SCIENCES DE LINGENIEUR
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1rapport
D'activité
201621
L a Fo rM ation,
L'innovation
péDaGoGiQU e e t La vi eétUDiant
e LeDév
e Lopp eMe nt e t La M oD er ni sation De L' e n se iGn eMe nt pa r L e nU M r iQU e Fip 1)Analysis Design Development Implementation
Evaluation
Interactive Multipurpose Server
L'ADAPTATION DU C2I
AU NOUV
EAU CAD
RENATIONAL (
FIP 2) 23L a Fo rM ation D es
étUDiants
À La
re cH er cH e DocU Me ntai re 1 Fip 3) LeDév
e Lopp eMe nt D es co M pét e nc es e nt re p re n e U r iaL es e t DU se n s D eL'innovation (
Fip 4) in ne training Les action s D'o r i e ntation e tD'inFo
rM ation D esLYcé
e n s Faa 1) 1 voir également infra le paragraphe "Le lien formation - recherche». L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi eétUDiant
eL'ÉVOLUTION
D E L'OFF REPÉDAGOGIQU
E E T D EL'ACCO
M PAGN EME NT FAA 3) 25Le
Dév
e Lopp eMe nt D eLa pLac
e D es activité s pHYsiQUes e t s po rtives (Faa4) trail, L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi eétUDiant
e la dynaMiSation d E la c Réation
aRtiStiquE Et dES
M anifEStationS
cultu RE ll ES faa 5) lES action S d'a Mélio
R ation d ES condition S d E vi Eétudiant
E faa 6) 27L a p r i se e n cHa r G e D es
étUDiants
e n s itUation D eHanDicap (
Faa 7) LeDév
e Lopp eMe nt D eL'accU
e iL D es s po rtiFs et artistes D eHaUt niv
e aU Faa 8) Le r app r ocH eMe nt e nt re L esétUDiants
e t L es M iLi e UX p r oF ess ionn e L s Faa 9) L a Fo rM ation, L'innovation péDaGoGiQU e e t La vi eétUDiant
e LE DI SPOSITIF DES
EM PLOI SÉTUDIANTS
FAA 10) LEPOSITIONNEMENT
D'AMETYS AU
C E NT RE DUSYSTÈME
D'INFO
RMATION D
E LA FO RMATION (
FP 1) 29object LE
PILOTAG
E D E LA FO RM ATION E T S ON A MÉLIO
R ATIONCONTINU
E FP 2) L A FO RMATION, L'INNOVATION
PÉDAGOGIQU
E ET LA VI
EÉTUDIANT
E L a c réation
e t L'ani M ationD'Un c
e nt re D e ress oU r c es e n LanGU es (crL) (Fp3) LeDév
e Lopp eMe nt D es passereLLes Fp 4) L a con s oLiDation D eLa pLac
e D es p répa
r ation s aUX concoU rs Fp 5) 31LE
DÉV
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