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Guy le Boterf propose quant à lui une autre définition : "La compétence est la mobilisation ou l'activation de plusieurs savoirs dans une

Les compétences clés sont : celles qui sont désirables et valorisées ; celles qui sont utiles dans de nombreux domaines ; et celles dont tous les individus ont besoin.
  • Comment identifier les compétences clés ?

    Faire le point sur son savoir-faire pour identifier ses compétences. Ainsi, compétences = savoirs (connaissances) + savoir-faire + savoir-être. Alors, pour définir ses compétences, il est également indispensable de se focaliser sur les deux autres points le savoir-faire et le savoir-être.
  • Quelles sont les compétences clés d'une entreprise ?

    Les 10 compétences clés en entreprise

    Organisation & gestion du temps.La créativitéLa motivation.Confiance en soi & assertivitéIntelligence émotionnelle.Facultés d'expression orale et écrite.Négociation.Prise de décisions.
  • Quels sont les 3 éléments qui constituent une compétence ?

    La compétence résulte d'une combinaison de savoirs, savoir-faire et savoir-être mobilisés pour agir de manière adaptée, face à une situation professionnelle donnée.
  • Le recueil des connaissances est nécessaire. Celui-ci vient de plusieurs sources : les documents contenant un savoir formalisé, les connaissances implicites des spécialistes qu'il faut rendre explicites en les formalisant. Cela permettra aussi de valider les savoirs, les bonnes pratiques, d'avoir un langage commun.

Eclairage

#15

Septembre 2009

Les compétences clés

CREFOR Haute-Normandie - 98, avenue de Bretagne

BP 1152 - 76176 ROUEN cedex

http://www.crefor-hn.fr

Eclairage#151

Avant-propos

Face aux défis représentés par la mondialisation ourager les personnes et les collectivités té de la connaissance, a défini les notion.

Nous ne préte

principales informations sur le sujet. Nous mettons à votre disposition une adresse mel pour vos remarques et suggestions : pole.info@crefor.asso.fr

Centre de documentation du CREFOR, septembre 2009

Conception-réalisation

Sommaire

Définitions 4

La " compétence » : de quoi parle t-on ? 4

Les " compétences de base » : de quoi parle t-on ? 5 Les " compétences clés » : de quoi parle t-on ? 6 Evolution de la notion " compétences Clés » 7

OCDE 7

En Europe 8

En France 9

Peut-on distinguer " compétences de base » et " compétences clés » ? 11 Comment croiser savoirs de base, compétences clés et situations professionnelles ? 12 clés ? 14

La Circulaire DGEFP n° 2008/01 14

Le dispositif " compétences clés » en Régions 17

Etat des lieux dans les Régions 17

En Haute Normandie 18

Le Marché " compétences clés » en Haute Normandie 23

Conclusion 24

Sources bibliographiques 25

ANNEXES 27

Septembre 2009

E c l a i r a g e n ° 1 5 s e p t e m b r e 2 0 0 9 4

Définitions

Rappeler par des définitions ce que sont " la compétence », les " compétences de base », et les " compétences clés » nous a semblé un passage nécessaire. Vous constaterez, notamment, sur la notion de " compétence des conceptions qui diffèrent et qui font débat. Nous avons choisi de nous limiter aux plus cités, compte tenu de la diversité des

écrits.

La " compétence » : de quoi parle t-on ?

Définition générale :

de sa capacité à accomplir certaines tâches.

Source

Quelques définitions issues du monde de la recherche : Le psychologue Jacques Leplat " a identifié quatre caractéristiques de la compétence qui permettent de rendre compte de sa complexité : construction personnelle et sociale qui marie apprentissages théoriques et issus de

La compétence est structurée. Elle combine de façon dynamique les éléments qui la

La compétence est abstraite et hypothétique. Elle est inobservable ces manifestations : comportements et performances. » Pour le sociologue Philippe Zarifian, " la compétence est " situations » qui se manifeste par trois types de comportements :

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