[PDF] Nouveau Testament Manuel de lélève

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NouveauTestament

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Rédigé par

Le Département d'Éducation de l'Église

Publié par

L'Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours

© 2000 Intellectual Reserve, Inc.

Tous droits rŽservŽs

Printed in Belgium

Approbation de la version anglaise: 8/97

Approbation de la traduction: 8/97

Traduction de

New Testament Student Study Guide

French

34188 140

Comment utiliser ce manuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . 3 Calendrier de lecture du Nouveau Testament . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Bienvenue dans le Nouveau Testament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Matthieu 1Naissance de Jésus-Christ . . . . . . . . . . . . 10

Matthieu 2Des mages cherchent

et trouvent Jésus . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Matthieu 3Jésus se fait baptiser

par Jean-Baptiste . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Matthieu 4Les tentations et le début du ministère de Jésus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Matthieu 5Le sermon sur la montagne,

première partie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Matthieu 6Le sermon sur la montagne,

deuxième partie . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Matthieu 7Le sermon sur la montagne,

troisième partie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Matthieu 8-9 Jésus accomplit de nombreux

miracles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Matthieu 10Instructions aux douze apôtres . . . . . . . . 18 Matthieu 11"Venez à moi» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Matthieu 12Les pharisiens s'opposent à Jésus . . . . . . 20 Matthieu 13Les paraboles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Matthieu 14"N'ayez pas peur» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Matthieu 15Qu'est-ce qui est pur et qu'est-ce qui

est impur? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Matthieu 16"Tu es le Christ» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Matthieu 17La montagne de la transfiguration . . . . . 25 Matthieu 18Offenses et pardon . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Matthieu 19Que dois-je faire pour avoir

la vie éternelle? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Matthieu 20 Jésus redonne la définition

de la grandeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Matthieu 21-22 Un témoignage final à Jérusalem . . . . . . . 29 Matthieu 23 Jésus condamne les hypocrites . . . . . . . . . 31 Matthieu 24 La Seconde Venue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Matthieu 25 Êtes-vous prêts? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Matthieu 26 "Mon temps est proche» . . . . . . . . . . . . . . 35 Matthieu 27 La crucifixion de Jésus-Christ . . . . . . . . . 36 Matthieu 28 Il est ressuscité! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 . . 39 Marc 1Le début du ministère de Jésus . . . . . . . . 39 Marc 2"Tes péchés te sont pardonnés» . . . . . . . . 40 Marc 3Jésus attire beaucoup l'attention . . . . . . . 41 Marc 4Jésus enseigne par paraboles . . . . . . . . . . 41 Marc 5Autres miracles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Marc 6Qui est ce Jésus? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Marc 7Qu'est-ce qui souille un homme? . . . . . . 44 Marc 8"Pourquoi ne comprenez-vous pas?» . . . 45

Marc 9"Viens au secours de mon

incrédulité» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Marc 10La vraie grandeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Marc 11-12Ce que Jésus a fait et dit au cours

de sa dernière semaine . . . . . . . . . . . . . 47 Marc 13Les signes de la Seconde Venue . . . . . . . 49 Marc 14Les dernières heures de la vie terrestre de Jésus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Marc 15La crucifixion de Jésus . . . . . . . . . . . . . . . 51 Marc 16"Il n'est point ici» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 . . . 53

Luc 1Prédiction de deux naissances

miraculeuses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53Luc 2Naissance du Sauveur . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Luc 3Jean baptise le Fils de Dieu . . . . . . . . . . . . 55

