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épreuves professionnelles du BEP ASSP dans le cadre du CCF. BEP ASSP – Diplôme intermédiaire BAC PRO ASSP – Académie d'Amiens – Septembre 2016.
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BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
ACCOMPAGNEMENT SOINS ET
SERVICES A LA PERSONNE
Option " en structure »
(Arrêté du 11/05/2011 ; modifiĠ par l'arrġtĠ du 24ͬ07ͬ2013 ; précisé par la circulaire n°2016-053 du 29/03/2016)
Champ d'activités
Annule et remplace la version de novembre 2014
Les modifications apportées au CDC apparaissent en rouge." Le titulaire du bac pro ASSP option " en structure » exerce ses fonctions auprès de personnes
Il edžerce auprğs de ces personnes des actiǀitĠs de soins d'hygiğne et de confort, d'aide audž actes
de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de
l'Ġtablissement employeur, des actiǀitĠs de promotion de la santĠ en lien aǀec le projet
" Ces activités sont conduites dans le respect de la responsabilitĠ liĠe ă l'emploi aǀec une marge d'autonomie dĠfinie par ou aǀec l'employeur. »CAHIER DES CHARGES
ACADEMIQUE
du Contrôle en Cours de Formation du domaine professionnel 2 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017SOMMAIRE pages
Préambule 3
Présentation synthétique des contrôles en cours de formation 4 - 5Information et conǀocation audž Ġpreuǀes, absence d'un candidat ă une Ġpreuǀe ou sous
épreuve 6
Les PFMP : obligations règlementaires, absences en PFMP, liste indicative des structures à privilégier pour l'accueil des stagiaires. 7 à 9Epreuves du B.E.P.
Maquette de présentation du sujet 11 - 12
Grille d'Ġǀaluation 13
Grille de notation 14
EP2 Soins, hygiène et confort (en établissement scolaire) UP2
Maquette de présentation du sujet 15 - 16
Grille d'Ġǀaluation 17
Eléments constitutifs du dossier candidat (destiné au jury final B.E.P.) 18 Fiche préparatoire à la saisie des notes 19Epreuves du BAC PRO
Sous épreuve E13 : conduite d'un projet d'accompagnement U13
Cadrage 21
Grille de notation 22 - 23
E3 : EPREUVE PROFESSIONNELLE
Sous épreuve E31 : soins d'hygiğne et de confort, de serǀices ă la personne en structure U31Cadrage 24
Grille de notation 25 - 26
Sous épreuve E32 : projet d'animation U32
Cadrage 27
Grille de notation 28
Sous épreuve E33 : conduite d'une action d'Ġducation ă la santĠ U33
Cadrage 29
Grille de notation 30 - 31
Fiche récapitulative des notes 32
Pochettes par épreuve destinées à la commission d'harmonisation 33 à 38 Eléments constitutifs du dossier candidat (destiné au jury final BAC PRO) 39 3 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017Préambule
formation (CCF) du baccalauréat spécialité ASSP, option : en structure. Le diplôme intermédiaire du bac pro ASSP est le BEP ASSP.BEP et BAC PRO ASSP :
- En établissement de formation :Ils construisent pour cela des situations correspondantes aux compétences à évaluer spécifiques de
chaque épreuve ou sous-épreuve et aux savoirs associés dans le respect des exigences du règlement
d'edžamen ; - En milieu professionnel, lors des périodes de formation en milieu professionnel notamment : et participent à leur évaluation en fin de période.Les professionnels sont Ġtroitement associĠs ă l'Ġǀaluation ; leur participation peut prendre plusieurs
formes : proposition de note conjointe avec le professeur en milieu professionnel, élaboration de sujets
formation apporteront, pour l'ensemble de leurs candidats, les documents cités pages 32 à 38. Seront vérifiées : la conformité des CCF et la conformité des PFMP.reconstitués. Ces documents devront être à disposition du responsable du centre de formation afin que
celui-ci soit en mesure d'apporter, rapidement, les informations nĠcessaires s'il ǀenait ă ġtre sollicitĠ par
le président du jury de délibération. Ce guide est établi conformément aux documents nationaux de référence du bac pro ASSP : - Les bulletins officiels de l'Ġducation nationale ; - Le document ressource pour l'enseignement en bac pro ASSP (guide national ă l'attention desRAPPEL : Le site disciplinaire SBSSA est une source d'information ă consulter rĠguliğrement.
