UCO
Les admissions parallèles désignent l'entrée par voie de concours autre qu'après une classe prépa classique (CPGE ECE ou ECS). L'UCO prépare ses étudiants à
Programme Grande École Admissions Parallèles
**Accessible aux admissions parallèles en 2ème et 3ème année (accès restreint aux admissions parallèles en Cycle Master). Les étudiants du Programme Grande
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L'admission parallèle désigne l'entrée dans une Grande école par voie de concours autre qu'après une classe préparatoire classique (*CPGE **ECE ou ***ECS). La
MODULE DE PRÉPARATION AUX CONCOURS « ADMISSIONS
ADMISSIONS PARALLÈLES ». EN ÉCOLES SUPÉRIEURES DE COMMERCE. 121 boulevard Raspail—CS 10622— 75006 PARIS. 01 45 48 43 46 www.carcado-saisseval.com.
ADMISSIONS PARALLÈLES
15 nov. 2018 CONDITIONS D'ADMISSION 2019. VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE LE PROGRAMME GRANDE ECOLE DE L'EDHEC ? 2 VOIES D'ADMISSIONS S'OFFRENT À VOUS.
Le Manuel des entretiens de motivation « Admissions Parallèles
ENTRETIENS. DE MOTIVATION. ÉDITION 2020. J. PINTO & A. SÉVIGNÉ. LE MANUEL DES. ADMISSIONS. PARALLÈLES. Écoles de COMMERCE et de MANAGEMENT. Bac +2 à Bac +5.
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28 janv. 2019 Le groupe Cartesia Education cède Admissions Parallèles et. Les Cours du Parnasse. Chammas & Marcheteau conseille Cartesia Education ...
ADMISSIONS PARALLÈLES ET ÉCOLES DE COMMERCE
24 févr. 2019 Les étudiants issus du droit peuvent présenter les concours d'admission parallèle Tremplin et poursuivre leurs études à Kedge BS (Bordeaux ...
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aux admissions parallèles : Advance Parallèle réunit au sein d'un portail de candi- ... en admission parallèle en rentrée décalée ou en.
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Prépas concours. Passerelle Tremplin
Jean-Philippe Ammeux
Directeur Général,
IÉSEG School of Management
L'IÉSEG est membre de
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L'IÉS
eG en chiffres clés
Stratégie pédagogique,
l'expérience IÉS e GCampus de Lille
Campus de Paris
Programme Grande École
Cycle Bachelor
Cycle Master
Osez l'expérience du Double
Diplôme
Le programme Grande École en alternance
Filières Master en contrat
d'apprentissageFilières Master en contrat
de professionnalisationNotre réseau d'universités
partenaires e ntrepreneuriat et innovationL'entreprise au coeur
de la formation IÉS e GInsertion professionnelle
de nos DiplômésParoles de jeunes Diplômés
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Intégrez l'IÉS
e G !23 4 5 6 8 10 12 14 15 16 17 18 20 2224
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Soyez les créateurs du
changement et surmontez les défis - préparez-vous à rejoindre la nouvelle culture du commerce international. » 033 RAISONS
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URS EN MANAGEMENT À LA CARTE
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3 eN CHIFFReS CLÉSAccréditations
internationales e Q u IS AACSB A m BA 2500Entreprises
partenaires 55002400
Étudiants
Étudiants internationaux
285137100 %
Universités partenaires
dans 69paysProfesseurs permanents de 47
nationalités différentesdu corps académique permanent titulaire d'un PhD/doctorat 1
ère
École Post-Bac triplement accréditée EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA56 Écoles de Commerce visées Bac+5 - Grade de Master
38 Écoles de Commerce membres de la Conférence des Grandes Écoles
12 Écoles de commerce triplement accréditées EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA
236 Écoles de Commerce en France
3L'exPÉRIeNCe IÉSeG
La stratégie pédagogique de l'IÉS
e G est conçue pour impliquer et faire travailler ensemble les professeurs, le personnel administratif, les étudiants, les Diplômés et les entreprises partenaires. e lle est alignée avec la mission de l'École, qui s'articule autour de trois axes :Objectif :
Permettre aux étudiants de profiter d'un coaching individualisé afin de bâtir progressivement leur parcours d'apprentissage en adéquation avec leur projet et leurs objectifs professionnels - le programme TALENT.Objectif : Favoriser l'engagement et l'implication de l'étudiant dans son apprentissage, à travers des activités individuelles et de groupe via des classes inversées par exemple, ou la co-construction de cours avec les étudiants.