Luc 4Jésus résiste à Satan et commence

son ministère . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Luc 5"Venez, suivez-moi» . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Luc 6Jésus ordonne et instruit

les douze apôtres . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Luc 7-8Question de foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Luc 9Mission des douze apôtres . . . . . . . . . . . . 61 Luc 10Mission des soixante-dix . . . . . . . . . . . . . . 61 Luc 11Soyez rempli de lumière . . . . . . . . . . . . . . 62 Luc 12"Cherchez le royaume de Dieu» . . . . . . . 63 Luc 13Repentez-vous sinon vous périrez . . . . . . 64 Luc 14Le prix à payer pour être disciple . . . . . . 65 Luc 15Une époque de paraboles . . . . . . . . . . . . . 66 Luc 16Se préparer à rencontrer Dieu . . . . . . . . . 66

Luc 17Quand viendra le royaume de Dieu? . . . 67

Luc 18Un trésor dans les cieux . . . . . . . . . . . . . . 68 Luc 19Jésus se rend à Jérusalem . . . . . . . . . . . . . 69 Luc 20Ils essayaient de le détruire . . . . . . . . . . . 70 Luc 21Le temps est proche . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Luc 22Le symbolisme de la Sainte-Cène . . . . . . 71 Luc 23La Crucifixion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Luc 24"Je sais que mon rédempteur

est vivant» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 . . 75

Jean 1Jésus est le Christ et le Créateur

prémortel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Jean 2Jésus commence son oeuvre . . . . . . . . . . . 76 Jean 3"Vous devez naître de nouveau» . . . . . . . 77 Jean 4La femme près du puits . . . . . . . . . . . . . . 78 Jean 5"Je suis venu au nom de mon Père» . . . . 79 Jean 6Jésus est le pain de vie . . . . . . . . . . . . . . . 80 Jean 7Jésus témoigne à Jérusalem . . . . . . . . . . . 81 Jean 8"Je suis» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Jean 9Jésus et l'aveugle de naissance . . . . . . . . . 82 Jean 10Le bon Berger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Jean 11La résurrection de Lazare . . . . . . . . . . . . . 84

Jean 12Le dernier témoignage public

de Jésus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Jean 13"Aimez-vous les uns les autres» . . . . . . . 86

Jean 14"Si vous m'aimez, gardez mes

commandements» . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Jean 15Jésus est le vrai cep . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Jean 16La mission du Saint-Esprit . . . . . . . . . . . . 88 Jean 17"La vie éternelle, c'est... » . . . . . . . . . . . . 89 Jean 18Jésus trahi et arrêté . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Jean 19Jésus-Christ donne sa vie . . . . . . . . . . . . . 90

Jean 20La foi en la résurrection

de Jésus-Christ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Jean 21Poursuite de l'oeuvre du Seigneur . . . . . . 93 Actes des ap™tres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Actes 1Ascension de Jésus-Christ . . . . . . . . . . . . 94 Actes 2Un jour de témoignage . . . . . . . . . . . . . . . 95 Actes 3Pierre prêche hardiment le repentir . . . . 96 Actes 4Arrestation de Pierre et de Jean . . . . . . . . 97 Actes 5Délivrés de prison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Actes 6-7La mort d'Étienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Actes 8-9La conversion de Saul . . . . . . . . . . . . . . . 99 Actes 10L'Évangile est pour tous . . . . . . . . . . . . . 100 Actes 11-12Être chrétien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Actes 13-14La première mission de Paul . . . . . . . . . 102 Actes 15La conférence de Jérusalem . . . . . . . . . . 103 III

Table des matières

IV de Paul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Actes 17Ð18ÇDe la race de DieuÈ . . . . . . . . . . . . . . . 105 voyage missionnaire de Paul . . . . . . . 106 Actes 21Ð23 Arrestation de Paul ˆ JŽrusalem . . . . . . 107

Actes 27Ð28Paul tŽmoigne sur le chemin qui

le conduit ˆ Rome . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Épître de Paul aux Romains . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

Romains 2Dieu nous rŽcompensera selon

Romains 3Nous avons tous besoin du Christ . . . . . 112 Romains 4Ð5 La foi en JŽsus-Christ est la clŽ pour vaincre le pŽchŽ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 dans votre corps mortelÈ . . . . . . . . . . 114

