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DE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS

ANNEXE IV LIVRET DE FORMATION

Livret de formation

DESTINE AU JURY

éducateur de jeunes enfants

Etablissement de formation

Nom du candidat :

Prénom(s) du candidat :

Ce doc

Etablissement de formation : Candidat :

2

LE PRESENT LIVRET COMPREND

I- Identité du candidat

II- Informations complémentaires relatives au parcours du candidat et aux certifications antérieures

III- Présentation et organisation de la formation

III- 1. Définition de la profession et d

enfants III- 2. Cadre général de la formation théorique et de la formation pratique IV- Organisation et évaluation de la formation pratique

IV-1. Cadre général

IV-2. Evaluation

V- DC1- Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille DC2- Action éducative en direction du jeune enfant DC3- Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle DC4- Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux VII- Ce document est destiné au-à la Président du directeur de

Cadre juridique: La formation au

les articles L. 411-1 à 411-6 et R.451-1 à D.451-8, D. 451-28-1 à D. 451-28-10, D.451-47 et D.451-

47-1 SSAA1812298A relatif au diplôme

Etablissement de formation : Candidat :

3

I - Identité du candidat

Nom du candidat :

nom de naissance : usage :

Prénom(s) :

Naissance le : à :

Pays :

Nationalité :

Diplômes obtenus :

Situation du candidat

‰ En recherche Rémunération : Oui Non ‰ Statut étudiant (université, filière) : Bourse : Oui Non

‰ Formation initiale

‰ Formation e

Adresse professionnelle (le cas échéant) :

‰ Autre :

formation :

‰ Formation initiale

‰ Formation professionnelle continue

Cachet de l Signature du directeur

Photo

Etablissement de formation : Candidat :

4 II - Informations complémentaires relatives au parcours du candidat et aux certifications antérieures

Validation(s)

: _______

‰ DC1

‰ DC2

‰ DC3

‰ DC4

de jeunes enfants joindre la copie de la notification) travail social (TS) de niveau II : Préciser la date de présentation et la formation complémentaire suivie : ________

‰ DC1

‰ DC2

‰ DC3

‰ DC4

Validation des ac (V.A.E)

Précise la date de notification de la décision de VAE (joindre la copie de la notification) : ______

‰ DC1

‰ DC2

‰ DC3

‰ DC4

en qualité de responsable de l'établissement de formation référencées ci-dessus.

Allégement de formation

‰ Partiel - :

Signature du directeur

de

Etablissement de formation : Candidat :

5 III - Présentation et organisation de la formation éducateur de jeunes enfants

Adresse :

Code postal : Ville :

III- 1. Définition de la profession et du contex de jeunes 1 éducateur de jeunes enfants est un professionnel démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.2

éducateur

éducateur e et

pluriprofessionnelle. En fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il peut coordonner

des actions éducatives au sein de la structure. Il est également amené à développer des partenariats

avec les professionnels du territoire dans les champs éducatif, culturel, social, médico-social et

sanitaire. Son intervention repose sur des actions éducatives individuelles et collectives.

éducateur de jeunes

enfants dévelo politique de la famille et le champ de la petite enfance. éducateur de jeunes enfants contribue au bien-

à favoriser un développement global et harmonieux. En créant un environnement bienveillant, riche

éducateur de jeunes enfants adapte ses interventions aux différentes populations, favorise le lien

social et accompagne à la parentalité

éducateur de jeunes enfants instaure une relation et accompagne le jeune enfant dans son

développement en coopération avec sa famille et dans son environnement social. Il établit au

nalyse les situations pratique dans une démarche de prévention précoce.

1 Arrêté nts, annexe I (extraits)

2 Référence : articles D.451-47 et D.451-47-1.

Etablissement de formation : Candidat :

6

A partir de ses connaissances spécifiques du développement du jeune enfant, il contribue à

de la continuité éducative dans le respect du

éducateur

qui tient comp

le territoire. Il participe à la coordination des accompagnements pluridisciplinaires nécessaires à

fant et à sa famille dans le respect de leurs intérêts et de leurs droits.

En émettant des propositions auprès des représentants des politiques sociales et territoriales, il

petite enfance. Il développe un positionnement sur le sens de son action. Il peut construire des actions innovantes

enfant en situation de handicap. Il est amené à développer des actions de prévention en lien avec le

Dans un but de transmission de connaissances et de savoir-faire professionnels, et après

e significative, le professionnel participe au processus de

professionnalisation y compris en exerçant des fonctions de référent professionnel auprès des

personnes en formation (initiale ou continue) en lien avec les établissements de formation. III-2. Cadre général de la formation théorique et de la formation pratique

Formation théorique Formation pratique

1500 h 2100 h de formation pratique

60 semaines

Etablissement de formation : Candidat :

7 IV - Organisation et évaluation de la formation pratique

IV-1. Cadre général

référentiel professionnel.

La formation pratique es

Une convention tripartite conclue entre le responsable du site qualifiant, le référent professionnel et

vec le

déroulement et les objectifs de la période de formation pratique définis à partir du référentiel

professionnel

Une évaluation de la formation pratique est réalisée par le référent professionnel, au regard des

détudiant des compétences professionnelles dans un cadre éthique et du respect des personnes, des familles ou des groupes.

IV-2. Evaluation

-après.

