EVALUER POUR (MIEUX) FAIRE APPRENDRE
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![Approches participatives Approches participatives](https://pdfprof.com/Listes/20/21867-20MB5FR.pdf.pdf.jpg)
Notes méthodologiques
o 5Approches participatives
Irene Guijt
CENTRE DE RECHERCHE DE LUNICEF
Le Centre de recherche Innocenti est le bureau de lUNICEF spécialisé en recherche scientifique. Les
objectifs prioritaires du Centre de recherchequestions liées aux droits des enfants afin de faciliter la pleine application de la Convention relative à ces
droits dans le monde entier. Le Centre a pour objectif de mettre en place un cadre intégré pour la gestion
poli contribuent au débat international sur les questions liées aux droits des enfants.NOTES MÉTHOLODOGIQUES DU CENTRE DE RECHERCHE
Les notes méthodologiques du Centre de recherche de lUNICEF ont le but de partager des pratiques, des
méthodes et des modèles ainsi que des recommandations de chercheurs et analystes reconnus.Elles sont dirigées principalement au personnel de lUNICEF qui conduit des recherches ou qui interprète
les résultats et analyses des évaluations réalisées par des chercheurs externes pour les prises de décision
Cette note méthodologique a suivi un procès interne de révision par pairs.Ce texte na pas été édité conformément aux standards officiels de publication et UNICEF décline toute
responsabilité pour les possibles erreurs.La reproduction de parties de cette publication est permise à condition que la source soit dûment citée.
Département de Communication au suivant courriel florence@unicef.orgPour consulter ou télécharger ces notes méthodologiques, visitez http://www.unicef-irc.org/KM/IE/
Nous conseillons dutiliser la citation suivante pour toute référence au document présent :Guijt, I. (2014). Approches participatives, Note méthodologique n° 5, Centre de recherche Innocenti,
Florence.
Remerciements : Cette note méthodologique a profité des conseils de beaucoup dindividus. Lauteur et le
Centre de recherche désirent remercier tous ceux qui ont contribué et en particulier : Pour leur contribution : Dugan Fraser, Greet Peersman Pour leur révision : Nikola Balvin, Karin Heissler, Rinko Kinoshita © Fonds des Nations Unies pour lenfance (UNICEF), septembre 2014Centre de recherche Innocenti de lUNICEF
Piazza SS. Annunziata, 12
50122 Florencia (Italia)
Tél. : (+39) 055 20 330
Fax : (+39) 055 2033 220
florence@unicef.org www.unicef-irc.org Note méthodologique n° 5 : approches participativesPage 1
1. APPROCHES PARTICIPATIVES : UNE BRÈVE
DESCRIPTION
parties prenantes, particulièrement les participants dun programme ou les individus concernés par
une politique, dans certains aspects du processus dévaluation. Le terme " approches participatives »
recouvre plusieurs types de participation qui diffèrent de par leur nature, leur objet, leur méthode et
lidentité des individus dont la participation est souhaitée.permet de définir une approche participative pertinente et adaptée au contexte. Les responsables des
évaluations menées par lUNICEF doivent se souvenir quil est essentiel de clarifier dès le début le
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