TIPE 2020-2021 Attendus pédagogiques
Chimie en PC et TPC Mathématiques
Réunion Bilan TIPE Session 2019
20 nov. 2019 http://scei-concours.fr ... Organisation informatique. SCEI - TOULOUSE. IUT DESCARTES - PARIS ... Passer impérativement par le site SCEI.
Questions / Réponses A propos du traitement des données à
Ce document s'adresse à tous les candidats employés et tiers du [scei] et a consacré par la loi « Informatique et Libertés » de janvier 1978 modifiée ...
TIPE 2021-2022 Attendus pédagogiques
29 sept. 2021 Le candidat devra fournir et saisir en ligne sur le site SCEI ... Chimie en PC et TPC Mathématiques
INFORMATIQUE
Pour les candidats ayant utilisé le langage CaML dans le cadre des enseignements d·informatique la partie III (Algorithmique et programmation en CaML) se
Programmedinformatique
Programmed'informatique. Page 1 sur 2. COMMENTAIRES. ALGORITHMIQUE. 1) Algorithmes gloutons. 2) Suites récurrentes. 3) Diviser pour régner.
TIPE 2019-2020 Attendus pédagogiques
et Chimie en PC et TPC Mathématiques
INFORMATIQUE
Pour les candidats ayant utilisé le langage CaML dans le cadre des enseignements d'informatique la partie III (Algorithmique et programmation en CaML) se
TIPE 2016-2017
10 déc. 2017 électronique sur les serveurs du SCEI avec dates-limites (pour 2017 - 13 Mars pour ... informatique dépasse le cadre de la filière MP).
2019 - Attendus Pedagogiques Livrables V8-Final
12 jui. 2018 Le candidat devra fournir et saisir en ligne sur le site SCEI plusieurs ... Si des programmes informatiques ont été développés le candidat ...
Réunion Bilan TIPESession 2019
1Xavier CarbonneauDirecteur de l'Epreuve Commune TIPEhttp://scei-concours.fr
Réunions Bilan2Délocaliser Le Tampon, 8 Novembre 2019 Paris, 21 Novembre 2019Marseille, 28 Novembre 2019Saint Denis, 9 Novembre 2019
Rappel du contexte32015 : Premier niveau de dématérialisation de l'épreuve Evaluation en compétences Evaluation sur tablettes2017 : Dématérialisation complète Suppression de l'ADS au profit du seul TIPEPrésentation PDFFormat 2*15mn Introduction du MCOT-Jalons au cours de l'annéeIntroduction de positionnements thématiques2018 : Introduction du DOT2019 & 2020 : Consolidation
Organisation OpérationnelleDirecteurSecrétaireRP MPRP PCRP PSIRP PT / TSIRPA MathématiquesRPA InformatiqueRPA PhysiqueRPA Sciences IndustriellesRPA ChimieVacataires InformatiquesVacataires Accueil4
Responsable Pédagogique Adjoint Visite des jurys : rôle de conseil, d'écoute Visite hors filière des jurys ayant des sujets au delà des disciplines d'ancrageRemplacementdes examinateurs absents ou connaissant un candidatParticipation jurys supplémentaires éventuellement ouvertsPrésence dans les couloirsà certains moments de la journéeRappel quant au suivi des consignes données, remontée d'informationAccompagnement des visiteursvers les jurys adéquats Sondagecandidats en sortie d'oral5
RPA -organisation des retours6RPA SIRPA MathsRPA Physique 1RPA Physique 2RPA ChimieRPA InformatiqueCLOUDPlus de 650 visitesdont 41 % hors des filières d'ancrages (Chimie, Maths, SI)
Organisation informatiqueSCEI -TOULOUSEIUT DESCARTES -PARISBilan pédagogique 20198
Bilan Pédagogique9Résultats par filière
Moyenne / Ecart-type201620172018MP553156185849577112,04 / 3,51PC431243304364434211;80 / 3,26PSI425743534357431011,85 / 3,49PT174717951781180910,88 / 3,68TSI54461166063310,13 / 3,55TPC4532364811,22 / 2,8216436167391704716913303308-1342019Nombre de candidatsFilières