Romains 7JŽsus-Christ a accompli

la loi de Mo•se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Romains 8ÇCohŽritiers de ChristÈ . . . . . . . . . . . . . . 115 Romains 9Ð10 Vivre selon la loi du Christ . . . . . . . . . . . 115 de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Romains 12Ð13 Conseil aux saints . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 Romains 14Ð16 Les vŽritables saints se soutiennent les uns les autres . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Première épître de Paul aux Corinthiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

1 Corinthiens 1Ð4 LÕunitŽ par lÕEsprit . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

1 Corinthiens 8Ð11 Conseils aux nouveaux membres . . . . . 122

1 Corinthiens 12Ð14 Les dons de lÕEsprit . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

1 Corinthiens 15Ð16 La doctrine de la rŽsurrection . . . . . . . . . 124

Seconde épître de Paul aux Corinthiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

2 Corinthiens 1Ð3 LÕEsprit vivifie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

2 Corinthiens 4Ð6 Marcher par la foi . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

2 Corinthiens 7 La tristesse selon Dieu . . . . . . . . . . . . . . . 128

2 Corinthiens 8Ð10 Les dons et le fait de donner . . . . . . . . . 129

Épître de Paul aux Galates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

Galates 1Ð2De faux docteurs pervertissent

de Mo•se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

Épître de Paul aux Éphésiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

Épître de Paul aux Philippiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Philippiens 1Ð4 Puiser de la force en JŽsus-Christ . . . . . . 137 Épître de Paul aux Colossiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Colossiens 1Ð4 Une mise en garde contre les faux enseignements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Première épître de Paul aux Thessaloniciens . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 ˆ la seconde venue du Christ . . . . . . . 140 Seconde épître de Paul aux Thessaloniciens . . . . . . . . . . . . . . . . . 141

2 Thessaloniciens 1Ð3 Ne vous lassez pas de faire le bien . . . . 141

Première épître de Paul à Timothée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

Seconde épître de Paul à Timothée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

2 TimothŽe 1Ð2 Souffrir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

2 TimothŽe 3Ð4 LÕapostasie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

Épître de Paul à Tite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 146 Tite 1Ð3ÇUne foi saineÈ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

Épître de Paul à Philémon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

Épître de Paul aux Hébreux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

HŽbreux 1Ð2 Plus grand en Žtant plus petit . . . . . . . . 148 HŽbreux 3Ð4 Leons tirŽes de lÕExode . . . . . . . . . . . . . 149 HŽbreux 5JŽsus-Christ, le souverain sacrificateur suprme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 HŽbreux 6Ð10 La loi de Mo•se tŽmoignait du Christ . . 150 HŽbreux 11Le pouvoir de la foi en JŽsus-Christ . . . . 151 HŽbreux 12Engagement et correction . . . . . . . . . . . . 152 HŽbreux 13Les derniers enseignements . . . . . . . . . . 153 Épître de Jacques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Jacques 3Tenez votre langue en bride . . . . . . . . . . 155 Jacques 4Ð5Vaincre le mal dans votre vie . . . . . . . . . 156

Première épître de Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

1 Pierre 1Ð2JŽsus-Christ, le RŽdempteur

prŽordonnŽ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

1 Pierre 3Ð5La rŽdemption des morts . . . . . . . . . . . . 157

Seconde épître de Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

2 Pierre 1Ð3aetre participants de la nature

divine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

Première épître de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

1 Jean 3Ð5ÇLÕamour de DieuÈ . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Seconde épître de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

2 Jean 1Gardez-vous des faux docteurs . . . . . . . 162

Troisième épître de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

3 Jean 1Aidez et aimez les autres . . . . . . . . . . . . 162

Épître de Jude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 Apocalypse de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Apocalypse 1 La rŽvŽlation de JŽsus-Christ . . . . . . . . . 164