Objectif :
Permettre aux étudiants de
lier et donner du sens aux connaissances acquises lors des cours, par le biais de multiples stages, projets associatifs ou projets de groupe. Les étudiants bénéficient également de cours transversaux, ainsi que d'enseignements visant à développer des compétences utiles dans différents domaines.Objectif :
Centrer toujours davantage
les enseignements au plus près des problématiques des entreprises. Chaque parcours est passé en revue par un panel de professionnels en activité dans les domaines concernés pour s'assurer de la pertinence des contenus au regard des attentes des entreprises. 1 uN APPR
eNTISSAG
e ACTIF uN APPR
eNTISSAG
e INT eRDISCIPLINAIR
euN CuRSuS PeRSONNALISÉ uN APPR
eNTISSAG
e C eNTRÉ S
u R L'ACQ uISITION D
e CO mPÉT
e NC e S 3 2 4 LILLe 066 22 500 m²
3000étudiants
Salles des marchés
30 000
étudiants
LILL eème
ville étudiante de France CA m P u S ouvert 24/7PARIS
PARIS :
ère
ville étudiante de France315 500 m²
er 2500étudiants
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L'exCeLLeNCe eN 5 ANS
(Responsabilité Sociale des e ntreprises) et économie internationaleème
FONDAmeNTAux
DISCIPLIN
e S D u m ANAG eme NT STAG e SÉCHANG
eSOuVeRTuRe eT DÉVeLOPPemeNT PeRSONNeL 23
des affairesAVANTAG
e SOBJeCTIFS
Le cycle Bachelor
er cycle 100%e
N ANGLAIS
ème
ème
Les langues vivantes
Le Passeport InterculturelLe projet RSE, au plus proche des enjeux des entreprisesProjet Collectif Solidaire,
un incontournable de la vie étudianteArabeAllemand
Espagnol
ItalienRusse
Chinois
Portugais
connaissances des autres cultures.Plusieurs projets ont été mis en place :
durant le cycle Bachelor électifs de cours à suivre et rédaction d'un mémoire ou réalisationétudiants de 3
ème
année travaillent sur un cas réel. erLe cycle master, constitué de 4 semestres, permet d'approfondir les connaissances acquises au cours du 1
er cycle d'étudesstratégique de l'entreprise. Cinq filières en alternance sont également proposées ainsi que la possibilité de césure.
Parcours " À LA CART
e9 Spécialisations au choix
POSSIBILITÉ 1
POSSIBILITÉ 2
POSSIBILITÉ 3 1
ère
année de Master2ème
année de Master er er erème
ème
Stage cadre de fin d'études
Stage cadre de fin d'études
Semestre de mémoire ou projet de consulting
ème
Semestre de mémoire ou projet de consulting
Stage cadre de fin d'études
Semestre de mémoire ou projet de consulting
Le cycle
m asterème
m anager in vivo, l'expérience de management au sein du cursus mémoire et Projets de consulting u n investissement associatif valorisable sur le plan académiqueère
année tout en développant les compétences managériales des étudiants de la communication et le networking.ère
année de développer leur comme la gestion ou le management. en cycle Master. Au cours du cycle master, les étudiants doivent effectuer un mémoire de fin d'études ou un projet de consulting en entreprise, entrepreneuriat ou innovation. L'objectif est de développer des compétences d'analyse, de recherche, réelles. mémoire de recherche
Projets de Consulting
Projet de Consulting en entreprise (PC)
de consultant pour le compte d'une entreprise. Ils travaillent un l'entreprise d'avancer concrètement sur des projets en France ouà l'international.
Projet de Consulting
e ntrepreneuriat (PC e étudiants de développer un projet de création d'entreprise et unProjet de Consulting Innovation (PCI)
France.
Du DOuBLe DIPLôme
" I NT eRNATIONAL
Bu SIN e SS ANDLAw »
mAST e RS OF S CI e NC eSPÉCIALISÉS
IÉS
e G l'entreprise dans un environnement international.Niveau
" Bachelor »*Niveau " master »**Niveau " mBA »**TAïwAN
e n savoir plus : uNIV eRSITÉS
PARTeNAIReS
Le Double Diplôme est accessible aux étudiants entrants en 2ème
année du Programme Grande ecole, uniquement sur le campus de Paris-La Défense. e n savoir plus :ème
ème
et 3ème
Les étudiants du Programme Grande École ont également la possibilité d'obtenir un diplôme d'une université partenaire.
eN ALTeRNANCe offres des entreprises. l'entreprise lors de la 2ème
année de m aster.quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] Règlement des écoles professionnelles du canton du Valais du 26 mars 1986
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