158101643616739170471691320152016201720182019Candidats évalués @ TIPE
Bilan Pédagogique10
175461835318686189071867920152016201720182019Admissibles@ TIPE
226972334023675238942363420152016201720182019Inscrits@ TIPE
Côté TechniqueSur le site de l'épreuve •Toutes les salles équipées de vidéoprojecteursneufs •Les présentations sont sur Postes Fixes (Clavier + Souris)•Serveur local pour les documents candidats (MCOT étendus et les Présentations)Sur les serveurs SCEIAccès interface candidats Ne pas attendre le dernier moment !!!! Accès en lecture de l'enseignant référent à la saisie même partielleQuestions candidats ou enseignants CPGE Passer impérativement par le site SCEI 11
En amont de l'épreuve12127 Présentations réintégrées (29 en 2018)18 Présentations Papier validées (29 en 2018)7 Sans présentation -live (9 en 2018)Anticiper !!!! Si souci prévenir par mail immédiatement Activité candidat tracée
0500010000150002000025000MERCREDI 29 MAI 2019JEUDI 30 MAI 2019VENDREDI 31 MAI 2019SAMEDI 1 JUIN 2019DIMANCHE 2 JUIN 2019LUNDI 3 JUIN 2019MARDI 4 JUIN 2019MERCREDI 5 JUIN 2019JEUDI 6 JUIN 2019VENDREDI 7 JUIN 2019SAMEDI 8 JUIN 2019DIMANCHE 9 JUIN 2019LUNDI 10 JUIN 2019MARDI 11 JUIN 2019MERCREDI 12 JUIN 2019Nombre de candidatsFinalisation de la Phase 3 Candidat
Réclamations132016 250 Vérifications 46 Rapports 2017368 Vérifications47 RapportsMPPCPSIPTTSITPCTotal201782110107591003682018911461045917141814%20194283244840201-52%201741517101047201816241510907457%2019513071026-65%RapportsVérifications de notes2018 418 Vérifications 74 Rapports 2019201 Vérifications26 Rapports
Gestion des candidats hors référentiel classique -Traitements spécifiques•Total non-accueillisPb: livrables 2019 -111 candidats•Total SurbookingGéré la veille au soir2019 -119 candidats14
1840382021262121195031110102030405060Semaine 1Semaine 2Semaine 3Semaine 4Non-accueillis201720182019
37171733434193532431110102030405060Semaine 1Semaine 2Semaine 3Semaine 4Surbooking201720182019
Gestion des candidatsNon-accueillisChaque matin + fil de l'eau SurbookingLa veille 13ièmerang ou jury supplémentaire15
Entretien -Défauts de validation / dépôts16MP52%PC16%TPC0%PSI17%PT7%TSI8%
051015202530354045Semaine 1Semaine 2Semaine 3Semaine 4Defauts de Process -Entretien
114 Entretiens
Le jour J ...
1718Horaires Candidats
Entrée dans le processusAppel par filière entre les 2 amphisEmargement Contrôle biodataBrieffingpar groupe de 2 étages 1 vacataire au guidage pour 2 étages STAFF TIPE
20Horaires Examinateurs
Evaluation21
2 parties pour 1 TIPEL = Livrable •Evaluation possible entre la prise de tablette et le passage candidatP = Présentation•Evaluation possible seulement au moment du passage candidat22
CritèresA. Potentiel Scientifique: 1. Pertinence Scientifique 2. Capacité à apprendre3. OuvertureB. Démarche Scientifique:4. Questionnement scientifique5. Résolution de problème6. Communication23Ancrage sur 36 compétences CTI et EUR-ACE
Potentiel scientifiqueDémarche scientifique
Valorisation scientifique, ajustementMettre en valeur un aspect particulier de son travail, des qualités à valoriser...Excellence de la présentationOriginalité du travail ou difficultéQualité de l'analyseDémarche personnelleInvestissement particulier...
