[PDF] Présentation de l'atelier et des résultats attendus - UNFCCC

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Atelier régional de formation sur les plans nationaux d'adaptation (PNA) pour les pays africains francophones en voie de développement

Du 28 Septembre au 2 Octobre 2015, Niamey, Niger

Présentation de l'atelier et des résultats

attendus Groupe d'experts des pays les moins avancés (LEG) Introduction• Ateliers de formation régionaux - dans le cadre des activités du programme de travail du LEG • Quatrième atelier de formation régional sur les PNA • Deuxième atelier sur les PNA en Asie • Le programme des ateliers s'appuie sur les lignes directrices en matière de PNA et sur les recommandations des précédents ateliers • Soutien du groupe consultatif dans la planification et la réalisation de l'atelier

Objectifs de l'atelier

Fournir des orientations techniques aux pays afin d'atteindre les objectifs du processus visant à formuler et à mettre en oeuvre les PNA; fournir un soutien technique pour certaines méthodologies et certains outils pertinents pour le processus afin de formuler et de mettre en oeuvre des

PNA basés sur les

orientations techniques de la CCNUCC; fournir aux pays une plateforme pour partager les expériences et les enseignements tirés et promouvoir les bonnes pratiques en matière de planification de l'adaptation; améliorer la compréhension des procédures d'évaluation de l'aide financière grâce aux mécanismes de financement disponibles tels que le Fonds vert pour le climat et le Fonds pour l'environnement mondial; promouvoir la collaboration au niveau régional et les approches intégrées des mesures d'adaptation couvrant le niveau local et régional ainsi que le court, moyen et long terme.

Résultats attendus (1/2)

À l'issue de l'atelier, les participants devraient: • articuler efficacement leurs feuilles de route et stratégies relatives aux PNA; • connaître des approches, des méthodes et des outils utiles en matière d'évaluation des risques, des vulnérabilités et de l'adaptation, afin d'appuyer le processus d'élaboration et d'exécution des PNA; • élaborer des stratégies de mise en oeuvre telles que des politiques solides, des programmes comme le PPCR et des projets, ainsi que des cadres stratégiques d'investissement pour accéder aux aides permettant de faire progresser le processus; Résultats attendus (2/2)• Acquisition d'une bonne connaissance de la conception des cadres de surveillance et d'évaluation afin de mettre en correspondance les feuilles de route existantes/nouvellement élaborées • Identification des problèmes régionaux et des approches en matière d'adaptation au changement climatique • Compréhension des aides disponibles, telles que le Fonds vert pour le climat et le Fonds pour l'environnement mondial, et de la manière dont leurs processus sont alignés et rattachés au processus d'élaboration et d'exécution des PNA • Navigation dans le PNA Central afin de rédiger et de diffuser des documents en matière de PNA et d'autres réalisations

Conception de l'atelier

Flux de l'atelier (graphique spécifique à l'atelier)

Programme de l'atelier

HoraireJour1

Lundi28septembreJour2

Mardi29septembreJour3

Mercredi30septembreJour4

Jeudi1eroctobreJour5

Vendredi2octobre

09h00

10h45OUVERTUREOFFICIELLE

SESSIONI:Miseenscène

jour1

Présentationsdespays

SESSIONIV::Groupesdetravailparallèles

4.0.Formationdesgroupesdetravail

4.3Analysedesrisquesclimatiques

miseenoeuvreSynthèsedestravauxdujour2

SESSIONIV:

:Groupesdetravailparallèles

Contrôleduprocessusdujour1Ͳ3

prenantes

SESSIONVIII:Apprentissage

interactif,évaluationet revue 10h45 11h00

PAUSECAFE

11h00 formulationetdemiseenoeuvredesPNAs, fonctionsessentielles développement

1.4Définirlaconduitedelaformulationet

lamiseen différentespartiesprenantes

SESSIONVI:Compilationdes

PNAetrapport

d'avancement

6.1CompilationduPNA

6.2Rapportsurlesprogrèsdel'ensembledu

àjourduPNAetpoursuitedestravaux

12h30 14h00

PAUSEDEJEUNER

14h00 lesgroupesvulnérablesdans leprocessusde formulationdesPNAs

2.1Eleveursautochtonesetnomades

2.2Sensibilitéaugenre

d'adaptation lerapport miseenoeuvredesPNAS

7.1Vued'ensembledel'aideauprocessusde

formulationetd'applicationdesPNAs.

7.2Developpementdeprojetsetprogrammesde

financement;miseenoeuvreetgestiondes résultats

Conclusionetclôture

9.1Evaluationdel'atelier

9.2Clôture

15h45 16h00

PAUSECAFE

16h00

Rapportsurlacartographie

desacteursetparties prenantes (Suite)SESSIONVII:

Aideauprocessusdeformulationetde

miseenoeuvredesPNAS (Suite) 17h00

17h30IntroductionduPortailPNA Travauxd'équipeparpays:Elaborationdelafeuillede

routed'unpays

RésultatsPour l'atelier dans son ensemble

Exemple de cas de PNA

Organigramme révisé du processus des PNA et des principales réalisations

Pour chaque pays

Feuilles de route nationales

Profils sur la plateforme PNA Central

Stratégie pour le processus d'élaboration et d'exécution du PNA

Règles internes

Accepter d'arriver à l'heure au début de

chaque journée ainsi qu'après les pauses déjeuner et café

Respecter les points de vue de tout le

monde: accepter d'écouter les opinions ou les idées des autres dans leur intégralité sans réagir immédiatement

Accepter d'éteindre les téléphones

portables pendant la session

Approche de co-gestion pendant la formation (1/2) Chaque jour, 5 participants sélectionnés aideront le facilitateur à

veiller au bon déroulement de l'atelier. Ainsi, l'implication et la participation de tous seront favorisées.

Objectif

Ils seront responsables de

•La gestion du tempspendant les sessions et les pauses •L'offre de boissons énergisantes, en particulier après la pause café/thé du matin et après le déjeuner ou dès qu'ils l'estiment nécessaire pour redynamiser les participants •La facilitation conjointe du débriefing des activités de la journée et de l'évaluation du déroulement de l'atelier/il peut s'agir d'une session distincte avec les co-managers et l'équipe de l'atelier •La récapitulation de ce qui a été fait la veille Approche de co-gestion pendant la formation (2/2)Approche • Les co-gestionnaires de la 1re journée seront présélectionnés. • Un tableau d'inscription comportant 4 colonnes intitulées "2e journée à 5e journée» sera accroché; au début de la 1re journée, le facilitateur de l'atelier invitera les participants à s'inscrire pour la journée durant laquelle ils souhaitent devenir co-gestionnaires.

Contact:

Le Président

Groupe d'experts des pays les moins avancés (LEG) leghelp@unfccc.intquotesdbs_dbs7.pdfusesText_13

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