Apocalypse 2Ð3 Conseils aux sept branches

Apocalypse 4 ÇCe qui doit arriver dans la suiteÈ . . . . . 166 Apocalypse 5Ð7 Un livre scellŽ de sept sceaux . . . . . . . . . 167 Apocalypse 10 La mission de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Apocalypse 11 Deux tŽmoins spŽciaux . . . . . . . . . . . . . . 170

Apocalypse 12 La grande bataille entre le bien

et le mal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Apocalypse 13 Des btes reprŽsentant le mal . . . . . . . . . 172 Apocalypse 14 LÕŽpoque de la rŽcolte sur la terre . . . . . 172 Apocalypse 15 Une vision du monde cŽleste . . . . . . . . . 173 Apocalypse 16 Sept anges ÇdŽversentÈ les jugements de Dieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

Apocalypse 17Ð18 La destruction de Babylone,

la prostituŽe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Apocalypse 19 La seconde venue du Christ . . . . . . . . . . 175 Apocalypse 20 Le MillŽnium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Apocalypse 21Ð22 La terre devient un monde cŽleste . . . . . 177 parties qui vous aideront ˆ mieux comprendre ce que vous lisez.

Introduction

Sous les chapeaux des chapitres, qui sont imprimŽs sur la reprŽsentation dÕune feuille de parchemin, vous trou- lire, ainsi quÕune explication des chapitres quÕŽventuellement vous nÕavez pas ˆ lire. La partie ÇIntroductionÈ contient des informations telles que:

¥ Le contexte historique

chapitres prŽcŽdents et suivants ¥ Des questions et des suggestions sur lesquelles mŽditer avant ou pendant votre lecture, afin de vous aider ˆ vous concentrer sur

Compréhension des Écritures

ˆ saisir le sens des mots et des expressions difficiles et vous donne des commentaires pour vous aider ˆ comprendre les comprennent souvent des dŽclarations dÕAutoritŽs gŽnŽrales de

Étude des Écritures

questions et des activitŽs qui vous aideront ˆ dŽcouvrir et ˆ les appliquer. Vous ferez ces activitŽs dans un carnet ou sur une feuille de papier, le manuel ne comportant pas dÕendroit pour les faire. La mŽthode suivante vous aidera pendant votre Žtude des ¥ Lisez lÕintroduction au chapitre que vous allez Žtudier et examinez les autres techniques dÕŽtude sous ÇAvant la lectureÈ (voir pp. 3Ð4). ¥ Lisez les chapitres dŽsignŽs. Pendant votre lecture, consultez Lisez les aides ˆ lÕŽtude intitulŽes ÇPendant la lectureÈ (voir pp. 4Ð5). Utilisez votre carnet ou une feuille pour prendre des et les impressions qui vous semblent importants. ¥ Faites les activitŽs de la rubrique du chapitre que vous Žtudiez les activitŽs ˆ faire. Si vous voulez parfaire vos connaissances, faites toutes les activitŽs.

Programme du séminaire d'étude

à domicile

Si vous suivez le sŽminaire dÕŽtude ˆ domicile, le calendrier de lecture de la page 7 vous montre ce que vous devez lire chaque semaine de sŽminaire. Rappelez-vous que le sŽminaire est un programme dÕenseignement religieux quotidien, quÕil faut lire lÕon doit Žtudier ses t‰ches de sŽminaire tous les jours dÕŽcole, mme si lÕon nÕassiste pas tous les jours au sŽminaire. Selon que votre annŽe du sŽminaire comporte plus ou moins de trente-six semaines, votre instructeur vous dira quels sont les chapitres que vous devez lire chaque semaine et quelles sont les t‰ches que vous devraient vous prendre entre trente et quarante minutes les jours o vous nÕallez pas au sŽminaire. Chaque semaine, vous devez remettre ˆ votre instructeur les pages les questions auxquelles vous avez rŽpondu pendant la semaine. Votre instructeur les lira, les annotera puis vous les rendra. Vous pourriez utiliser deux carnets pour en avoir toujours un une semaine sur deux. Vous pourriez aussi Žcrire dans un classeur et donner ˆ votre instructeur les pages que vous avez Žcrites pendant la semaine. Lorsque votre instructeur vous les rendra, remettez-les dans le classeur.