Evaluation des LivrablesSur la tabletteØMCOT + DOT : Concaténation des saisies candidatsMCOT Etendu Formatage unique
MCOT Etendu Formatage unique
DOTPositionnements thématiques29
Positionnement thématique
Occurrence des positionnements thématiques31
Pourquoi cet inventaire? Le TIPE est un travail multidisciplinaire Evaluation optimale des TIPE 1/ ayant une vision des thématiquesabordées par le candidat2/ ayant une connaissance exhaustive des compétencesdes examinateurssur les mêmes positionnements thématiques -constitution des binômesmise en adéquation des binômes d'examinateurs et des candidats
Comment ? 1/ Algorithme de création des binômesd'examinateurs par couplage optimal algorithme hongrois2/ Algorithme d'affectationdes candidats algorithme des mariages stablesDéfinition de métriques adaptées
Constitution des binômesSur la base des 24 positionnements thématiques Pas de compétence NotionsNiveau moyenBon niveauNiveau avancéOptimisation des binômes par filière et par semaine
Répartition des candidats Choix par les candidats de 1 à 3 positionnements thématiques0 ou 1 sur les 24Optimisation de l'affectation des candidats sur les jurys par filière
Analyse positionnements thématiques 36
14%18%9%15%16%70%56%53%48%24%17%33%26%28%63%83%92%94%83%64%88%82%84%76%C1C2C3C4C5I1I2I3S1S2S3S4S5S6M1M2M3M4M5P1P2P3P4P5% des Examinateurs MP pouvant interroger avec un niveau suffisant par compétence
Analyse positionnements thématiques 37
95%80%75%82%57%17%8%8%17%9%3%11%22%3%5%2%17%20%9%40%58%75%75%57%C1C2C3C4C5I1I2I3S1S2S3S4S5S6M1M2M3M4M5P1P2P3P4P5% des Examinateurs PC pouvant interroger avec un niveau suffisant par compétence
Analyse positionnements thématiques 38
14%18%0%29%14%38%20%40%60%52%62%54%55%62%15%22%34%34%17%35%74%80%78%54%C1C2C3C4C5I1I2I3S1S2S3S4S5S6M1M2M3M4M5P1P2P3P4P5% des Examinateurs PSI pouvant interroger avec un niveau suffisant par compétence
Analyse positionnements thématiques 39
0%0%0%8%3%42%22%81%83%92%94%94%86%100%25%36%50%56%28%22%94%42%33%42%C1C2C3C4C5I1I2I3S1S2S3S4S5S6M1M2M3M4M5P1P2P3P4P5% des Examinateurs PT pouvant interroger avec un niveau suffisant par compétence
Analyse positionnements thématiques 40
0%0%0%7%0%43%21%71%71%79%93%86%86%100%29%29%36%50%36%14%93%36%29%36%C1C2C3C4C5I1I2I3S1S2S3S4S5S6M1M2M3M4M5P1P2P3P4P5% des Examinateurs TSI pouvant interroger avec un niveau suffisant par compétence
Confidentialité41
ConfidentialitéIndustrielCONTACTS AVEC LE MONDE INDUSTRIEL ENCOURAGÉS maisPROBLÈMES DE CONFIDENTIALITÉFormulaireàtéléchargerparlecandidatàcompléteretàrenvoyerauSCEIpourfinavrilLa confidentialité ne saurait être un motif de refus de répondre aux questions des examinateurs car les examinateurs signent un engagement de confidentialité. Candidat•La Propriété Intellectuelle (PI) relative aux documents déposés par le candidatlui appartient à 100% hormis les données qu'il reporte appartenant à un tiers•Cryptage et sécurisation des données (examinateurs, IUT...)42Suivi de 564 demandes de confidentialité 63 sont allées au bout
Conseils aux candidats43
Choix du sujetau plus tôt motivé, motivant, maîtrisable ni élémentaire, ni trop ambitieux mettant en rapport théorie et applications concrètessouhaité à caractère pluridisciplinaire, à défaut multidisciplinairepas de présentation d'expert -examinateurs compétents mais volontairement non choisis pour leur niveau d'expertise dans un domaine donnéLe TIPE est un travail qui doit s'inscrire dans la duréed'une année complète, avec une démarchequi relève de celle de l'Ingénieur 44
Retour examinateurs (non exhaustif...)•S'approprierson sujet, bien formuler le problème•Expliciter clairement la problématiqueet les objectifs•Mettre en avant la méthodologie, les résultats•Souligner sa propre plus-value •Maitriserce dont on parle, hypothèsesde travail •Ne pas confondre contact industriel et tourisme industriel 45
