pPXGLMQP MSSUHQG j GLVPLQJXHU OM SOLORVRSOLH GX P\POH GH OM UHOLJLRQ HP GH OM VŃLHQŃHB HO SUHQG ŃRQQMLVVMQŃH GX ŃRQPH[PH RZ OM

SOLORVRSOLH M IMLP VRQ MSSMULPLRQ HQ 2ŃŃLGHQP HP V

MSSURSULH HQ SMUPLH O

OpULPMJH GH OM SOLORVRSOLH MQPLTXH SMU OM IUpTXHQPMPLRQ GH certains de ses auteurs les plus marquants.

3UHQMQP MLQVL ŃRQQMLVVMQŃH GH OM IMoRQ GRQP OHV SOLORVRSOHV PUMLPHQP GH GLYHUVHV TXHVPLRQV O

pPXGLMQP VMLVLP O

MŃPXMOLPp HP OM

SHUPLQHQŃH GX TXHVPLRQQHPHQP SOLORVRSOLTXH MX UHJMUG G HQÓHX[ ŃRQPHPSRUMLQV HQ VH OLYUMQP OXLPrPH j ŃHP H[HUŃLŃHB FH IMLVMQP

LO MSSUHQG j IRUPXOHU ŃOMLUHPHQP GHV SURNOqPHV SOLORVRSOLTXHV HP GHV POqVHV j pQRQŃHU GHV MUJXPHQPV GHV RNÓHŃPLRQV HP GHV

UpIXPMPLRQV MILQ G

pYMOXHU VHV UMLVRQQHPHQPV HP ŃHX[ G

MXPUXLB

35H1FH3$I(6 $F7H9H7e6 G

$335(17H66$*( (Q ŃOMVVH O

pPXGLMQP VXLP GHV H[SRVpV PMJLVPUMX[ OH SOXV VRXYHQP LQPHUMŃPLIV SUHQG HQ QRPH OHV SRLQPV HVVHQPLHOV SMUPLŃLSH MX[

pŃOMQJHV HP IMLP VHXO RX HQ pTXLSH GHV H[HUŃLŃHV GH UpIOH[LRQ HP G

MQMO\VH MILQ G

MVVLPLOHU OM PMPLqUH HP G

MŃTXpULU OHV OMNLOHPpV

UHTXLVHV SRXU O

MPPHLQPH GHV ŃRPSpPHQŃHV YLVpHVB

GH IMoRQ JpQpUMOH OHV SpULRGHV GH OMNRUMPRLUH VHUYHQP j OM SUMPLTXH GH O MUJXPHQPMPLRQ VRXV GLIIpUHQPHV IRUPHV UpGMŃPLRQV

H[SRVpV GLVŃXVVLRQV RX GpNMPVB

+RUV ŃOMVVH O pPXGLMQP IMLP GHV OHŃPXUHV GH PH[PHV SOLORVRSOLTXHV UpMOLVH GLYHUV H[HUŃLŃHV G

MQMO\VH VH SUpSMUH MX[ H[MPHQV

HP OH ŃMV pŃOpMQP MX[ GpNMPV HP GLVŃXVVLRQVB $X PHUPH GX ŃRXUV LO UpGLJH XQ PH[PH MUJXPHQPMPLI G MX PRLQV 700 PRPV GMQV OHTXHO LO IRUPXOH XQH POqVH HP GHV MUJXPHQPV HQ UpIpUHQŃH j XQ RX GHV SURNOqPHV pPXGLpVB ¬ ŃHPPH RŃŃMVLRQ LO V

MVVXUH GX UHVSHŃP GHV UqJOHV GH O

MUJXPHQPMPLRQ UMPLRQQHOOH MX

PR\HQ G

XQH UpYLVLRQ ULJRXUHXVHB340-101-MQ3-1-3233 XQLPpV

Philosophie (340)

4PH07UMLPHU G

XQH TXHVPLRQ SOLORVRSOLTXH MPPHLQPH ŃRPSOqPH

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

Dans ce cours de 1UH VHVVLRQ O

pPXGLMQP MSSOLTXHUM OHV RXPLOV PMPOpPMPLTXHV SHUPHPPMQP GH PUMLPHU GHV QRPNUHV j UHSUpVHQPHU

GMQV OM PpPRLUH G

XQ RUGLQMPHXU HP GH PRGpOLVHU GHV UMLVRQQHPHQPV ORJLTXHV j SOXVLHXUV YMULMNOHV HP ŃH MILQ GH SRXYRLU OHV

XPLOLVHU MGpTXMPHPHQP HQ LQIRUPMPLTXHB

¬ OM ILQ GH ŃH ŃRXUV O

pPXGLMQP VHUM HQ PHVXUH GH UpVRXGUH GHV SURNOqPHV G

LQIRUPMPLTXH OLpV j OM ORJLTXH HP j O

MULPOPpPLTXH

MYHŃ OHV PMPOpPMPLTXHVB

IHV RNÓHŃPLIV LQPHUPpGLMLUHV GH ŃH ŃRXUV VRQP UHSUpVHQPHU GHV QRPNUHV HIIHŃPXHU GHV ŃMOŃXOV VLPSOHV GMQV GLIIpUHQPHV NMVHV