Séminaire quotidien

Si vous suivez le sŽminaire quotidien, vous utiliserez ce guide C B A 93

Jean 21

Poursuite de l'oeuvre du Seigneur

A la fin de son Žvangile Jean a tŽmoignŽ que ce qu il avait Žcrit Žtait vrai et a dit que si tout ce que JŽsus avait fait devait  tre Žcr t Çle monde mme [ne pourrait pas] conten r es livres quon ŽcriraitÈ (Jean 2125) Pendant votre lecture de Jean 21 rŽflŽchissez ˆ la raison pour laque le il a dŽcidŽ de conclure son tŽmoignage de JŽsus Christ par ces rŽcits

Compréhension des Écritures

Jean 21

Jean 21:18 19 Le Seigneur prophŽt se la faon dont

Pierre mourra

JŽsus Christ a inv tŽ Pierre ˆ le suivre pendant sa vie (vo r Matthieu 4 18 20) Selon la tradition Pierre fut par la suite crucifiŽ la tte en bas ˆ Rome ˆ cause de son tŽmoignage inŽbranlable du Sauveur Jean 21:20 23 QuÕest-il advenu de Jean le bien-aimŽ? Nous savons par rŽvŽlation que Jean le bien aimŽ a demandŽ au Seigneur la permission de demeurer sur terre jusquÕˆ la Seconde Venue afin de lui amener des ‰mes (voir D&A 7) Jean a ŽtŽ enlevŽ af n de pouvoir rester sur terre selon son dŽsir Vous pouvez en apprendre davantage sur la nature des tres enlevŽs en l sant 3 NŽphi 28 7 22

Étude des Écritures

Faites les activ tŽs A et B pendant votre Žtude de Jean 21

Allons pcher

Pierre et certains des

autres ap™tres Žtaient pcheurs de profession

Pendant quÕils pchaient

en mer de GalilŽe le

Seigneur ressuscitŽ leur a

rendu visite Comparez

Jean 21 3 11 et Luc 5 4 11

et rŽpondez aux questions su vantes

1 Quelle quant tŽ de

poissons ont ils pchŽe seuls?

Mer de Tibériade(v 1)

Mer de GalilŽe

Nu(v 7) Ne porta t que des

sous vtementsDeux cents coudées(v 8)

Environ quatre vingt d x

de JŽsus?

3 Quelles bŽnŽdictions recevrez vous si vous faites ce que le

Seigneur vous demande de fa re?

4 QuÕest ce que le fait que Pierre a dŽcidŽ de nager jusquÕˆ la rive

vous apprend sur lui?

Le pcheur devient berger

1 De qui JŽsus parlait l lorsquÕil a utilisŽ les mots ceux cidans

Jean 21 15?

2 Qui Žtaient les agneaux et les brebis que P erre devait pa"tre?

(Voir vv 15 17)

3 Pourquoi JŽsus a t il posŽ tro s fois la mme question ˆ Pierre?

(Voir Matthieu 26 69 75 )

4 Pierre a t il bien retenu cette leon importante du Sauveur?

(Voir 1 Pierre 5 1 4 ) aux douze ap™tres ˆ tre de vrais bergers Il a dit ÇJe suis le bon berger je connais mes brebis et elles me connaissent Je donne ma vie pour mes breb sÈ (Jean 10 14 15) Lisez Jean

21 18 19 et dites comment P erre va suivre lÕexemple du vrai

donner votre v e pour tre un berger pour les agneaux et les brebis du Seigneur? 1