Retour examinateurs (non exhaustif...)•Se questionner-Par exemple on peut beaucoup apprendre d'une expérience qui a échoué•Ne pas négliger les incertitudes expérimentales et connaissance des appareils de mesure utilisés •Faire preuve de rigueuret de précision(ordres de grandeur, unités, argumentation logique...)•Répéterdevant un public critique •Soigner la forme (légendes, taille police, nombre de planches, numéros pages...) •.../...•Ne pas supposer que les examinateurs savent tout de votre projet -être explicite (efforts sur un programme ou une manip, échecs...)46
Interview Figaro EtudiantTIPE : comment réussir l'oral du concours des écoles d'ingénieurs1. Choisir un sujet motivant 2. Ne pas s'y prendre au dernier moment C'est l'objectif de la MCOT3. Travail en groupe ou en solo: attention aux batailles d'ego 4. Contacter des chercheurs et des industriels: mieux vaut mettre les formes 5. Préparation de l'oral: répétez devant un candide 47
Notre objectif48Mettre tout en place pour faire en sorte que les candidats donnent le maximum d'eux même Méthodologie d'interrogation -questions croissantes en difficultéPas de pression de la part des examinateurs -bienveillanceNeutralité absolue des examinateurs Droit de suite mais pas de poursuiteAttention à son propre ressenti Chaque binôme d'examinateurs a sa propre manière d'interroger -répartition de parole...
Groupes49
Analyse des écarts de notes des groupes 50
12780824826432081512242838027632242502000400060008000100001200014000MonômesBinômesTrinômesQuadrinômesPentanômesNombre de candidats / Inscrits à TIPE20182019
201846,5%des candidats2019 48,2%des candidats
Analyse des écarts de notes Objectif :Vérifier qu'un écart de notation supérieur à 5 est justifiéProcédure de vérification :1.Extraction quotidienne de la base SCEI de tous les binômes déjà évalués ayant un écart de note strictement supérieur à 52.Analysedes bilans tablettes et prises de notes examinateurs -RP3.Entretienavec les examinateurs concernés s'ils sont sur site à défaut par téléphone4.Demande de rapport écrit si un examinateur n'est plus présent51
Analyse des écarts de notes Citation d'un examinateur..."Je dirais que les deux ont participé à un concours de chant avec la même chanson:XXX a préparé son texte et maitrise la mélodie.Malgré quelques fausses notes, il a fait une prestation simple et honnête. YYY est venu sans connaitre son texte ni la mélodie.Il a fait un playback désynchronisé et on a vu qu'il ne connaissait pas du tout la chanson!»52
En cas de travail en groupe•Le travail en groupe doit permettre d'appréhender le sujet sur une plus grande échelle et conduire à un travail d'envergure plus largequ'un travail individuel•Chaque candidat doit:avoir une vue d'ensemble du sujets'approprierla démarche du groupeassimilerla philosophie générale du projetmaîtriser et dégager sa part personnelle•MCOTS identiques acceptés sauf les Objectifs qui restent personnelsLes objectifs des autres membres du groupe sont portés à la connaissance des examinateurs 53
Visiteurs54
Visiteurs55Inscription•Inscription par mail au moins 10 jours avant l'épreuve•Nom, Prénom, Lycée, Filière, Discipline, Date de la demi journée souhaitée, Choix de visite•Envoi invitation validant l'inscriptionPréparation•Traitement par extraction spécifique des candidats du jour•Positionnement Thématiques Candidats + Titre + Souhait visiteur = Jurys Possibles •Choix de 2 jurys pour suivre 4 présentations •Validation RP -Edition fiche de visiteAccueil•Badge visiteurau secrétariat•Accueil RP ou RPA -première discussion•Visite en jury -guidé par RP ou RPA•Discussion en avalavec D ou/et RP ou/et RPA
9231150102030405060Semaine 1Semaine 2Semaine 3Semaine 4
MP31%PC33%TPC2%PSI15%PT6%TSI13%
Visiteurs56
5031720102030405060Semaine 1Semaine 2Semaine 3Semaine 4
201820192019
Visiteurs Nombre de présenttions2017108378201890317201948192Guyane MartiniqueSession 202057
Thème 202058"Pour l'année 2019-2020 le thème Tipe commun aux filières BCPST, MP, PC, PSI, PT, TB, TPC et TSI est intitulé: Océan.»