Etablissement de formation : Candidat :

8

Evaluation

Période de formation pratique d 8 semaines effectuée sur site(s) qualifiant(s) au cours des deux premiers semestres (document à dupliquer si la formation pratique a été effectuée sur deux sites) de jeunes enfants

Nom et prénom de étudiant

Dates de la formation pratique : du au Durée en heures et semaines : heures semaines

Adresse du site qualifiant :

Nom du service :

Activités du service :

Nom, prénom et coordonnées du responsable du site qualifiant : Nom, prénom et coordonnées du référent professionnel : Qualité du référent professionnel (fonction et titre):: Cachet du site qualifiant Cachet de l'Ġtablissement de formation

Etablissement de formation : Candidat :

9 Objectifs (à titre indicatif) de la période de la formation pratique - Repérer les - Repérer les spécificités du public accueilli ou accompagné - Confirmer son projet professionnel Précisions sur les objectifs retenus/complémentaires formulés après concertation avec

Etablissement de formation : Candidat :

10 Evaluation de la période de formation pratique par le référent professionnel Nb

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Le à

Responsable du site qualifiant Référent professionnel Information portée à la connaissance de l le :

Etablissement de formation : Candidat :

11

Nb valuation peut être réalisée sur

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Date et signature :

Etablissement de formation : Candidat :

12

Evaluation

2ème Période de formation pratique sur site qualifiant

(document à dupliquer si la formation pratique a été effectuée sur deux sites)

Formation au diplôme d'Etat

Nom et prénom :

Dates de la formation pratique : du au Durée en heures et semaines : heures semaines

Adresse du site qualifiant :

Nom du service :

Activités du service :

Nom, prénom et coordonnées du responsable du site qualifiant : Nom, prénom et coordonnées du référent professionnel : Qualité du référent professionnel (fonction et titre):: Cachet du site qualifiant Cachet de l'Ġtablissement de formation

Etablissement de formation : Candidat :

13

Objectifs (à titre indicatif) III de

- nels et partenariaux de - Instaurer au quotidien une relation personnalisée avec le jeune enfant et sa famille

- Elaborer des écrits professionnels dans le cadre des règles éthiques et du droit des personnes

Précisions sur les objectifs retenus/complémentaires formulés après concertation avec regard de son projet et avec le responsable du site qualifiant :

Etablissement de formation : Candidat :

14 Evaluation de la période de formation pratique par le référent professionnel

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Le à

Responsable du site qualifiant Référent professionnel Information portée à la connaissance de l le :

Etablissement de formation : Candidat :

15 Evaluation de la période de formation pratique par létudiant

Nb : nombr

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

évaluation.

Date et signature :

Etablissement de formation : Candidat :

16

Evaluation

3ème période de formation pratique sur site qualifiant

(document à dupliquer si la formation pratique a été effectuée sur plusieurs sites) ur de jeunes enfants Dates de la formation pratique : du au Durée en heures et semaines : heures semaines

Adresse du site qualifiant :

Nom du service :

Activités du service :

Nom, prénom et coordonnées du responsable du site qualifiant : Nom, prénom et coordonnées du référent professionnel : Qualité du référent professionnel : (fonction et titre): Cachet du site qualifiant Cachet de l'Ġtablissement de formation

Etablissement de formation : Candidat :

17

Objectifs (à titre indicatif)

- iplinaire - Instaurer au quotidien une relation personnalisée avec le jeune enfant et sa famille - ession,

- Elaborer des écrits professionnels dans le cadre des règles éthiques et du droit des personnes

Précisions sur les objectifs retenus/complémentaires formulés après concertation avec

Etablissement de formation : Candidat :

18 Evaluation de la période de formation pratique par le référent professionnel Nb

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Le à

Responsable du site qualifiant Référent professionnel Information portée à la connaissance de l le :

Etablissement de formation : Candidat :

19

Evaluation de la période de format

Nb

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Date et signature :

Etablissement de formation : Candidat :

20

Evaluation

4ème période de formation pratique sur site qualifiant

(document à dupliquer si la formation pratique a été effectuée sur plusieurs sites)

Formation au diplôme d'Etat

Nom et prénom

Dates de la formation pratique : du au Durée en heures et semaines : heures semaines

Adresse du site qualifiant :

Nom du service :

Activités du service :

Nom, prénom et coordonnées du responsable du site qualifiant : Nom, prénom et coordonnées du référent professionnel : Qualité du référent professionnel : (fonction et titre): Cachet du site qualifiant Cachet de l'Ġtablissement de formation

Etablissement de formation : Candidat :

21

Objectifs (à titre indicatif)

- a famille - Instaurer au quotidien une relation personnalisée avec le jeune enfant et sa famille - Crée

- Elaborer des écrits professionnels dans le cadre des règles éthiques et du droit des personnes

- Rechercher, analyser et partager Précisions sur les objectifs retenus/complémentaires formulés après concertation avec

Etablissement de formation : Candidat :

22
Evaluation de la période de formation pratique par le référent professionnel Nb

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Le à

Responsable du site qualifiant Référent professionnel Information portée à la connaissance de l le :

Etablissement de formation : Candidat :

23

Evaluation de la pério

Nb réalisée sur

une ou plusieurs pages supplémentaires, à rajouter dans ce livret à la suite de celle-ci, et avant la page comportant la

Date et signature :

Etablissement de formation : Candidat :

24

V - Evaluation du parcours de

DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille Accueil et accompagnement centré sur le jeune enfant Mettr Favoriser le développement global du jeune enfant culture et les processus d'autonomisation du jeune enfant Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant du jeune enfant Créer les conditions de l'observation de l'enfant du jeune enfant et du groupe Développer une relation privilégiée avec le jeune enfant pour répondre à ses besoinsquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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