4 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017 Présentation synthétique des contrôles en cours de formationEPREUVES MODALITES
OBJECTIFS
CONTENU / SUPPORT DE
B.E.P ASSP
EP1 : techniques de
(en deux parties)Coef 6
Evaluée par les
enseignants, les formateurs dans le cadre des activités habituelles de formation.Les professionnels
sont associés (élaboration des supports deévaluation des
Vérifier que le candidat est
des techniques de services à en respectant prin actions conduites en mobilisant ses connaissances.établissement :
repas pour 2 ou 4 personnes ouEntretien ou tri du linge ; nettoyage
des locaux, des équipements ou -nettoyage.Quand ?
Durée : 2 heures maximum.
Evaluée par le
tuteur ou le maîtreLa proposition de
note est établie conjointement par le tuteur + un membre de pédagogique.Bilan effectué en fin de période de
formation en milieu professionnel.Quand ?
première1.Sur quelles activités ?
Le service des repas et des
collations.EP2 : soins,
hygiène et confort.Coef. 6
Evaluée par les
enseignants, les formateurs dans le cadre des activités habituelles de formation.Les professionnels
sont associés (élaboration des supports deévaluation des
Vérifier que le candidat est
des techniques de soins sécurité, les principes et de justifier les actions conduites en mobilisant ses connaissances.établissement :
Un habillage ou déshabillage.
Une réfection de lit inoccupé.
Quand ?
ADurée : 2 heures maximum.
1 La circulaire du 29/3/2016 prévoit la fin des évaluations certificatives en classe de seconde professionnelle, afin de laisser
au jeune du temps pour les apprentissages en allégeant la pression des évaluations certificatives.
Le corps d'inspection a ainsi placĠ cette Ġǀaluation de prĠfĠrence durant la PFMP3, Ġǀentuellement pendant la PFMP4.
5 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017BAC ASSP
E13 projetCoefficient 4
Le candidat est évalué
par deux membres un professeur professionnel de la spécialité et, si possible par un professionnel.Vérifier que le candidat est
capable : besoins et attentes de la personne, - de présenter et de justifier leélaboré,
- de décrire les actions - de se placer dans une posture professionnelle.Prend appui sur un dossier élaboré par le
durée minimale de 4 semaines) dans unQuand ? en terminale.
Modalités : présentation du dossier par
le can entretien (30 minutes). E31 de confort, de services à la personne en structure.Coefficient 4
Candidat évalué par le
de la PFMP.La proposition de
note est établie conjointement par le tuteur + un membre pédagogique.Evaluer les compétences
communication et de gestion de la qualité ; et les compétences de : confort ; techniques de manutention ; - préparation et service de collations et distribution des de santé ; personne.Bilan prenant appui sur les activés liées
auprès s non autonomes, techniques de manutention ; préparation et service de collations et distribution des repas ; ; maintien personne. Au c minimum) réalisée en fin de première ou E32Coefficient 2
le tuteur.La proposition de
note est établie conjointement par le tuteur + un membre de pédagogique.Evaluer les compétences
mobilisées lors de la conception, la conduite et collective. situations de handicap ou de personnesâgées).
ines minimum) réalisée en fin de première ou E33à la
santé.Coefficient 2
commission : un professeur professionnel et, si possible un professionnel. capable : de proposer et justifier des techniques ou outils pertinents pour analyser santé ; de retenir une action réponse aux besoins repérés de développer les étapes de entretien.Quand ? en terminale.