Centre d'examen 2020MP, PC, TPC, PSI, PT et TSIIUT Descartes 143, avenue de Versailles 75016 PARIS RAPPELEn cas de retard (transport, accident...)Contacter le centre d'appels à Toulouse : 05.62.47.33.4359
Échéances / Jalons60
Etape 1 : TitreTitreQuelle est votre motivationpour le choix du sujet? 50 mots En quoi votre étude s'inscrit-elle dans le thèmede l'année?50 mots61
Etape 1 -Mise en Cohérence des Objectifs du TIPE -MCOTPositionnements Thématiques 5 mots-clés FR -5 mots-clés EN Bibliographie commentée (650 mots) Problématique(50 mots)Objectifs(100 mots)5 à 10 références bibliographiques majeures62
Etape 2: PrésentationAbstract(résumé en anglais -la qualité linguistique ne sera pas évaluée) 100 mots maximumDéroulé Opérationnel du TIPEentre 4 et 8 étapes significatives50 mots maximumPrésentation taille maximale du fichier 5 MoPossibilité de Références bibliographiques complémentairesPossibilité de modifierles mots-clésinitiauxPossibilitédemodifier lepositionnement thématique initiaux63
Etape 3: ValidationLa validation de l'enseignant atteste que le travail présenté aux examinateurs est bien l'oeuvre du candidatLecture CPGE Pas simple souvent de savoir... entre les étudiants que l'on voit toutes les semaines, toute l'année et les autres Un certaine idée de sanction...Gradation dans la validation ?Lecture TIPE Validation systématique dans de nombreux cas...Présentations déposées illisibles, tickets cinéma (encore..)... 64
Calendrier candidatETAPE 1du 15 Janvier 2020 à 9h au 6 Février 2020 à 17h:Titre et motivation de l'étude au moment de l'inscriptionSaisie en ligne de la Mise en Cohérence des Objectifs du TIPE (MCOT)Choix du travail en groupeETAPE 2 du 2 avril 2020 à 9h au 9 juin 2020 à 17h:Téléversementde la Présentation oraleSaisie en ligne du résumé en anglais (Abstract) Déroulé Opérationnel du TIPE (DOT)65
Calendrier candidatETAPE 3du 10 juin 2020 à 9h au 19 juin 2020 à 17h:Validation des Livrables par le professeur encadrant TIPEPossibilité de commentaire factuel Non validation / refus de validation / MCOT absent (totalement ou partiellement) / Pas de présentation-> Entretien avec le Directeur ou son représentantChaque soir : •Extraction complète des cas non standards : non validation ou refus, commentaires (même si validation). •Analyse par équipe pédagogique et préparation des entretiens66
Attendus67
Site SCEI Attendus pédagogiques 2020 en ligne http://www.scei-concours.fr/tipe.phpExemples MCOT Mise en ligne de 14 Livrables candidats retenus 68
Site SCEI 69
Interface Candidat70
Site SCEI 71
Site SCEI 72
Site SCEI 73
Site SCEI 74
Site SCEI 75
Site SCEI 76
Site SCEI 77
Site SCEI 78
Site SCEI 79
Site SCEI 80
2eSssS2es9 e9:0e
Demande dÕapplication de clauses de confidentialit lors de lÕinterrogation de TIPEJeI soussignBelI
Nom :Prnom :
Numro dÕinscription :
dÕune entreprise ou dÕun laboratoireEMotivation de la demande :
Signature du candidat :
Entreprise ou laboratoire demandant la confidentialit : intitul : adresse : nom du demandeur et coordonnes : cachet de lÕentreprise : signature : TESTAnneRLaure
06 Document adresser avant le lundi s9 juin 2e2e 20:99 : ME le directeur de lÕpreuve TIPE R CS 111se R 0s1e9 TOULOUSE CEDEX 1Merci pour votre attention81
82Positionnements Thématiques83