Comment utiliser ce manuel

A B C Ce manuel est un guide destinŽ ˆ vous aider ˆ lire, ˆ Žtudier et rubrique a ŽtŽ incluse pour vous aider ˆ tirer le meilleur parti de votre Žtude. pourrez Žcrire ces idŽes sur une carte et la placer ensuite ˆ un endroit o vous la verrez pendant que vous Žtudiez. risquer dՐtre distrait ou interrompu. nombre de chapitres ou de pages: une Žtude de soixante minutes est idŽale, une Žtude de trente minutes est un grand exploit, mais quinze minutes peuvent tre Žgalement valables. ¥ Ayez un plan dÕŽtude (voir L'Etoile,mai 1980, pp. 103Ð106). critures et de bonnes techniques dÕŽtude vous aideront Žgalement dans

Aides à l'étude

(voir 2 NŽphi 32:3), et JŽsus a commandŽ aux NŽphites de les sonder diligemment (voir 3 NŽphi 23:1). Ce genre dÕŽtude demande suivantes vous aideront ˆ tirer meilleur parti de votre Žtude. Elles sont divisŽes en trois catŽgories: avant la lecture, pendant la lecture

Avant la lecture

La prière

lÕinspiration. En consŽquence, nous pouvons mieux les com- prendre lorsque nous avons lÕEsprit avec nous. Dans lÕAncien

Testament, nous dŽcouvrons le

sacrificateur Esdras, qui Çavait que vous lisez.

Obtenez des informations sur le contexte

donne le contexte historique et un bref rŽsumŽ du contenu de historique des rŽvŽlations. Ce manuel explique Žgalement le vous pouvez consulter dÕautres livres et manuels approuvŽs vous lisez.

Posez des questions

Avant de lire, il est utile de vous demander: ÇQui a Žcrit ces versets?È ÇA qui sÕadressait-il?È ÇPourquoi cet enseignement se trouve-t-il pendant ma lecture dÕaujourdÕhui?È et ÇQuÕest-ce que le Seigneur recherchez la rŽponse ˆ vos questions. Rappelez-vous que vous pouvez aussi utiliser les aides ˆ lÕŽtude figurant dans le Guid e 3

Étude des Écritures

Lisez les chapeaux de

chapitres

Les chapeaux de chapitres sont

des résumés simples des idées principales d'un chapitre. Le fait de lire le chapeau avant de commencer un chapitre n'est pas seulement une bonne habi- tude d'étude, mais cela vous aidera à vous préparer à poser des questions et à en chercher la réponse au cours de votre lecture.

Pendant la lecture

NÕhŽsitez pas ˆ vous arrter

La plupart des pépites d'or ne se trouvent pas à fleur de sol, il faut creuser pour les trouver. Votre étude des Écritures aura beaucoup plus de valeur si vous ralentissez ou si vous vous arrêtez pour faire quelques-unes des activités suivantes. Cherchez le sens des mots que vous ne comprenez pas Utilisez un dictionnaire. Parfois, en recherchant dans le diction- naire un mot que vous croyez déjà connaître, vous en découvrez d'autres sens. Les rubriques du manuel "Compréhension des

Écritures» vous aideront à

comprendre de nombreux mots et expressions difficiles.

Vous devez savoir que le

Seigneur a parfois inspiré

ses prophètes à ajouter des explications dans leurs

écrits pour nous aider

à comprendre le sens de

certains mots et de certaines expressions. Par exemple, lisez Mosiah 3:19 et demandez-vous ce que signifie devenir comme un enfant. Le fait d'ajouter votre nom à un verset peut vous aider à person- naliser l'enseignement scripturaire. Par exemple, quelle différence cela fait-il lorsque vous mettez votre nom au lieu de "l'homme» dans Moïse 1:39?

Visualisez

Imaginez ce qui se passe. Par exemple, lorsque vous lisez Genèse 37, imaginez ce que vous ressentiriez si vous étiez l'un des frères cadets d'une famille et que tous vos frères aînés vous détestaient et étaient jaloux de vous.quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33

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