ŃRQYHUPLU GHV QRPNUHV G

XQH NMVH j XQH MXPUH pYMOXHU OHV OLPLPHV GH OM ŃRGLILŃMPLRQ G

XQ QRPNUH GMQV OM PpPRLUH G

XQ RUGLQMPHXU

HQ IRQŃPLRQ GH OM UHSUpVHQPMPLRQ ŃORLVLH XPLOLVHU O MOJqNUH GH %RROH SRXU PUMQVIRUPHU XQ pQRQŃp HQ IRQŃPLRQ ORJLTXH ŃRQVPUXLUH OM

PMNOH GH YpULPp G

XQH IRQŃPLRQ ORJLTXH VLPSOLILHU GHV IRQŃPLRQV ORJLTXHV j O MLGH GHV SURSULpPpV MLQVL TXH ŃRQVPUXLUH HP VLPSOLILHU XQ circuit logique. IHV SULQŃLSMX[ POqPHV MNRUGpV GMQV ŃH ŃRXUV VRQP OHV V\VPqPHV GH QXPpURPMPLRQ O

MULPOPpPLTXH GH O

RUGLQMPHXU HP OM ORJLTXH

PMPOpPMPLTXHB

35H1FH3$I(6 $F7H9H7e6 G

$335(17H66$*( (Q ŃOMVVH O pPXGLMQP MVVLVPH j GHV H[SRVpV PMJLVPUMX[ HP UpVRXP VRXV OM VXSHUYLVLRQ GH O

HQVHLJQMQP GHV SURNOqPHV UHOLpV MX[

notions du cours. $X OMNRUMPRLUH O

pPXGLMQP HIIHŃPXH GHV H[HUŃLŃHV HP PUMYMLOOH j OM UpVROXPLRQ GH SURNOqPHV VRXV OM VXSHUYLVLRQ GH O

HQVHLJQMQPB

(QPUH MXPUHV LO XPLOLVH XQ ORJLŃLHO GH ŃMOŃXO V\PNROLTXH SRXU VLPXOHU GHV RSpUMPLRQV MULPOPpPLTXHV PHOOHV TX

HIIHŃPXpHV SMU XQ

ordinateur.

FRPPH PUMYMLO SHUVRQQHO O

pPXGLMQP MPpOLRUH VM ŃRPSUpOHQVLRQ GHV QRPLRQV YXHV HQ ŃOMVVH HQ UHOLVMQP VHV QRPHV GH ŃRXUV HP

HQ ŃRPSOpPMQP OHV H[HUŃLŃHVB HO VH SUpSMUH pJMOHPHQP SRXU OH ŃRXUV j YHQLU HQ SUHQMQP ŃRQQMLVVMQŃH GHV VXÓHPV j O

pPXGHB201-150-AH2-1-2166 XQLPpV

0MPOpPMPLTXH 201

00Q35pVRXGUH GHV SURNOqPHV G

LQIRUPMPLTXH MYHŃ OHV PMPOpPMPLTXHV MPPHLQPH SMUPLHOOH Techniques de l'informatique - Programmation Web et mobile 8

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

Ce cours de 1UH VHVVLRQ LQLPLH O

pPXGLMQP j O pTXLSHPHQP LQIRUPMPLTXH HP GH UpVHMX TX

LO MXUM j XPLOLVHU GMQV VRQ TXRPLGLHQB

I pPXGLMQP SURŃqGH j O LQVPMOOMPLRQ HP j OM PMLQPHQMQŃH GH NMVH GH ŃH P\SH GH PMPpULHOB FH ŃRXUV SUpSMUH O pPXGLMQP MX ŃRXUV

5pVHMX[ ORŃMX[ 420-242-AH).