ChimieChimie AnalytiqueSpectroscopies, Chromatographies, Adsorption, Analyse élémentaire, Electrochimie...Chimie Théorique -GénéraleAtomistique, Chimie quantique, Dynamique Moléculaire, Modélisation, Réactions chimiques, Cinétique, Thermodynamique, Thermochimie...Chimie OrganiqueMécanismes et Groupements réactionnels, Stéréochimie, Conformation, Configuration, Synthèse, Purification, Biologie, Biochimie, Polymères...Chimie InorganiqueSynthèse (métaux, alliages, céramiques, verres, semi-conducteurs, composites, polymères), Chimie en solution (oxydo-réduction, pH-métrie, précipitation, complexation, cinétique), Liaisons chimiques (covalentes, ioniques, métalliques, semi-conducteurs, Van der Waals, hydrogène), Structures (cristallographie, agrégation, démixtion, ordre-désordre)...Génie ChimiqueOpérations unitaires, Mécanique des fluides, Production industrielle, Changements d'échelle84
InformatiqueInformatique PratiqueProgrammation (impérative, fonctionnelle, objet ...)Intelligence artificielle (systèmes multi-agents, ...)Réseaux de neurones. Heuristiques. Méta-heuristiques (algorithmes génétiques, recuit simulé, colonies de fourmis, essaims particulaires ...)Modélisation informatique (UML ...)Simulation informatique. Traitement d'image. Infographie. Géométrie algorithmique (enveloppes convexes ...) Méthodes stochastiques (Monte Carlo, ...)Bases de données. Big data. Réseau. Systèmesdistribués(cloud computing, peer to peer ...)Systèmes d'exploitation...Informatique ThéoriqueAlgorithmique. Structures de données. Complexité (temporelle, spatiale)Théorie des langages (grammaires, compilation...) Machines formelles (automates, machines de Turing,...) Calcul formel. Cryptographie (RSA, ...)Codage (codes correcteurs d'erreur, UTF-8, ...)Algorithmique distribuée. Parallélisme. Apprentissage automatique (machine learning)...Technologies informatiquesCapteurs. Architecture des ordinateurs. Périphériques (entrées-sorties, supports mémoire, ...)Processeurs. Systèmes embarqués. Robotique...85
Sciences industriellesTraitement du SignalTraitement d'image, Analyse spectrale, Echantillonnage temporel ou spatial...Génie ElectriqueElectrotechnique, Télécommunications, Génie électronique, Electronique de puissance ...Génie MécaniqueMécanique, Conception de produit, Mécanique appliquée au bâtiment, Génie civil, Automatisation, Métrologie, Production, CAO, Maintenance, Recyclage, RDM, Métallurgie...Génie EnergétiqueProduction, transport, conversion et utilisation de l'énergie, Energies renouvelables...AutomatiqueAsservissement, Identification, Régulation, Estimation, Observation...ElectroniqueElectronique analogique (Instrumentation, Electroacoustique...) Electronique numérique (Informatique industrielle, Systèmes embarqués, Architecture des ordinateurs...)86
MathématiquesGéométrieGéométrie classique (euclidienne, projective), géométries non-euclidiennes, géométrie convexe, géométries finies. Géométrie différentielle (surfaces dans R3, variétés, groupes et algèbres de Lie), Géométrie algébrique. Applications : pavages, polyèdres dans Rn.... AlgèbreArithmétique, théorie des nombres. Structures algébriques (Théorie des groupes, des anneaux, théorie des corps). Algèbre linéaire (valeurs propres et leur interprétation physique, utilisation des factorisations QR, Cholesky...) Applications : corps finis, courbes