Modalités : présentation du dossier par
entretien (20 minutes). CCF en établissement scolaire. CCF en milieu professionnel. 6 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017Information et convocation aux épreuves,
absence d'un candidat ă une Ġpreuǀe ou sous ĠpreuǀeInformations aux candidats :
Les principes du CCF, la définition et le coefficient des épreuves, le statut et les objectifs de chaque situation
d'évaluation, les performances attendues et les conditions de déroulement, les modalités de notation, l'incidence
d'une absence à une situation d'évaluation sont expliqués précisément aux candidats.Convocation du candidat
Lorsque les formateurs jugent que le moment est venu, le candidat en formation est clairement informé de la date
de l'évaluation certificative et de ce qui est attendu de lui pour cette situation.Pour chacune des situations d'évaluation, l'information orale, concernant la semaine dans laquelle se déroulera
l'évaluation, est confirmée par une inscription dans le carnet de correspondance (signé par les parents pour les
mineurs) et sur un document signé par le candidat. Cette confirmation écrite vaut convocation.Absence du candidat à une épreuve :
(Source : Vade-mecum : Le contrôle en cours de formationil conviendra que le candidat absent à une épreuve de CCF fournisse un justificatif comme pour tout examen.
- Absence non justifiéeéventuellement améliorer son score
ne peut lui être délivré." aévaluée par contrôle en cours de formation. Le diplôme ne peut lui être délivré.
- Absence justifiée date doit lui être proposée pour la ou les situations(s) manquée(s). "zéro" lui est attribuée : - pour la ou les situations(s) manquée(s). - pour la ouépreuve.
Dans le cas où le diplôme ne peut lui être délivré, le candidat peut, sur autorisation du recteur, se présenter à des
épreuves de remplacement lorsque cette modalité est prévue par le règlement général du diplôme et selon les
conditions fixées par ce règlement.avant la date des épreuves ponctuelles, peut se présenter aux épreuves en la forme ponctuelle.
7 BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017Les résultats aux situations d'évaluation donnent lieu à une proposition de note par unité (ou épreuve) qui est faite
par l'équipe pédagogique au jury de délibération qui reste seul compétent pour arrêter la note finale. La proposition
de note présentée au jury est argumentée, notamment au moyen des documents ayant servi à élaborer cette
proposition (ex : grille d'évaluation en établissement et en entreprise, documents ayant servi à élaborer le contrat
d'évaluation entre l'établissement et l'entreprise).Les notes définitives sont arrêtées par le jury qui pourra avoir communication des documents précités.
La note n'est pas communiquée au candidat.
positionner.En milieu professionnel, la note étant attribuée conjointement avec le(s) professionnel(s), la présence du
candidat est recommandée au moment de la synthèse, mais proscrite au moment de l'attribution de la
proposition de note finale.PFMP et obligations réglementaires :
partir des attestations originales (rassemblées dans le livret de suivi) la conformité des PFMP
effectuées. - 22 semaines sur 3 ans (ou 16 semaines pour les candidats arrivés en 1ère professionnelle) ; - 6 semaines en seconde, 8 semaines au moins en classe terminale ; terminale. - Les lieux de PFMP c (du BEP ASSP en seconde) et E13 et E3 (du baccalauréat professionnel au cours des12 dernières semaines) : voir liste indicative des structures page 8 et 9.
Toute absence en PFMP doit être récupérée. BAC PRO ASSP " en structure » - Cahier des charges académique CCF - Version février 2017 Liste indicative des lieux de PFMP en BAC PRO ASSP option " en structure » SECONDE 6 semaines PREMIERE ET TERMINALE : 16 semaines dont 10 auprès d'adultes non autonomes structures (activité : 32 h mini / semaine) PFMP 1 PFMP 2 PFMP 3 PFMP 4 2/ PFMP 5/ PFMP 6 - 12 dernières semaines au moinsToutes structures :
sauf domicile,établissement de
santé et écoleélémentaire.
IDEM + possibilité
de service et aide aux repasToutes structures
en s'assurant service et l'aide aux repas permettant l'Ġǀaluation certificativeToutes
structures avec projets d'accompagne- mentToutes
structuresquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42[PDF] bts nrc compétences acquises
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