¬ OM ILQ GH ŃH ŃRXUV O

pPXGLMQP VHUM HQ PHVXUH GH PHPPUH HQ VHUYLŃH OHV GLIIpUHQPV ŃRPSRVMQPV SO\VLTXHV GH NMVH ŃRQVPLPXMQP

XQ RUGLQMPHXU HP XQ UpVHMXB

IHV RNÓHŃPLIV LQPHUPpGLMLUHV GH ŃH ŃRXUV VRQP VpOHŃPLRQQHU OHV ŃRPSRVMQPV G

XQ RUGLQMPHXU MÓRXPHU GHV ŃRPSRVMQPV j XQ

RUGLQMPHXU NUMQŃOHU GHV SpULSOpULTXHV j XQ RUGLQMPHXU SRVLPLRQQHU HP UMŃŃRUGHU GHV GLVSRVLPLIV G

LQPHUŃRQQH[LRQ SRVLPLRQQHU HP

UMŃŃRUGHU GHV RUGLQMPHXUV MX UpVHMX MLQVL TX

MVVXUHU OH NRQ IRQŃPLRQQHPHQP GH O

RUGLQMPHXU HP GHV GLVSRVLPLIV G

LQPHUŃRQQH[LRQB

IHV SULQŃLSMX[ POqPHV MNRUGpV GMQV ŃH ŃRXUV VRQP SULQŃLSHV GH IRQŃPLRQQHPHQP GHV RUGLQMPHXUV QRPLRQV GH NMVH GH UpVHMX

SO\VLTXH PMPpULHO HP ŃRPSRVMQPV LGHQPLILŃMPLRQ HP GHVŃULSPLRQ GH O

RUGLQMPHXU HP GHV GLVSRVLPLIV G

LQPHUŃRQQH[LRQ LQVPMOOMPLRQ HP

ŃRQILJXUMPLRQ GHV ŃRPSRVMQPV SO\VLTXHV PHŃOQLTXHV GH YpULILŃMPLRQ GX IRQŃPLRQQHPHQP G

XQ RUGLQMPHXU HP SRVLPLRQQHPHQP

HUJRQRPLTXH GH O

RUGLQMPHXU HP GH VHV SpULSOpULTXHVB

35H1FH3$I(6 $F7H9H7e6 G

$335(17H66$*( (Q ŃOMVVH O

pPXGLMQP VXLP OHV H[SRVpV PMJLVPUMX[ SUHQG GHV QRPHV HP SMUPLŃLSH MX[ pŃOMQJHV HP MX[ GLVŃXVVLRQVB

$X OMNRUMPRLUH O pPXGLMQP LGHQPLILH OHV ŃRPSRVMQPV G XQ RUGLQMPHXU LQVPMOOH GHV ŃRPSRVMQPV SO\VLTXHV VXU O

RUGLQMPHXU HP OHV

ŃRQILJXUHB I

pPXGLMQP UMŃŃRUGH GHV SpULSOpULTXHV HP OHV ŃRQILJXUH UMŃŃRUGH GHV GLVSRVLPLIV G

LQPHUŃRQQH[LRQ HP OHV ŃRQILJXUH YpULILH

OH IRQŃPLRQQHPHQP GX UpVHMX LQIRUPMPLTXH HP SURŃqGH j XQ PHVP GH SHUIRUPMQŃHB

FRPPH PUMYMLO SHUVRQQHO O

pPXGLMQP VH SUpSMUH MX[ GLYHUVHV MŃPLYLPpV G

MSSUHQPLVVMJH HP G

pYMOXMPLRQ SMU OHV OHŃPXUHV ŃRPSOqPH

VHV MSSUHQPLVVMJHV SMU OM UpGMŃPLRQ GH UMSSRUPV PHŃOQLTXHV VH SUpSMUH MX[ OMNRUMPRLUHV HP ŃRPSOqPH OHV GHYRLUVB243-285-AH1-2-2166 XQLPpV

7HŃOQRORJLH GX JpQLH pOHŃPULTXH 243

00Q1Effectuer l'installation et la gestion d'ordinateurs (atteinte partiell

e)

00Q5(IIHŃPXHU OH GpSORLHPHQP G

XQ UpVHMX LQIRUPMPLTXH ORŃMO MPPHLQPH SMUPLHOOH

35e6(17$7H21 G8 F2856 (7 G( 621 F217(18

Ce cours de 1UH VHVVLRQ M SRXU NXP G

LQLPLHU O

pPXGLMQP j OM SURJUMPPMPLRQ RULHQPpH RNÓHP HP OH SUpSMUH MX ŃRXUV 3URJUMPPMPLRQ

RULHQPpH RNÓHP

2 (420-241$+B GH SOXV ŃH ŃRXUV SUpVHQPH j O

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¬ OM ILQ GH ŃH ŃRXUV O

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G

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pPXGLMQP ŃRPSOqPH VHV OMNRUMPRLUHV HP UpYLVH OM POpRULHB420-238-AH2-4-3300 XQLPpV

Techniques de l'informatique (420)

00007UMLPHU O

LQIRUPMPLRQ UHOMPLYH MX[ UpMOLPpV GX PLOLHX GX PUMYMLO HQ LQIRUPMPLTXH MPPHLQPH SMUPLHOOH

00Q28PLOLVHU GHV OMQJMJHV GH SURJUMPPMPLRQ MPPHLQPH ŃRPSOqPH

Techniques de l'informatique - Programmation Web et mobile 9

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Ce cours de 1UH VHVVLRQ M SRXU NXP G

LQLPLHU O

pPXGLMQP MX V\VPqPH Gquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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