elliptiques, combinatoire...AnalyseAnalyse de Fourier, (séries, transformée...). Equations différentielles (EDO), Equations aux Dérivées Partielles (EDP), Fonctions de la variable complexe (représentations conformes...)Fonctions spéciales. Topologie. Analyse fonctionnelle. Applications : systèmes dynamiques, polynômes orthogonaux, développements en fractions continues, ....Mathématiques AppliquéesAnalyse numérique classique (interpolation, approximation, recherche de racines, calcul d'intégrales...)avec études de sensibilité, ... (conditionnement...), éléments finis... Mathématiques discrètes (graphes...), Probabilités, Statistiques, modélisations stochastiques dont chaînes de Markov, files d'attente. Mathématiques de l'optimisation, Domaines spécifiques : mathématiques de la commande, biomathématiques....AutresLogique booléenne, des prédicats du premier ordre, logiques non-standard... 87
PhysiquePhysique ThéoriquePhysique quantique, Physique des particules (accélérateurs, électrodynamique quantique, modèle standard, particules élémentaires, théorie quantique des champs), Relativité (expérience de Michelson-Morley, espace-temps, ondes gravitationnelles, principe d'équivalence, relativités générale & restreinte, vitesse de la lumière), Unification (électromagnétisme, gravitation, interactions supersymétrie), Physique statistique (extensivité -intensivité, Boltzmann, mouvement brownien, physique statistique hors d'équilibre, statistiques)...MécaniqueMécanique newtonienne (cinématique, dynamique, énergie mécanique, moment, torseurs, mécanique du point et du solide, oscillateur)Mécanique des fluides (couche limite, dynamique, écoulements, effet Venturi, équations de Navier-Stokes, hydrostatique, hydrodynamique, rhéologie) ...Physique de la MatièrePhysique des matériaux (cristallographie, déformation, contraintes, ferroélectricité, ferromagnétisme, piézoélectricité, semi-conducteur, supraconducteur, tribologie, thermoélectricité, thermochromisme), Thermodynamique (thermique, cycles, fonctions d'état, principes, thermodynamique statistique, théorie cinétique des gaz, diagrammes de phases, énergie de surface, potentiel chimique, diffusion chimique, changements de phases, surfusion, osmose), Physique atomique (atome, configuration électronique, raies spectrales), Physique nucléaire (noyau, radioactivité, protection, réaction nucléaire), Plasmas...Physique OndulatoireOptique (diffraction, diffusion, dualité onde-corpuscule, interférence, laser, optique géométrique), Électromagnétisme (magnétostatique, électrostatique, équations de Maxwell, induction, photon), Acoustique (son, spectre harmonique, phonons, diffusion, musique) Physique InterdisciplinaireAstrophysique (évolution des étoiles, lentilles gravitationnelles, étoiles,nucléosynthèse, exoplanètes), Biophysique (biomimétisme, biophotonique), Géophysique (sismologie, champ magnétique terrestre, océanographie), Chimie physique (cinétique chimique, électrochimie, résonance magnétique nucléaire, spectroscopie, thermochimie), Nano-et Micro-technologies (optoélectronique, électronique, optique, fibre optique, photodiodes, photovoltaïque), Électronique (filtres, amplificateurs, électronique analogique, micro-électronique, électronique numérique)...88
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